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府谷县府谷镇碛塄小学
府谷县府谷镇碛塄小学
发布时间:
2022-06-02 16:05
单位名称
府谷县府谷镇碛塄小学
宗旨和业务范围
实施中小学义务教育,促进基础教育发展。初中、小学学历教育。
住所
府谷县碛塄乡碛塄村
法定代表人
苏向荣
开办资金
68万元
经济来源
全额拨款
举办单位
府谷县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
81.3万元
81.3万元
网上名称
无
从业人数 26
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我单位在教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、加强思想修养,促进两支队伍建设。充分发挥了党支部书记“党建带头人、学术带头人作用”,充分发挥了示范引领作用。加强了政治理论知识的学习,扎实开展党史学习教育,抓实“我为群众办实事”实践活动。结合学校实际开展了“大学习、大调研、大落实、大宣传”四大活动,习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届五中全会精神进校园、进教材、进课堂。落实党建“一抓三促三同步”要求,树立党教融合思维,找准党建切入点,让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材。二、加强德育工作,提高德育效能。府谷镇碛塄小学为寄宿制,大多数学生父母离异或无父母,还有少部分为留守儿童,他们经济困难、无人引导导致行为习惯差、心理欠健康等问题,学校根据不同学生的个性需求,每周值周领导、值周教师、值周班主任、生活老师轮流陪伴,采取个性化、亲情化的教育方法,认真倾听学生的心声,尊重学生的身心发展特点和认知水平,及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。老师已成为学生思想上的指引者,学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。三、加强常规管理,注重细节落实。学校狠抓教学常规,细化目标要求。2021年,学校进一步细化学校领导教育教学管理,实行教导处、少队部、年级纵横条块管理,进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求,同时完善教师评价机制,狠抓培优补差工作,继续日清周结制度,扎实推进教研教改。及时召开会议解读和部署“双减”工作。我校接到上级文件立即召开全体教师大会,集中学习“双减”相关文件精神,使全体教职工都充分准确了解“双减”工作的重要性,认真落实“双减”工作,优化工作方案,创新工作方法,认识到此工作的长效性和紧迫性,确保“双减”落实落地见实效。四、强化校园安全,打造平安和谐校园。一是坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志,每周召开一次安全专题会议,实行安全隐患日排查制,每月开展一次全员安全隐患排查,层层夯实安全管理责任。机构健全、职责明确。疫情防控工作常态化。扎实开展安全演练和安全教育活动。五、严格规范公物财务管理一是学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查,所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求,严格执行财经纪律,规范财务管理,坚持民主、透明、规范、节约的原则,学校管理日趋完善。六、取得的主要效益根据《府谷县教育局2021年工作要点》,认真贯彻落实县教育局开学初工作会议精神,紧紧围绕府谷县教育系统2021年度目标任务书及“精细学校管理、实现追赶超越、促进均衡发展”三大主题,进一步加强常规管理,扎实推进课堂教学改革,积极创建平安文明校园,按学期初制定的计划顺利完成了各项工作目标任务。七、目前学校存在的问题是:1.年轻教师居多,教学工作的经验严重不足,新老教师个人业务水平尤其是教科研水平和个人业务学习能力有待于进一步加强和提高。中层领导服务意识淡薄,没有起到带头示范作用。2.班级学生少,形成比学赶超的氛围较为困难,教育教学质量不能快速提升。八、整改措施关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,未设置科技教室、录播室等,功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求,争取资金投入,足量配置实验仪器和药品。学校将加强对小学科学的实验课教学,根据中实验课程目录表,制定实验计划,并做好督促和检查,保证实验课的完全开设。学校争取资金,尽早建成科技教室和软件制作室。九、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。2.利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。3.通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。5.成立专门的减负机构。学校由主管校长负责,办公室设在教研处,建立学生课业负担检测和定期公告制度,把减轻学生课业负担,实施素质教育真正落到实处。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
统一社会信用代码证有效期为:2020年3月17日至2025年3月17日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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