西安高新区第六初级中学
发布时间：
2022-07-14 18:33
| 单位名称 | 西安高新区第六初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安高新技术产业开发区纬十六路以北、经四十路以西 | |
| 法定代表人 | 王淑芳 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 536.22万元 | 991.04万元 | |
| 网上名称 | 西安高新区第六初级中学 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2021年度业务开展情况（一）抓党的领导，聚焦三个关键，重点巩固坚强阵地1、政治引领是魂，学校党建工作首在铸魂。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过组织开展习近平来陕返陕重要讲话、党的十九届六中全会精神专题学习会，“读党史、知党恩、跟党走”主题阅读会等活动，要求全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。2、思政教育是本，学校党建工作重在固本。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，不断健全完善校党委统一领导、中层齐抓共管、部门联动、家长协调配合的思政工作格局，实现全员全程全方位育人；对标用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，将中华民族传统文化、等文化资源与教学工作充分契合，引导师生坚定文化自信，厚植学生爱国主义情怀。以学区为架构，以价值观培养为引领，以文明礼仪养成为促进、以凝聚班级合力为抓手、以全员执纪为手段、以班主任队伍建设为机制、以心育教育为载体，开展“感恩、磨砺、亮剑”教育。3、基层堡垒是根，学校党建工作重在扎根。党分支部现有党员14名，充分发挥了党组织的战斗堡垒及先锋模范作用。与全体党员签订了《教师党员廉政过节承诺书》等，要求全体党员始终保持政治上的高度清醒，规范师德师风，牢固树立规矩意识、底线意识，营造健康廉洁的育人环境。（二）抓五育并举，聚焦德育发展，重点促进健康成长1、完善制度建设，推进规范管理。学校德育工作有章可循，优化管理流程，提高管理质量和效果：班主任日常管理工作和班级管理工作。2、关注学生成长，培养健康人格。以丰富的德育活动为载体，在涵养人格的同时推进五育融合。中华经典诗文诵读、红歌合唱比赛等实践形式和主题活动成为育人途径，把德育教育融入主题活动与社会实践，达到知行合一，以欣美德育模式涵养健全人格。重视学生心理健康，从心理课到心理剧，从心理测评到心理咨询辅导再到建立学生成长档案.根据学生评优方案，评选各方面引领同学们前进的60位优秀学生，推荐2名同学参评市级十佳中学生。3、丰富社团活动，提供发展平台。利用校团委、广播站，定期出刊发至班级，提高学生文学爱好和写作兴趣，邀请优秀任课教师进行学法指导。组建学校师生篮球队、学生足球队、书法社团和美术、音乐、播音主持等32个社团，聘请校内外专业教师为学生上课，为学生提供个性特长培养的平台。4、凝聚多方力量，优化育人环境。家校合作是教育现代化、民主化、个性化、科学化的必然趋势。家校共育可以促使父母、孩子、教师及相关人员共同成长，形成完整的教育良性循环。学校研制构建家校社协同育人机制的意见，推动学校、家庭、社会切实履行相应职责，筹建家委会并分别召开了2次家长会，线上培训的方式加强家长与学校的联系，构建家校合作平台，有效形成育人合力，为落实“双减”、提高育人水平营造良好氛围。5、“双减”家校合力，陪伴幼苗成长。开展专题讲座，引导家长深入了解高新一中文化、办学精神以及育人理念，向全校家长做了主题为《家长管理孩子的困惑》的问卷调查，分别从“青春期孩子的管理”、“停课不停学”“学法指导”“亲子关系”“手机的合理使用”“家长自我成长”等方面给家长提出了建议和策略，让家长学会如何配合学校管理好孩子的学习和成长。6、资助落到实处，保障贫困先行。按照《陕西省教育厅关于做好义务教育学校招生入学管理工作的通知》要求，本学期一共资助19名学生，累计金额5937.5元，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。（三）抓名校管理，聚焦教学教研，重点培养师资建设1、以名校管理为依托，促进师资团队实力整体提升。在高新一中“名校+”的融合管理和充分带动下，我校以学校文化提升为主线，稳步驶向发展快车道；以课程建设为主抓手，撬动教师队伍发展；以互动共赢为突破，筑牢发展根基路；从优化学校教育教学管理、提高有效课堂教学、提升教师专业素质、探索与实践课堂教学改革等方面统筹开展学校教育教学工作，扎实开展各项活动。努力培养学生的创新精神和实践能力，共谋课程改革和特色发展，推动我校素质教育的整体提升。在“名校+”的引领下，我校将优秀的教育教学管理模式辐射到全校范围，着力提升学校整体的管理水平和教育教学质量。2、切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。通过加强教师专业理论的学习，提升教师专业素养和师资队伍的整体水平。让教师能充分利用内外部资源，教研组充分利用教研时间组织教师学习“最新课程标准”，掌握国家新课标的动向，剖析学科课程标准、教材、教改方法，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索新的教学模式，形成自己的教学风格。