西安市未央区西航三校
发布时间：
2022-06-27 16:20
| 单位名称 | 西安市未央区西航三校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市未央区徐家湾街道办育新路一号 | |
| 法定代表人 | 杨辉 | |
| 开办资金 | 6037.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市未央区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8975.71万元 | 8647.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 189 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及的变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 业务开展（一）党建铸魂，凝聚奋进力量支部深入开展党史学习教育。建立教师荣誉制度和党员联系服务师生制度。实施党员名师工程，10余位党员获各类荣誉。指导开展系列少队主题活动，传承红色基因。指导开展合理化建议和教职工代表大会、送温暖、青蓝工程等，增强凝聚力，促进青年教师专业成长。（二）教学压舱，求实创新发展教学工作坚持规范求实，守正创新。在常规工作、教育科研、教师培养、智慧校园等方面获得长足发展。1.常规管理常抓不懈精心制订计划，落实教案作业等常规检查。推行三校区“走课”指导制度。精心设计学科竞赛共2次，促进学生学科素养提升。实施绽放行动。1000多人次参加培训。撰写心得300余篇，推动教师成长。严格落实疾控制度，确保学生健康。2.特色活动彰显风采创办“名校+”美术教师基本功大赛、“好课堂”青年教师赛教活动、师徒结对教师赛教活动、新入职教师教学技能赛教活动、思政“好课堂”练兵赛教活动、第十九届“桃李之春”教学节活动等，促进教师业务能力提升。3.多措并举建设课程（1）积极落实“双减”政策，制定管理制度和评价机制，统筹规划课后服务，确保实施效果。（2）学校开展体育、科技等活动。每学期的球类及田径训练成为精品课程。音美教师为学生搭建学科成长平台。（3）学校开发形成野蛮体魄、艺术审美、科技创新、国学素养、劳动实践、综合拓展六大体系80余门课程，构建多元评价体系，学生自由选课。（4）目前有两项国家级规划课题在研、三项市规划小课题结题、省级规划课题、重大课题各一项、七项市教级小课题、八项区级课题立项、结题和立项校级课题140余项。（5）完成微平台文章推送481篇，百余篇被各大媒体转载，扩大学校办学影响力。学校8个智慧课堂实验班和航文化主题校本课程持续推进，推动教育与信息化融合。（三）学生发展，阳光精彩向上少队工作以实践为基础，规范组织建设、创新活动载体，打造少队品牌，促进全面发展。1.主题活动有特色以端午、冬至节气为契机弘扬传统文化、国家公祭日主题活动引导队员铭记历史，珍爱和平、创新开展“从小学先锋，长大做先锋”活动；教师节形式多样表达对老师的祝福。做英雄卡活动树立学习榜样。牛年书签的新年Flag，树立目标激励进步。2．品牌活动有创新创新开展“三礼四节”课程。九大主题系列化实施毕业课程。开学典礼与十四运火炬手模拟火炬传递。鼓号队坚持重大仪式演奏。建队日隆重召开少代会，坚定奋斗决心。开展“六一”讲党史，寻访身边党员，党的故事我来讲、健康节艺术再现党的奋斗史，传承红色基因。舞蹈大赛、器乐达人赛、小歌手大赛展示学子昂扬风貌。“致敬抗疫英雄”、红领巾暖心行动、微队课、线上升旗仪式及师生跨屏合唱《火种》“声”援我的城。3.班主任培训引领第七届“金韵之秋”班主任论坛活动课程展示、经验分享、专家报告引领专业成长。学校被评为陕西省红领巾法学院，未央区红领巾奖章二星章；开元校区荣获市优秀少先队集体；学校7个中队分别荣获市、区先进班集体；3名辅导员分获市区优秀团干、辅导员称号；12名少先队员分别荣获市新时代好少年及市、区级三好学生称号……4.艺术团队彰显魅力艺术团队师生在区春、秋季艺术展演共获得12个等级奖。其中舞蹈、合唱、非洲鼓和古筝联奏参加市艺术展演。5.评价激励全面发展学校建立金葵花奖章学生综合素质发展性评价体系，24枚金葵花奖章和一本争章手册的使用，推进五育并举。（四）后勤保障，优化安全服务完成校服、饮用水、餐饮服务等招标及后续服务的监督。东校区校园文化建设有序推进，校园维修有效保障。落实24小时安全巡查及系列化安全演练，确保校园安全。共进行安全演练7次，不断提升师生安全自护能力。（五）“名校+”，互鉴同频共进坚持“名校+”每月联席会议，统一思想。统筹教学管理，持续推进规划管理、教师培训、教育科研、课题研究、课堂创建与教学评价“六同步”，推进教师成长和教学质量不断提升。（六）家校聚力，携手共育新人新一年级家长大讲堂领导精彩开讲，凝聚共育合力；新一届家委换届，健全机制，汇聚共育智慧；家长护学岗常态化执勤，守护学生安全；家长捐助防控物资，守望相助；“爸妈好课堂”丰富学校课程体系，开拓学生成长视界。存在问题和改进措施（一）学校文化的梳理和凝练还不够具体生动。对学生培养目标还没有具体的学科标准和指标，操作性不强。对学校文化进行进一步的梳理和凝练，明确各学科学生培养目标指标，使师生努力方向更明确。（二）缺少家校共育课程资源，家校共育体系不够完善。开发家校共育的课程资源，调动家长参与学校管理和教学的积极性。（三）学校激励机制不够完善，学校骨干教师数量不足。增强学校对教师培养的精准性和推动作用，创造有利于教师成长的环境和机制。（四）学校课程及教学管理不够精细，评价机制不够健全和完善。进一步对学校课程及教学的过程性管理进行强化，精细化指定评价机制，激励和带动课程建设和教学管理更加完善。三、下一步工作思路1.加强学校文化的顶层设计。在进一步梳理和挖掘文化内蕴的基础上，组织专人，对文化指导下学生个学科发展目标进行研究，确立学科学生发展指标体系，引领学生不断发展。2.整合家长、社会资源，为学校德育工作提供优质的课程资源，建立学校家校共育课程体系，开办阳光幸福大讲堂，上好爸妈好课堂、家长夜校，“把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务”落实好。3.完善学校教师发展激励机制。在“自己是自己成长主人”李奶奶的基础上，增加学校培养、鼓励和推动教师成长和发展的具体措施，形成学校新的教师激励机制，推动教师快速成长。4.精细化学校课程建设及教学管理机制。强调对课程建设及教学的过程化管理和评价，带动学校课程及教学管理水平的提升，进一步提高教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 中华人民共和国事业单位法人证书2019年4月4日至2024年4月4日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |