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府谷县教育质量评估监测中心

发布时间: 2022-06-02 15:56
单位名称 府谷县教育质量评估监测中心
宗旨和业务范围 保证教育方针、政策贯彻落实。监督、检查、评估、指导学校督导评估;教学质量检测;校长履职考核;乡镇履行教育职责考核。
住所 府谷县教育综合大楼
法定代表人 岳连平
开办资金 84.6万元
经济来源 全额拨款
举办单位 府谷县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
11.4万元 13.7万元
网上名称 府谷县教育质量评估监测中心.公益 从业人数  10
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2021年,我中心紧紧围绕省、市教育督导部门和县教体局的工作部署,积极优化队伍管理,充分发挥监督、检查、评估、指导职能作用,认真落实督学各项工作,不断推进县域教育质量快速、有序、高效提升。一、主要工作(一)领导班子建设1.加强学习,深入调研。认真学习了党的十九大、十九届四中、五中、六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,强化业务学习,深入基层开展思政课、教育质量提升等方面的调研,加强过程督查,实施评估监测,充分谋求教育督导的合力,使教育督导工作进一步规范化、制度化、科学化。2.发挥党建引领作用。一是按照党建工作要求,按时开展“三会一课”、民主生活会等,加强党员日常管理,认真记录学习笔记,及时收缴党费,并整建了党建工作档案。二是单位党支部积极参与新尧渠社区“双报到”活动;在社区共建活动中,为社区捐赠饮水机1台,U盘2个;开展结对帮扶认领、送温暖活动,并为他们送去30件短袖上衣。三是单位领导班子参与教体局教育事业“十四五”规划制定,并协助教体局起草了“十四五”规划。3.加强培训交流。一是领导班子成员带头完成国家督学网络学院相关培训任务。二是领导班子成员在宝鸡亲自参与了省教育督导办组织的深化新时代教育督导机制体制改革专题研修班培训。三是领导班子成员带队参加了榆林市新时代教育督导体制机制改革、中小学责任督学能力提升和幼儿园责任督学专业化发展等专题培训。(二)队伍建设1.严格制度管理。一是完善制度,因单位名称变更及时修订《教育质量评估监测中心干部职工绩效考核办法》、《教育质量评估监测中心考勤制度》等规章制度,严格考勤管理,单位工作人员实行一日四签到制,将出勤情况与绩效考核严密挂钩。协调县政府起草了《府谷县关于深化教育督导机制体制改革的实施意见》(初稿),把督导工作及其相关内容摆到了重要的议事日程。二是加强学习培训,严格落实每周一例会制度。组织全中心人员政治理论学习或业务学习,人人都做学习笔记,并撰写学习心得体会。组织了2次全体专兼职督学业务集中培训学习活动,每位督学每年撰写2份调研报告。2.更新专兼职督学。因去年8月份教体局将局属单位借调115名工作人员交流调配到城乡任教,我中心及时调整更新了部分专兼职督学,共聘第六届督学50名,其中专职8名,兼职42名(有7名离岗校园长),并及时调整督学责任区分工,督学工作做到了无缝衔接。(三)督学工作1.优质均衡前期准备工作。一是开展义务教育发展基本均衡监测工作,对义务教育段学校九项门槛数据进行达标审核,并计算出今年的均衡差异系数,发现存在问题,及时整改。二是开展县域义务教育优质均衡发展监测系统培训,组织数据摸底工作,并及时完成上报。10中旬,根据省市要求,又责成专人对各校园上报的数据重新进行了审核,确保数据的真实性和准确性。2.抓实督学责任区工作。一是今年共开展了5次责任区督学综合调研,对各学区(校)、幼儿园的党建工作、队伍建设、教学常规、教育扶贫、双减落实、五项管理、安全工作等方面进行了全面调研督导。二是全体督学均撰写了调研督导工作总结,并以组汇总形成通报材料,印发各学区(校)园。3.夯实三项督导评估。一是我中心在认真研究《评估标准》的基础上,结合《义务教育学校管理标准》修订了全套评估工具,聘请了17位学科专家,印发了《府谷县中小学幼儿园三项督导评估工作手册》。二是组织督学对2020年教育质量提升“316工程”、中小学“三风”建设督导评估、幼儿园办园行为督导评估过的26所学校(其中中小学13所、幼儿园13所)进行了回访,确保问题整改落实到位。4.完成义务教育质量监测整改工作。一是及时印发了《2020年国家义务教育质量监测反馈问题府谷县整改工作方案》,各学校按时上报联络员、整改工作方案和工作总结。二是开展义务教育质量监测县级督查1次。三是及时向市督导室上报了府谷县整改工作方案和工作总结。(四)安全稳定在抓好业务工作的同时,十分重视安全工作。经常排查安全隐患并及时整改,安全措施得力,安全制度健全,安全工作档案整理及时、规范。(五)其它工作1.教育精准扶贫工作。一是积极参加县扶贫办、教体局安排巩固脱贫攻坚成果督查。二是单位领导多次到府谷县庙沟门镇安山村进行了入村入户调查,了解了他们的基本情况,并且根据这些村户的帮扶需求及时进行了帮扶对接,按时完成了帮扶任务。2.做好新冠病毒疫情防控。一是按照县教体局新冠肺炎疫情指挥部统一部署,通过实地督导、电话督导、网上巡查和问题整改等方式,开展了疫情防控专项督查活动。二是严格落实及时排查、按时监测制度,并及时上报统计信息。三是整建了新冠病毒疫情防控台账。3.完成教育经费和教师工资督查工作。一是会同计资科全面梳理2020年度教育经费投入情况和义务教育薄弱环节改善与能力提升工作进展情况,完成自查报告。二是会同人事科完成义务教育学校教师工资摸底统计工作,每月按时向省市上报。4.普及程度档案建设工作。组织各学区(校)、幼儿园、高中、职中等单位进行了2020-2021学年度普及程度档案建设工作。5.完成上级任务。一是部分人员参加了初中实验、体育学业水平测试、高考、中考等工作。二是按时完成省市督导部门、县教体局下达的其它工作任务。二、存在问题1.单位工作人员待遇偏低。单位属于教育事业编制,但一直未开评职称,同比与教研室、进校、电教中心等局属单位工作人员收入差距大,不利于调动工作主动性和积极性。二级教师与一级教师年收入差距在5000元以上,一级教师与副高级教师年收入差距在8000元以上,单位现有一级教师3名,二级教师3名需要评定职称,但一直难以落实。2.单位名称变更弱化了部分职能。一是府谷县人民政府教育督导室具有督政、督学、评估、监测等职能作用,而府谷县教育质量评估监测中心,侧重评估监测职能作用,弱化了督政督学职能作用,不利于开展教育督导各项业务工作。二是机构改革后,市教育督导对口部门名称保留了榆林市人民政府教育督导室的名称和职能,与上级部门业务对接时不够方便合理。3.督学政治待遇不够高。单位现有专职督学8名,在开展316督导评估、教学视导、“三风”督导、综合督导等工作中缺少政治待遇。4.三项督导评估结果应用力度不强。陕西省教育督导评估316工程、中小学校风教风学风督导评估、幼儿园办园行为督导评估的指标体系,经过多位教育专家研究制订,具有很强的规范性和指导性,对推进现代学校管理有很大的帮助,但从陕西省前三轮316工程督导评估的结果应用力度都不大,不利于高效开展督学工作。三、下一年工作打算1.安排部署2022年“316工程”、“三风”建设、幼儿园办园行为督导评估等相关工作;2.开展督学责任区督查、“双减”、“五项管理”专项督查;开展学前教育普及普惠督导评估工作;监测义务教育阶段中小学课业负担;对年内达标的义务教育优质均衡学校进行过程性督导。督查义务教育阳光招生政策落实情况;治理校园欺凌、体育教育融合发展专项督查;义务教育阶段教育质量监测;3.开展课题研究:《以评估监测为抓手,充分发挥责任督学的职能作用》;“控辍保学”和义务教育免试就近入学政策、均衡编班、消除义务教育大班额等情况专项督查。4.督查义务教育学校优质均衡发展工作进展情况,并迎接市级年度督查;进行现代学校建设调研;开展脱贫成果巩固、体音美等薄弱学科教学情况等专项督查。四、整改措施1.今后要加强督学队伍建设。2.选派专职督学参加省、市各级各类教育督导培训。五、取得的主要经济、社会效益取得的主要社会效益及经济效益1.顺利通过国家级义务教育发展基本均衡县验收。2.认真开展创建模范机关活动。3.抓好“控辍保学”工作。在春、秋季开学初,开展了“控辍保学”情况专项检查,查学籍,查学生,查措施落实,确保了适龄儿童、少年全部入学,小学无辍学,初中辍学率控制在0.8%以内
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 被府谷县教体局评为义务教育工作发展先进单位
接收捐赠资助及使用情况