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出了实效。3、以科研教育为载体，努力提高教学教研水平。教研为抓手，激活教师成长内驱力。鼓励全体教师参加各级各类教育教学论文、教学设计、教育叙事等评比活动，人人书写教育叙事，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。让教师们在实践中不断探索，不断总结，不断反思，不断提高。争取人人成长为研究型的教师。（四）抓校园安全，聚焦疫情防控，重点强化安全预防本学年我校以“为广大师生营造安全、和谐校园环境”为目标，彻底消除各类安全隐患，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。每周召开安全工作专题会议，通报各级安全情况，对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常行为的学生，做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，并在教育教学活动中采取必要的防护措施。加大隐患排查防范力度，重点对饮食卫生、压力容器、危险化学物品，在建工程，道路交通，办公、居住、活动场所等内部安全进行排查，对安全隐患建档登记，做到防患于未然。签订安全目标责任书，全年各类安全培训20余次，开展各类疏散演练4次，加强学生应急防护意识和自我保护能力；餐厅管理科学规范，严格把守食品安全红线，全年无安全事故；强化卫生防疫工作，聚焦疫情防控，各项预案制度健全，筑牢安全防疫防线，坚持对全体教职工及家属无间断进行每日情况追踪统计核查，做到“一日不漏”“一人不漏”，为全体师生身体健康保驾护航。（五）抓内部控制，聚焦财务规范，重点保障制度管理让财务管理严而规范。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。结合学校实际制定修改内部控制制度，重视内部管理，强化内部控制制度环境。严格按照国家财经制度及高新区财政局的相关要求，做到了财务管理规范，管理制度健全；严格执行财务管理制度及财经纪律，收支规范，账目清晰，专项资金独立核算，专款专用；规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，按时准确核算发放教师工资，及时为教师缴纳社会保障金。二、2021年度取得社会效益。在全体教职工的努力下，学校各项工作取得良好发展。2021年6月获“晨钟杯西安市中小学书法大赛团体奖”，7月遴选为“西安市科技创新与科学教育实验学校”、“西安市心理健康教育实验学校”、“西安市学科思政教育实验学校”，12月在2021-2022年陕西省啦啦操联赛云“battle”公开赛--陕西省啦啦操联赛云“battle”公开赛中获特等奖。同月通过高新区语言文字规范学校达标验收。获得集体荣誉：7项，其中省级奖项1项，市级5项，区级1项。教师荣誉：我校教师共荣获各类奖项12项，其中一等奖2个，二等奖5个，三等奖5个。优秀辅导教师等2个。1名教师获得区级“教学能手”称号。学生荣誉：学生在国家级、省、市各级各类活动和比赛中斩获了诸多荣誉，共有21人次获得国际级奖项、75人次获得国家级奖项，49人次获得省级奖项，6人次获得市级奖项区级5人。三、2021年度工作中存在问题及整改措施。1.存在问题。随着学校的发展，本学期新进教师不断融入高新六初大家庭，分流学生快速进入高新六初新环境，他们对学校文化、育人理念的理解和高新名校+教育的模式还不能完全内化于心、外化于行，相对的素养与技能还亟待提高。2.整改措施。继续加强文化理念、专业技能的培训力度。以教研活动为载体，通过融通教研、专题教研和分学段教研三个路径打造全程实效“闭环”，实现教师团队教育资源同向同行，促进教师教科研能力提升。时刻关心分流学生的身心健康，及时与家长沟通，家校联合，让学生尽快地适应六初新环境，在德智体美劳方面全面发展。四、2022年度工作努力方向2022年，我们将围绕“以人为本，以学生为中心，面向世界，面向未来，培养高素质的合格人才”办学理念，坚持面向全体学生，因材施教，培优补差，分类让推进，注重学生个性发展；坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。积极开展课程改革研究，开发生物科技等特色校本课程，并建立适合学生发展的课程和评价体系。围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，利用高新一中名校+教育资源，形成全方位、多层次、宽领域的新格局，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。坚持质量立校，加强校本教研；坚持按教育教学规律办事，积极开展教学研究活动；坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，坚持落实双减和五项管理，做到轻负高质，使学生在各方面有较大发展，把双减、实施素质教育真正落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年6月获“晨钟杯西安市中小学书法大赛团体奖”，7月遴选为“西安市科技创新与科学教育实验学校”、“西安市心理健康教育实验学校”、“西安市学科思政教育实验学校”，12月在2021-2022年陕西省啦啦操联赛云“battle”公开赛--陕西省啦啦操联赛云“battle”公开赛中获特等奖。同月通过高新区语言文字规范学校达标验收。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |