乾县阳峪初级中学
发布时间：
2022-06-02 15:05
| 单位名称 | 乾县阳峪初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 乾县阳峪镇冯市村 | |
| 法定代表人 | 孙立锋 | |
| 开办资金 | 1245.94万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1093.61万元 | 1057.88万元 | |
| 网上名称 | 乾县阳峪初级中学·公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、学校工作始终坚持以德育为核心。学校对各年级思想道德教育有不同的侧重点，七年级注重《初中生日常行为规范》为载体的养成教育，八年级注重以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱”教育，九年级注重以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体的前途理想教育，层次分明，实效性强。二、认真抓好安全工作，确保师生人身安全。1、“学校安全工作重于泰山”，学校加大对安全工作检查力度，发现问题，及时解决，不留隐患。2、细化学校门禁制度，加强门卫责任感，使其认真履行职责。3、加大对安全工作的宣传力度，尤其强调学生往返校园的路途安全，确保了本学年无交通事故发生。三、继续把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。认真开展教学研究活动。1、本学期学校管理突出以制度管人，从校长亲自抓毕业班教学做起，科学解决常规工作中存在的问题，教学秩序井然。不断加强三常规管理，激活管理思维，重点放在抓教师的听课、备课、上课、作业批改上。常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。2、2021年中考综合评估取得了全县第8名的好成绩，七、八年级质监居于全县中上游水平。3、积极组织开展各学科优质课竞赛活动，以赛促研，以研促教。本学期还组织了4位教师到实验中学去听课。4、认真落实教学常规检查。重视课堂教学质量，各学科认真组织集体备课，探讨集体备课的有效方法，充分发挥团队精神，使课堂教学质量明显提高。5、依法执教，开足课程。学校根据上级相关部门的规定，按课程方案开齐课程，开足课时，信息技术、音乐、美术、体育、综合等课程均按照相关要求开齐开足。四、做好控辍保学工作，坚决完成上级的任务1、认真贯彻落实《义务教育法》，做好本辖区学生的入学工作，加强学籍管理，确保适龄学生依法接受义务教育。2、建立了“控辍保学”的管理制度，学校与班主任、教师层层签订责任书。3、落实教师家访制度。班主任要做到学生病事假超一天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，出现特殊情况必访。4、密切注意学生辍学苗头，及时做好学生思想教育，从源头上防止辍学。五、我校积极开展校园文化建设1、本学期，在学校主校道新建4个宣传橱窗，学校的校园文化氛围浓郁，校园越来越美。2、加强对学生行为规范的检查。3、为积极引导学生，丰富学生的校园文化生活，学校体育组举行了篮球赛、拔河比赛，全校广播操比赛等。六、取得的主要效益和荣誉学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。(1)学校在2021年度全县教学质量综合评估中获二等奖。中考获得全县总分第八，成绩优异。（2）学校被评为2021年度教育质量提升先进单位,九年级语文、英语、思政获得全县优秀学科奖。（3）国家级、省级、市级、县级优秀论文共10篇。（4）积极开展各种丰富多彩的活动。歌咏比赛、作文比赛、演讲比赛、英语短剧表演、手抄报、元旦文艺表演等，极大地丰富了学生的校园生活，在活动中获得表彰的学生人数共计80人次。七、存在的主要问题骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展。目前我校教师跻身“县级名师”行列的人数较少。因此，我们必须要加大骨干教师的培养力度；在学校管理方面，管理的精细化程度不够；学校的办学特色还需在今后的工作中进一步突出。八、整改措施我们将进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。九、下一步计划我们在新的一年里将从下面三个方面狠抓、努力。（1）强化教研工作，采用“走出去，请进来”的方式培养骨干教师。（2）狠抓三常规管理，细化管理制度，实现管理效果最大化。（3）凸显办学特色，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |