武功县河道乡三马小学
发布时间：
2022-06-27 15:38
| 单位名称 | 武功县河道乡三马小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县河道乡三马村 | |
| 法定代表人 | 刘国强 | |
| 开办资金 | 123万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 139.2万元 | 139.3万元 | |
| 网上名称 | 武功县河道乡三马小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在上级教育主管部门的领导下，在全校师生共同努力下，以“三项创建”为基点，通过严格要求，公正管理，主动服务，激励发展的工作作风和工作方法，创新教师队伍建设：以听课、评课等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础,完成了以下几方面工作。业务情况（一）重教施教、德才兼备1.优化教师队伍建设。抓好教师素质年活动和校本培训工作，做到有计划、有目标、有措施、有总结，全体教师积极参与，此项工作受到上级领导的一致好评。2.重视校园文化建设，促进学校内涵发展。校园文化包括物质文化和精神文化。在物质文化建设方面，我们根据学校校园的实际，学校行政拿出一定的经费，布置了管理窗、知识窗、荣誉角和图书架，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进青少年的全面发展和健康成长3、对教师教学成绩纳入教师年度绩效考核，学校还针对新老教师更替频繁，新任教师对高效课堂教学模式不熟悉、对信息化教学设施和教学手段运用不熟练的实际问题，加强校本培训力度，及时组织全体教师继续开展高效课堂，生本课堂教学模式研讨高级研修活动，通过研讨活动使新任教师很快便熟悉了高效课堂教学的常规要求，所有教师已初步形成了自己的教学特色；4、本年度，在原有的教学业务检查的基础上，学校另外进行了两次大型分类检查，班子成员分别从导学案修改使用、教师业务笔记、听课记录、辅导教案、作业书写批改和批阅记录几个方面进行检查，并将每人检查的结果进行打分排序，汇总后将考核结果加大比重进行绩效考核，通过这一举措，全面提高了教师在教学业务各方面的重视程度，学校教学业务整体水平得到了提高。（二）抓教学常规工作，重过程，重实效 1、做到计划行动，实现了计划的层层细化。2、坚持集体备课，实施高效课堂及餐桌式教学，取得实效。3、落实管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理，对备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等教学规章制度做到严格要求、严格管理。4、每月组织教师至少进行一次家访，对家庭经济困难学生和留守儿童、特殊学生进行送教服务，同时教师自愿捐物捐款。家访拉近了家长和老师的距离，增强了教师对学生的进一步了解，成为提升教学质量的有力保障。（三）德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。1、健全和强化德育领导机构。2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。3、扎实开展德育常规工作。4、强化落实德育考评工作。5、加强校园文化建设。6、组织学生活动，丰富校园生活。二、取得的社会经济效益1、2021年3月获得长宁学区优秀单位称号；2、2021年10月获得武功县教育局优秀学校和高效课堂示范校称号；3、学区组织质量检测，成绩均名列前茅；三、存在问题一年来，所有教职工力求恪尽职守，努力工作，但还做得还不够。学校质量有所下滑，并且底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。教师队伍建设还缺少行之有效的办法,仍有少数教师奉献意识淡薄,还需加强政治理论学习和思想教育工作,名师队伍尚未建成。四、整改措施在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，在新学期的开始将学校的各项考核、规章制度进行全方位思考细化，下学年将以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与全体同仁一起，同心同德，迎难而上，力争在下一学年各项工作再上新台阶。五、下一年工作计划1、投入资金进行食堂改造工程；2、提升学校绿化面积。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |