武功县普集镇北营初级中学
发布时间：
2022-06-27 09:31
| 单位名称 | 武功县普集镇北营初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集镇营南村 | |
| 法定代表人 | 成教育 | |
| 开办资金 | 336.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 349.6万元 | 317.01万元 | |
| 网上名称 | 武功县普集镇北营初级中学.公益 | 从业人数 78 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务情况。1、德育为先，五育并举为全面落实素质教育，我们坚持“德育为先、五育并举”的育人理念，以考核为抓手，以校园为主阵地，以活动为载体，不断促进学生全面发展。开展“学生行为习惯养成月”活动，评出“行为习惯标兵”30名；发挥学生主体作用，成立学生自主管理委员会，实施学生干部值周制度，评出“管理之星”15名；开展篮球等六类体育比赛活动，荣获冠亚季军荣誉学生132名；成立乒乓球等社团组织8个，利用课后服务时间满足学生个性化需求，让每位学生掌握一项艺术特长和一至两项体育特长；国旗下讲话、班会围绕“励志”、“爱国”、“感恩”、“安全”等主题开展系列教育。这些活动的开展，不仅极大地丰富了学生的课余生活，彰显了学生的个性，也加强了学生的品德教育，践行了立德树人的根本要求。落实“双减”促发展。“双减”、“五项管理”旨在促进学生健康成长，可持续发展。学校、老师都高度重视。学校落实“双减”工作，重点是抓好“三个提高”：提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平。学校作业管理的总体要求是“压总量、控时间、调结构、提质量”。作业是学习环节中的一部分，学校将作业设计纳入集体备课环节，学校每周进行一次集体备课，教师精选、先做，确定作业数量和时长，班主任统筹班级作业总时长，领导包级审核公示，用优化作业的处方，助力精准教学，让“好作业”与“好课堂”同频共振。本学期开展优秀作业展评2次，开展作业布置专题研讨3次。聚焦课堂提质量。课堂是提高教育质量的主阵地，也是减负的关键点。为了提升课堂质量，我们提出了“精备精讲精练”，“教、学、习”三位一体的课堂要求。一是抓好抓实教学常规，保证教学各环节正常高效运行，一年来，学校组织教学常规检查八次，教学常规抽查四次，表扬46人次，批评10人次；二是狠抓校本研修。教师每人每学期上一节公开课，同组听课评课，每周一次集体备课，实现了同伴互助，共同提高；三是学校领导亲临教学一线，包抓年级组、教研组。本学期开展课堂教学调研3次，不断对提升课堂质量调研监控。巩固成果再提升。在县局的大力支持和帮助下，经过全体师生的共同努力，2021年我校被授予“三个创建”示范校荣誉称号。成绩的取得只是工作的一个新起点，巩固和提升才是对我们的考验。在高效课堂方面，走向探索适合学科和个人特点建模的新阶段。在课堂上着力培养学生自主学习能力，积极构建让学生做学习主人的新的学生观，让学生自主、合作、探究学习的新的学习观，让师生真正交朋友的新的师生观，课堂效率大为提升。2021年9月我校荣获：“提高义务教育质量先进单位”荣誉称号，八人荣获“提高义务教育质量先进个人”称号。在教育信息化方面，一方面着力上好课，杜绝满堂灌，培养学生信息技术水平；二是促进信息技术与教育教学的深度融合，积极开展信息技术应用能力培训、电子白板培训。目前，新投资的云机房已投入使用，教师能熟练应用电子白板授课，电子白板系统硬件90%的故障能自己修理。实验教学方面，为了加强实验教学，今年配备了专职实验教师。对实验室紧缺药品，都想法设法予以解决。实验室管理更加科学规范，做到了应做全做。。5、狠抓安全工作保。面对复杂多样的校园内外安全形势，我们首先做到了“三防”工作不放松，特殊时段都有领导带班抓安全；其次狠抓安全日常教育工作，安全教育有提纲、有安排、有检查。学校与班主任、学生、学生家长、教师层层签订安全责任书，落实安全责任。通过致家长一封信、升旗仪式、法制安全教育会、主题班会、手抄报等形式多渠道进行安全教育，对学生进行安全知识普及。每次班会，学校德安处都下发提纲，协助班主任对安全知识讲到讲透，提高了学生的安全意识；三是战役工作不放松。严格执行晨午检制度，落实学生因病缺课追踪工作，对疫情防控做到了思想不松懈，措施不放松；四是安全隐患常排查。学校各职能部门时常进行安全隐患排查，坚决杜绝事故苗头，对检查发现的安全隐患及时整改。6、扎实推进“五项管理”，助力学生健康成长为落实学生在作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理的有关要求，促进学生身心健康发展，我校主要做了以下五个方面的工作：(1)、作业管理严格控制课外作业总量，学生课后作业总时长每天不超过90分钟。 提倡开放型作业和探究实践性作业，培养学生的创新精神和实践能力，不布置机械重复性作业，杜绝惩罚性作业。本学期开展作业情况问卷调查2次，满意率达到86%。(2)、手机管理加强教育宣传，引导学生充分认识过度使用手机(包括平板)的危害，提高学生自我管理能力和自律自控品质。加强家庭教育宣传指导，引导家长履行家庭教育主体责任，不让孩子将手机带入校园和课堂，在家时，安全、理性使用手机等电子产品，在学校，德安处不定时对学生携带手机情况进行检查，形成家校协同共育合力。(3)、睡眠管理合理制定作息时间， 养成早睡早起的好习惯。严格加强作业管理，减轻学生作业负担，告诫家长并通过家长引导学生不熬夜写作业。不要以牺牲学生休息时间和身体健康为代价提高学业成绩，学校通过班会对学生进行教育、宣传，每月通过睡眠清单调查了解情况，班主任督促学生按时睡眠，及时和家长联系督促学生保证睡眠时间。(4)、课外读物管理加强教材征订和图书订购管理，教材征前要认真核对审定目录，不盲目征订;订购图书要充分考虑学生年龄和认知特点，图书内容有利于促进学生健康成长和全面发展。课外读物的推荐由科任教师提出目录，学科组评议适宜性并给出评议意见，由学校课外读物管理小组审议通过后并上报。另外，学校不定期对学生的辅导教材及课外读物进行检查，防止不正规、不健康图书进校园。(5)、体质健康管理学校规范体育课教学和活动课管理、坚持大课间的课间操活动，认真落实学生每天在校体育锻炼1小时制度。每年都要对学生进行一次体质测试，每学期邀请专业机构要对学生视力状况进行一次检测，通过多种途径促使学生形成良好的健康生活方式，平时教师经常矫正学生不正确的读书写字姿势，正确指导学生每天科学地做好眼保健操，使学生养成科学用眼和自觉保护视力的良好习惯。二、取得的社会或经济效益。一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，我们凝心聚力，砥砺奋进，聚焦课堂提质量，落实“双减”促发展，各项工作均取得了长足的发展。2021年9月我校被县委、县政府评为“教育工作先进集体”，2021年10月我校被县教育局评为“提高义务教学质量先进单位”。三、存在问题。1、存在问题一年来，我校在“三项创建”和教育教学等方面取得了一些成绩和实效，但与其他兄弟学校相比还有很大差距。个别教师的理论水平不够高，个人学习抓得不够紧。英语、物理、化学师资力量薄弱，严重制约教学质量的提高。部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。四、整改措施（1）在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，上下一心，迎难而上，补短板，强弱项，真改真行，努力提高管理水平，力争2022年的工作再上新台阶。（2）坚持听评课活动，相互学习，共同提高。强化竞争机制，重奖成绩优异者，提高教师积极性。健全安全管理制度，坚持领导带班，重点时段巡查，确保学生安全离校，预防不安全事件的发生。（3）本年度通过多次市县校级培训，经过整改，增强了教师政治业务素质，提高了教育教学理念和水平。五、下一年工作计划。1、在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，力争2022年的各项工作再上新台阶。2、强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“优秀党支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。3、进一步修改、完善规章制度，加大考核力度，强化竞争激励机制，提高教师的积极性和主动性，提升办学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |