子洲县淮宁湾镇中心小学
发布时间：
2022-06-01 16:23
| 单位名称 | 子洲县淮宁湾镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础发展，小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 子洲县淮宁湾乡后淮宁湾村 | |
| 法定代表人 | 张伟 | |
| 开办资金 | 191万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 225.47万元 | 154.07万元 | |
| 网上名称 | 子洲县淮宁湾镇中心小学.公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我单位严格按照上级要求，认真学习《条例》和《实施细则》，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更法人登记等事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：强化师德师风建设，促进校园和谐发展。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德师风是一种职业精神和文化品位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。提高思想认识，学校多次召开专题学习会议，认真学习县政府出台的教育三年提振计划、教体局本年度工作要点、以及教师请销假管理办法、教师工作考核方案等，同时要求教师在工作中严格要求自己做好本职工作。2.着力开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象，要求教师关爱每位学生，走近学生的心灵和学生做知心朋友，不准对学生热嘲冷风，不准变相体罚学生，禁止有偿补课，不准私自为学生乱订学习资料。3.进一步开展教师师德师风自查活动，转变教师的工作作风，文明执教，服务学生，大大提升了家长对教师工作的满意度。二.强化教学管理全面提高教学质量。学校始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。1.规范教学秩序、强化管理、严格执行教学六认真，做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导学生、认真检查、认真考核评价。除每月进行一次教学常规检查并及时通报检查情况外，平时校长和教导处应对教师授课进行不定期的抽查。2.教导处将常规教学检查融入到平时的教学过程中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。3.加大听课查课力度，要求校长每学期听课不少于40节，其他教师不少于20节，对教学过程中出现的问题及时整改。4.认真组织其中期末教学质量检测，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课听课，业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为教师绩效考核的依据。5.认真开展教研活动，定期开展听评课活动，充分发挥骨干教师的引领作用，组织教师积极参加国培等培训。三．坚持以教育为首，全面实施素质教育。实施素质教育，是学校工作的基本点，也是最关键的部分，我校一直以德育工作为首。1.坚持每周一的升旗仪式，利用在国旗下讲话这种形式对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。2.开展丰富多彩的课外活动，本学期我校组织了趣味运动会、迎“国庆”诗歌朗诵、文明礼仪活动等，为学生提供了充分展示自我的平台。3.充分利用少年宫活动，全面提升学生素质，本学期我校通过申请省级少年宫项目学校，争取了不少图书和活动器材，结合我校实际开办了八个少年宫兴趣活动小组。每周星期五举行少年宫活动，极大地增长了学生的社会实践知识。4.注重常规教育，狠抓学生行为习惯的养成教育，以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，开展争做学校好少年的活动。四.加强安全管理，强化后勤服务。安全工作是学校工作的根本保障，后勤服务是学校工作的基础。1.加强疫情防控工作，本学期我校在上学期疫情防控的基础上，更进一步制定了一系列的疫情防控制度和组织机构，积极宣传疫情防控知识，加强室内外通风消毒，对学生进行测温登记，每周进行卫生大检查，取得了良好的效果，得到广大家长的认可和积极配合。2.进一步完善各项安全制度和应急预案，加大安全宣传力度，签订安全责任书，组织了两次大型的安全演练，使学生的安全意识得到了极大地提高。3.每月进行一次安全大排查，发现问题及时整改，对学生损坏的桌、椅、门锁等及时维修。4.学校和派出所、交警队等紧密联系，加强校园周边秩序的管理，预防校园欺凌事件的发生。5.加强学校门房管理，强化保安工作，严禁社会闲杂人等进入校园，确保校园安全。五．积极响应上级号召，搞好教育扶贫工作。1.搞好搞细搞实控辍保学工作，学区内没有一例辍学儿童。2.着力搞好送教上门工作，使残疾儿童得到极大地关爱和教育。3.加强对贫困户家庭进行一对一扶贫工作，每周一次课业辅导，每月一次家庭走访，每学期一次入户慰问。4.幼儿贫困资助工作落实到位，档案资料详实。六．取得社会经济效益。2021年度学校在上级部门和校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，各个环节井然有序。学生的文化素质，身体素质都有巨大的提升，得到家长的赞许和社会各界的肯定，这也是对学校一年来办学成果的认可。七.工作中存在的问题和努力的方向。回顾本年度的工作，虽然履行了应尽职责，取得一定成绩，但反观自身仍存在一些问题和不足，主要表现：教师外出学习机会不多，导致教师业务水平提高不明显。教师在学习上还不够系统，思考不够深入，政治学习，仅停留在抄笔记上，没有很好的理论联系实际，解决工作中的问题。随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。对此，我们将在今后的工作中克服一切困难，尽力充实教师队伍，为学校注入活力。进一步加强自身业务培训，组织教师参加各项教研活动，为教师成长奠定基础。充分利用板报、走廊、橱窗等设施，利用美篇、公众号等媒介做好各项宣传工作，让教师能把理论与实相结合。总之，我们要抓住机遇，迎难而上，开拓创新，不断进取，努力提高办学水平，力争使我校的各项工作再上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被教体局授予“优秀学校”，镇政府授予“先进单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |