开展业务活动情况 |
2021年度业务开展情况根据高新区2021年工作要求及中心校工作安排,我校结合学校实际,坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”的工作思路,努力办人民群众满意教育;稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,努力构建高效课堂;在全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,使学生在德智体美劳得到了全面发展,教育教学质量稳步提高,圆满完成了本学期各项工作任务。现将教育教学工作情况总结如下:一、本年度业务开展情况:1、教学质量是学校的生命线。2021年,我们严格执行课程计划,按照课程表,上足课程,不随意增减课时。上好各门课程。落实巡课制度,一丝不苟抓常规,要求全体教师建立正确的“备课观”,力避照抄现成教案;建立正确的课堂教学“质量观”,向40分钟要质量。强化课堂管理,提高课堂有效性。加强作业管理,规范作业的布置与批改,提倡分层布置作业,严格控制学生作业量。继续实施定期教学工作检查制度,学校在春秋季开学检查了教师假期备课,分别在4月、5月、11月、12月,对教师教案、学生作业进行了细致的检查并及时提出了反馈意见。加大了教学质量监控力度。教务处组织好每次统一测试(如期中考、毕业班模拟考试、期末考)成绩的分析与评价,及时发现问题,及时与教师沟通,协助教师及时解决问题。重视学生良好学习、生活习惯的培养。2、4月和10月份学校开展了英语、语文、数学的“三研三说一比”教学评优活动。四十五岁以下教师,上一节公开课,向全校教师展示自己学习新课程理念和课堂教学规范的教学实践情况。教师备课认真,熟悉教材,课件制作精美,符合学生实际,使课堂教学更加的生动化、具体化、充满趣味,学生乐学、爱学。同时还开展了“三研三说一比”说课、评课、议课会,教师评课公平、公正,提出指导性的意见,讲课教师,虚心学习。尤其是数学组开展“知识树”式说课,形式新颖,内容具体、生动,对提高教师业务水平起到了积极地推动作用。3、具体开展活动情况:1)、爱国爱校教育。主要有四种途径,一是每周的升国旗活动;二是上好每周一的班会课;三是聆听校长、值周教师的每周讲话。四是由张建勇老师主打,青年教师王聪、刘艳娜、王明博、杨楠参与的美篇呈现,本学期共制作美篇30余篇。2)、启动学生美育网上学习实践活动。3)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。(1)组织学生开展开学安全法制第一课的收听收看活动。(2)第一周开展秦岭生态保护教育教育。(3)9月9日,在学校开展了感恩教师及庆祝第36届教师节活动。我校通过开展与教师畅谈教育大事活动。通过此次活动,教师干劲更足了,主人翁意识更强了(4)九月初开展为期一月的23届推广普通话活动。(5)开展纪念九一八事变活动,少先队通过组织学生观看抗日题材的影片,让学读写生观后感,激发学生的爱国情怀。(6)9月30日,学校安排中高年级学生收听收看南京国家公祭日直播视频。(7)9月30日下午,我校举行盛大艺术节活动,活动包括三大部分,第一部分是语文经典课文咏读活动,第二部分是国庆诗歌朗诵活动,第三部分是学生个人才艺表演活动。各班通过国庆手抄报和与国旗合影活动,激发学生的爱国情怀,激活爱校的不竭动力。(8)5.12和11.9前夕,学校开展了夏季防震减灾和冬季防火逃生疏散演练通过这些活动,既提升了学生安全自救本领,也凝聚了班心,齐心,增进了同学之间的友谊。(9)11-12月,学校开展了以“我运动,我健康,我快乐,做阳光少年,展个人风采”为宗旨的秋季体育达标活动会。(10)西工大学生每月来校两次,在学生中进行普及环保知识教育,(11)十三周,学校召开学生代表座谈会共收回问券调查24份,通过问一封信了解学生参与学校管理以及学生最关心的热点问题,校长阅完学生代表的并将学生意见建议反馈给教师。(12)本年度6月和11月学校召开了班主任成功经验交流会,众多班主任成功的教育案例,进一步彰显了太平河小学新的教育理念,涌现出许多感人的故事与案例。二、学校取得的社会效益:2021年7月,毕业49名学生,其中有15名学生分别被万科中学,兴国中学,长安一民,高新八初等学校录取。2021年9月起,学校实行惠民课后服务工作,得到群众支持,学生参与率100%,群众满意度高。学校经常利用晨会、班会对学生进行安全、卫生、防疫教育,而且每天派专人给各班教室经行消毒,学校没有疫情的发生,也没有安全事故的发生。我校为全体学生提供营养午餐,蔬菜新鲜,饭菜多样,品质鲜美,得到了广大群众的一致好评。因为全体师生砥砺奋进,坚持不懈,学校被评为“营养改善计划先进单位”。我校顺利完成了2021年学校改造项目,我们新建了垃圾棚,利用暑假改造了教学区明排水,厨房加装摄像头和显示屏,实现了明厨亮灶要求,9个教室改造了墙裙和地板,更换了新式防盗门,焕然一新的学习环境让大家享受更幸福的教育。三、存在问题和改进措施:存在问题:1、教师队伍建设:教科研方面相对薄弱,教师科研能力不强、学习积极性不高,划入高新后,因疫情教师外出培训学习机会相对减少,使得新教师业务能力提升缓慢。师资严重不足,靠外部交流来补充。3、学校教室面临不足,只能占用功能部室上课。专业教师缺乏,社团发展缓慢。改进措施:学校将会在以后的管理中,加大教师培训力度,积极联系上级管理部门增大教师培训名额,力争给教师多一些培训学习的机会。在教科研方面,加大教科研资金投入,采用“走出去、请进来”的方式,请高新教研员来校指导教学业务,积极与高新名校结对子,到名校听课学习提高教师的业务水平、教学技能,学习社团组织的办法。四、下一步的工作打算。学校将继续狠抓老师的师德建设和学生的思想教育,全体教师倾其之力,献其之爱,用其之心投入到自己的工作中,教育教学成绩稳居全街道前列。我们坚信,今后的学校教育教学工作必会百尺竿头,更上一层楼,太平河小学会成为领导放心、家长满意、学生喜欢的一所农村标准化示范小学,全体教师会竭尽所能,努力工作,努力打造老百姓家门口的好学校。 |