武功县武功镇聂村小学
发布时间：
2022-06-27 09:31
| 单位名称 | 武功县武功镇聂村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县武功镇聂村 | |
| 法定代表人 | 华战鹏 | |
| 开办资金 | 61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 61.84万元 | 62.84万元 | |
| 网上名称 | 武功县武功镇聂村小学.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校工作方略，以扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。一、业务情况1、扎实做好德育工作、注重素质教育学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、强化养成教育、推进德育工作。夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教育的培养，制订周、月、学期的养成教育目标，使学生的日常行为规范有了好的发展。其次，对困难学生进行帮扶，各班主任进行家访，深入家庭进行了解教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期来，召开班主任培训会2次，班主任工作专题研讨会2次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。2、规范管理，全面提升教学质量（一）规范教学活动管理，营造科学育人环境（1）、要求备课从学生和课本实际出发，增强备课实效充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，秉持“内容定位—学情分析—目标设定—教学思路—教学设计”的技术路线。在“核心问题设计”与“问题解决”上下功夫。重视二次备课，及时完善和调整教学设计。注重反思环节，扎实开展了每周一次的反思交流活动。（2）、努力打造高效课堂在前几年课堂教学改革的基础上，进一步活化和升华了课堂教学模式，探索和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，逐渐达到高品质的要求。语文突出阅读，注重感悟，强化写作。教师引领学生自读自悟，以读促悟，以写升悟。重视平素的积累，善于灵活地运用。数学注重培养学生数学意识及数学应用的习惯，关注知识形成过程。英语强化口语交流，创设交流情境，培养学生想说、敢说、会说的习惯和能力。（二）、教研教改、校本研修持续开展，促进了教学水平的提升。根据学区的安排和学校的具体情况，成立了低教组和高教组两个教研组，并制定各自的工作计划和活动安排。（1）、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。本学期，以教研组为中心开展教学研究，着重从学习、集体备课、观课议课抓起，推动校本研修工作的同时提高广大教师的业务能力。（2）、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。低教组和高教组的教师每人进行公开课教学。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。 （3）、开展课堂新模式，提高教学质量。本学期，我校积极推出课堂教学新模式--“先学后教”，学生会的不教，学生不会的才教。真正体现学生主体，教师主导，教师是引导者、合作者。（三）、加强学困生辅导工作加强对学困生的转化工作，坚定一个信念，确保两个结合，强化两个意识。坚定一个信念，就是坚定学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保严格要求学生与尊敬学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识，既强化育人意识，强化学生主体意识。从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，掌握举一反三、灵活转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作，建立了后进生进步跟踪档案，长目标、小步子，切实推助后进生的转化、进步、成长。（四）、开展阳光体育运动，促进师生健康成长扎扎实实地开展了学校体育工作。充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深入开展学生“阳光体育运动”，开展学生乐于参与的体育活动，确保学生每天的校园体育活动时间不少于一小时，保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在快乐中锻炼身体、愉悦身心。3、加强安全工作，关爱学生身心学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事，我们牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。 （一）落实安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的领导定期组织人员进行安全工作检查，发现问题及时整改。（二）花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。特别是加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命安全，食堂工作人员持证上岗，加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查，并做好台帐记录。加强学生外出活动及车辆交通安全的管理。（三）把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。各老师加强学生健康教育，采取主题班会，观看录像，收听广播，板报以及健康知识竞赛等形式，向广大学生传授饮食卫生安全知识，培养食品安全意识，科学引导不买街头无照（证）商版出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食品。（四）开展防范措施的演练。本学期对学生进行了地震应急演练和防踩踏演练，着实提高学生的防范意识和应急能力。（五）学校投入了8万多元，安装了7个教室的电暖墙，有效解决了师生冬季东取暖，同时为学生提供饮水机，供学生能喝上安全的开水。二、取得的社会经济效益（一）控辍保学和教育扶贫工作按照上级文件精神，我校的控辍保学工作和教育扶贫工作稳步前进，井井有条，成功通过多次检查和验收。聂村小学共有适龄儿童130名，均在校就读，无一人辍学。本校本学期有建档立卡贫困学生15名，留守儿童6名，分别有专人按月帮扶，给学生学习、生活用品，辅导学习，关爱谈心，心理疏导，适时家访。这两项工作，各级责任明确，实行报告制和监督制，资料规范齐全，资助政策宣讲、落实到位。牺牲假期干工作，讲实效，有记录，有影像。（二）教育教学工作上学期，一到六年级各科成绩均稳中有升。上学期我校的教育教学质量取得了可喜的成绩，王红格同志的一年级语文、数学；张利霞、裴诗雨同志的四年级语文、英语；刘一琼同志的五年级语文、薛军芳同志的六年级年级语文、英语；郭娟妮同志的五年级数学等均在镇学区组织的抽统测中获前三名。（三）安全工作1、我校严格执行校际作息时间，下午放学后要求学生及时回家，不得在学校、路上或同学家逗留，同时要求教师对学生做好家校路途中的安全教育工作。2、切实加强了师生防火、防煤烟中毒及用电安全、交通安全方面的教育。学校利用周一升旗仪式和课间操时间对全校师生集中进行了防火、防煤烟中毒、用电及交通安全知识讲话，同时，各班班主任利用班会时间，对学生在防火、用电、取暖、交通方面进行了严格的教育与要求，切实增强了师生的安全防范意识，定期检查，以确保学生上下学时的交通安全。三、存在问题1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。2、校园需要进行辅助用房建设、硬化、绿化。3、学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。4、教师队伍中，个别教师业务学习较低，教学水平有待提高。四、整改措施:1、加强教师业务的培训和师德师风建设，建立家校联系平台，绿化美化校园环境，创造良好的学习氛围和环境。2、加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去，力争在教科研课题上重大的突破，取得重点课题审批。五、下一年工作计划1、继续加强教师培训.=1*GB3①强师德培训,提升教师爱岗敬业的奉献精神。②加强业务培训，提高我校教师的理念水平和执教能力。2、狠抓课堂教学常规，尤其加大教师组织教学和管理课堂能力的监管力度。进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂40分钟效益。3、努力提高学生学习的积极性和主动性，使其变怕学、厌学为爱学、好学，从而提高教育教学质量.经过一学期的努力工作，圆满地完成了各项任务，但是，梳理中发现不足，盘点中找到差距，反思中寻到新的增长点。新学年，我们将更加关注学校的内涵发展，努力探索适合时代要求卓有实效的德育教育途径，提升德育活动实效；研究课堂，改变课堂，提升课堂，在打造高品质阳光课堂方面有所作为。我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为聂村小学美好的明天而不懈努力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |