武功县逸夫初级中学
发布时间：
2022-06-27 09:25
| 单位名称 | 武功县逸夫初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集镇育才路 | |
| 法定代表人 | 张宏民 | |
| 开办资金 | 1007万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1179.23万元 | 1179.33万元 | |
| 网上名称 | 武功县逸夫初级中学.公益 | 从业人数 115 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年．能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的有关规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务情况围绕党史教育，不断加强支部建设，积极发挥党员引领示范作用。组织党员及全体教职工深入学习党的理论、教育法纪法规，严格落实“三会一课”，广泛开展“四史教育”，大力宣传模范先进，定期进行党性体检，使全体党员修心守正，立身铸魂，打造了思想、作风、业务过硬的两支队伍。“把党员培训为优秀教师，把优秀教师培养成党员”的指导思想，积极开展“党建+”活动，在五类生帮扶、疫情防控、“双减”政策落实，各类社会性事务及活动中，全体党员率先垂范，不怕困难、吃苦在先，勇于担当，积极发挥先锋模范作用。同时支部将拔尖人才、学科带头人等业务骨干纳入重点培养对象，促使教师队伍素质整体大提升。景爱宁的先进事迹被武功县电视台专题报道，张敏娟、董国盈、郑金娟爱岗敬业的先进事迹被咸阳日报专题报道，冯党会、董园园等多人事迹被学习强国等媒体平台报道。紧扣重点工作，统筹规划“双减”措施，不断推进学校深度内涵发展。（1）落实“双减”政策，逐步完善管理机制，不断推进规范化管理。为适应当前重点工作安排，学校修订完善了《加强师德师风建设规范教学行为的规定》、《绩效工资考核方案》，制定了《关于落实“双减”政策加强“五项管理”的实施方案》《关于落实“双减”政策加强作业管理的规定》、《课后服务实施方案》等一系列规章制度，学校各项工作有“法”可依，有章可循。同时，班子成员下沉一线，亲力亲为，蹲点一个年级、包抓一个班级、引领一个学科，在监管、督导、服务过程中，有力地促进了各项工作高效落实。（2）立足学校教育，不断规范办学行为，确保各项政策落实到位。学校严格执行县局招生政策，辖区内适龄少年儿童应招尽招，分层建立控辍保学责任制，完善劝返机制；消除大班额现象；落实一对一帮扶政策；科学安排作息时间，统筹规划作业管理；加强师德师风建设，规范使用惩戒条例，严禁课外有偿家教。开足开齐国家课程，积极探索体育、艺术、美育、德育、实践、劳动等课程的开展模式，确保国家各项政策落地生根。（3）聚焦课堂教学，坚守“三项常规”，深化“三项创建”，持续推进“生本课堂”纵深发展。学校以推进教学改革，打造生本课堂为突破口，作为减轻学生学业负担、提高课堂教学效益的重大举措。充分利用录播室、云教室、智慧课堂、白板网络应用、线上云端等新型信息化教学手段，规范灵活开展实验课教学，持续推进“三导三学五环节”高效课堂教学模式的全面实施，积极打造面向全体学生、以学生为主体的生本课堂。质量是学校发展的生命线，学校要求教师以“决胜课堂”为突破口，以“导、学、议、练”为步骤，在精讲多练、在一点一滴精益求精的“备、讲、辅、批、考、评”中，把常规工作做好，把细节抓严，把过程抓实，提升教学质量。成立“课堂改革指导小组”及“中考复课指导专家组”，通过开展新任教师“展风采”汇报课，全员“生本课堂教学能力大竞技”公开课、骨干教师“传帮带”引领示范课，学科组“同课异构”研讨交流课等“四课”活动，促进教师互帮互学、扬长避短，强化业务能力。与此同时，经常召开各类教学工作会及小范围座谈，找问题，想措施，及时查漏补缺，不断提高课堂效率，积极向课堂要质量，提高全体教师的业务水平。董圆圆老师在咸阳市教学成果评选中获得一等奖，课堂实录被推送为教育部精品课；董园园、陈小娟被陕西省教育厅评为“教学新秀”；梁喻喻老师在咸阳市《智慧课堂多媒体应用技能大赛》中获得奖励。（4）加强作业管控，创新作业举措，以问题为导向开展教科研活动。学校出台了《加强作业管理的规定》，统筹安排各科的书面作业量，规范了作业设计的要求，明确了作业布置及公示的时间、流程。同时，开展以“尊重差异、彼此欣赏、自由表达、共同分享”为主旨的教研活动，在名师引领、专家问诊、校际交流、名师大篷车等研学平台中，共学、共融、共享、共进。同时，将“双减”环境下教育变革、课堂转型、作业设计、学困生转化、品德缺失学生心理干预、学习能力提升等方面的瓶颈问题均作为重大教科研课题，组织力量，不断探索，积极实践，取得了显著成效，各学科都形成了有本组学科特色的一日作业设计案例，在省市县刊物发表教科研61篇。经探索实践，最终全面实施的“扶优促中补差”系列措施，有效缓解了家长焦虑、学生自卑、缺乏动力等一些列问题，促进学生健康成长，快乐学习。丰富第二课堂，灵活多样开展课后服务，不断促进学生全面发展。学校采取“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，充分利用功能部室，合理安排学业辅导和第二课堂、社团兴趣活动、劳动实践等课后服务。经常开展爱国主义、行为规范养成、感恩励志教育，举办家长会、大课间展示、师生拔河赛、手抄报比赛、书画作品展评、科技小制作展览等大型活动，提升综合素质，增强凝聚力、向心力，发展学校文化内涵。（5）推进第三课堂，“三位一体”携手合作，提升学生综合素养和能力。通过各种形式，充分挖掘家庭、社会教育资源，引导学生积极参与社会实践。坚守安全防线，优化校园环境，努力创造和谐、有序、平稳的美丽校园。学校始终把安全工作放在首要位置，成立安全工作领导小组，层层签订责任书，做到现场管控全覆盖。56个摄像头全方位监控，防暴物资、一键报警系统等技防设施配备齐全，实施安全管理“五严禁”，通过法制教育会、主题班会、安全教育、疫情防控一日常规、扫黑除恶专项整治、各类应急疏散演练、心理健康疏导教育等途径对学生进行安全预防教育，增强安全意识，提高学生自我保护能力，一年来，学校没有发生安全事故。二、取得的社会经济效益自从2021年实行课后服务费以来，学生在校时间增加了，延长了教师工作时间的时间，虽然是有偿服务，但收费并不高，平均一天不到8块钱，做作业的学生大部分都能在学校按时完成作业，一来省去了工薪阶级不能准时接送的困难，为1700多个家庭节约校外补习开支约200多万元，作业又能在学校由教师监督完成。这样的课后服务既方便了家长，又提高了学习效率。学校先后争取资金近600多万元维修教学楼、宿办楼，改建了食堂、硬化了道路，新建了厕所，投资160多万元，新建智慧课堂、云机房、录播室，更换维修电子白板，接入200兆网络，实现网络班班通，完善了硬件设施，惠及师生1900人学校面貌及教学设施焕然一新受到社会各界人士的广泛赞誉。三、存在问题过去的一年，我们虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到我们工作中仍存在一些不足，教学方面我校教师在课后延时课堂的组织、实施上还有待于进一步提高。基础设施方面线路老化及变压器不能满足学校用电需求等。四、整改措施我校将针对课后服务课堂中存在的问题与兄弟学校相互学习取长补短凝心聚力，打造一个让家长满意，学生受益并喜爱的课堂。基础设施方面我们将统筹安排，积极筹措改造所需资金并完成基础设施改造。五、下一年工作计划我校将继续坚持“知行合一、精益求精”的逸夫精神，攻坚克难，狠抓校风、整改教风、促进学风，紧紧围绕立德树人根本任务，以“52111”为抓手，严格落实“双减”政策，深度融合“三项创建”，积极践行“三个课堂”，逐步丰富课后服务，持续加强“五项管理”，努力提升内涵发展，使教育教学质量稳步提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |