白河县冷水镇小双小学
发布时间：
2022-06-27 09:35
| 单位名称 | 白河县冷水镇小双小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展小学学历教育 | |
| 住所 | 白河县小双镇东村 | |
| 法定代表人 | 闫永保 | |
| 开办资金 | 407万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 638.38万元 | 796.08万元 | |
| 网上名称 | 白河县冷水镇小双小学.公益 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，及时报送年度报告，没有涉及变更登记的情况，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 引言：2021年度，我单位在白河县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动1、加强思想修养，促进两支队伍建设。扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据白河县教育体育和科技局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评；明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2021年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教务处、年级组纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。3、落实安全保障，创平安校园。学校高度重视安全工作，定期进行检查，安全台账齐全，资料完整。以政教处为龙头，每月不少于两次对辖区内各完初小及幼儿园进行了全面的安全隐患大排查；认真落实周末及假期值班工作。节假日都有专门值班人员，并坚守岗位，履行职责；通过安全知识讲座和各类放逃生演练活动增强全体教师对安全工作的重视。同时对学生加强了安全教育，进行了防火、防电、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防雷、防地震、防意外伤害以及安全自救等一系列安全知识讲座。4、严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。5、加强德育工作，提高德育效能。通过“学雷锋”“寻找身边最美青年”等活动有效加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，培养学生综合素质，切实开展“社团兴趣小组活动”“阳光体育运动”；重视学生艺术素质培养。6、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。二、取得的主要社会效益和经济效益市、县级课题和校本课题都不同程度逐渐深入，按时推进；学校教师在各级青年教师素养大赛中取得优异成绩；教学改革初见成效；课后服务工作卓有成效；学校教师队伍建设成果显著。三、存在的问题及改进措施1、由于地处乡镇，音体美专业教师缺乏，严重制约了学校艺体工作的发展。2、教育教学质量中学生成绩调研结果不理想，亟需提升。3、教师专业化水平不高，高效课堂建设推进不够有力，直接影响教育教学质量。4、教师信息化水平不高，运用还停留在初级阶段。针对这些存在的问题，我校将继续加强教师业务培训，提升教师业务能力。四、下一步工作思路：1、全力以赴做好新校投用的各项准备工作。一是按规范的采购程序执行采购，阳光管理、依章办事；二是开源节流，多渠道想办法争取资源，把每一分钱花在刀刃上，坚决抵制浪费；三是全心全意为师生服务，全力为师生创造好的学习工作环境。2、继续大力实施“质量立校”、“科研兴校”、“文化润校”战略。一是在班子和教师群体中建立正确育人观，以学生终身发展、全面发展、健康发展为目标，落实教育改革、发动课堂革命、提升教育质量。二是继续深化本年度卓有成效的教研工作，使三年内学校青年教师全部达到县级能手及以上水平，打造一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。三是建设以“善水文化”为核心的校园文化体系，培育校园精神，达到“以文化人”的管理境界。3、开发“二十四节气”综合实践校本课程，培植学生乡土情怀和创新精神。4、以校园文化为依托，结合少先队“雏鹰争章”机制建立“善美学生”评价体系，促进学生更好发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |