子洲县实验小学
发布时间：
2022-06-01 15:52
| 单位名称 | 子洲县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 县城所属户口范围内的小学教育工作，协助各级宏观部门的宣传工作，小学教育教学工作. | |
| 住所 | 子洲县二道桥南政府西侧 | |
| 法定代表人 | 蔡永明 | |
| 开办资金 | 1120万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1855.2万元 | 1108.4万元 | |
| 网上名称 | 子洲县实验小学.公益 | 从业人数 129 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在上级教育部门的正确领导下，根据《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，全面贯彻新时代中国特色社会主义理论和党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，以创教育教学品牌和“书香”文化为目标，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况如下:（一）坚持以教学为中心，全面提高教学质量1.“双减”工作扎实有效我校“双减”工作的总体思路是：用好组合拳、打赢“双减”战。具体抓手是课堂教学要效率、作业管理提质量、课后服务促巩固、家校协作强保障。1.1课堂教学要效率在一、三、四年级语文、三年级数学两个学科三个年级中开展了“同课异构”教研活动。活动包括集体备课、上课和研讨三个环节，环环紧扣、扎实有效，为构建高效课堂，推进“双减”进程探索出了有效途径，积累了宝贵经验。1.2作业管理提质量组织教师学习了中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）等有关文件精神，拟订了书面作业布置样例和家庭作业布置样例，从作业的类型、题目来源、预计完成时间、实践活动和家务劳动等多方面进行了评估，有效地减少学生的作业数量，提高了质量，调动了不同层次学生的学习积极性。1.3课后服务促巩固扎实开展课后服务工作，巩固“双减”成果。1.4家校协作强保障组织开展“家长开放日”活动。家长近距离、深层次地了解孩子在校的学习生活情况，校领导向各位家长介绍了双减政策，家长们畅所欲言，对学校班级文化建设，落实“双减”政策、推进“五项管理”的措施，教师素质，高效课堂等给予了高度的赞扬。2.师资队伍不断加强2.1加强师德师风建设。组织教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，和教师签订《教师有偿补课责任书》，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。2.2认真开展了干部作风集中整顿工作。通过业务学习，广大教职工在工作中尽职尽责、尽善尽美、精益求精。2.3加大教师培训力度，提升教师专业素质。组织教师学习了《中小学教育惩戒规则》《榆林市义务教育教学常规基本要求》《课程标准》,开展了岗位练兵活动，组织了“新媒体、新技术”教学应用大赛和校级教学能手赛，为教师创造交流学习的机会，搭建展示教学才华的平台，从整体上提高了教师的业务水平。3.课堂教学不断创新3.1安排校内外专家、名师作专题讲座、上示范课，引领教师学习运用新的教学理念，尝试新的教学方法，为打造高效课堂助力。3.2积极开发第二课堂发展学生特长。学校在教学楼配置高标准的书法室、舞蹈室、美术室、电子琴室。选聘专业老师担任社团辅导员，优化了足球、口风琴、书法、舞蹈、绘画、鼓号、播音主持等传统社团活动，新组建了秧歌、腰鼓、编程等特色社团，逐步形成新的办学特色。3.3开展以“赓续红色血脉，传承革命精神”为主题的研学实践活动。在杨家沟、郝家桥、中共绥德地委等革命旧址参观，使学生的心灵受到了深深的震撼，感受到革命先辈们浴血奋战，开辟红色热土，不怕牺牲、顽强拼搏的英雄气概。（二）促进学生全面发展1、厚植爱国情怀。举行以“我向党来唱支歌”为主题的庆祝建党100周年暨“六一”国际儿童节红歌演唱比赛。开展“缅怀革命先烈，传承红色精神”主题教育活动。2.养成良好习惯。将放学路队的整顿与经典诵读活动有机结合，让学生们一边行进，一边诵读经典诗文，在安全有序的基础上打造路队特色，提升学校品味。每天让学生练习书法，举行了“写规范字”书法大赛。3.增强体质，每天安排一个年级做操改为每天两个年级做操，一到六全年级学生均能参与；因地制宜举行了趣味运动会和拔河比赛；出台了《实验小学学生体能训练方案》，把跳绳作为考核项目，制定了各年级考核标准，以考核促进锻炼从而提高学生的身体素质。（三）打造书香校园学校建起了阅览室，在各楼层设置了读书走廊，充实了教室的图书角，方便学生随时取阅。学校向各年级学生推荐了适合该年龄段阅读的书籍，开展了“共读共写”读书活动。在校园电视台开辟了好书推荐栏目。（四）改善办学条件学校多方筹措资金，改善办学条件。本年度，学校完成了以下六项维修改造工程：1.校园内铺设了1000多平方米草坪。2.维修东楼二楼、东三楼、南楼一楼15间教室（铺地板、换墙裙、加装紫外线消毒灯、教室刮白、做书架等），3.在东教学楼楼顶打造了一个小型足球训练场地，便于第二课堂开展活动。4.协调青少年活动中心耗资50多万打造一个现代化的书法教室并改造了舞蹈室、电子琴室。5.改造了阅览室、美术室、少队部、小会议室、党建室、多媒体室等；在南楼二、三、四楼走廊设置开放的图书架。5.改造了厨房，为建档立卡学生提供早餐。预计寒假期间维修大会议室和东教学楼一楼两间教室，明年暑假期间实施楼体外粉工程、维修南三楼5个教室和办公楼的2个教室。后期将陆续争取维修资金，以同样的规格维修剩余的教室和部室，力争让师生在优雅舒适的环境里工作、学习、生活。本年度，全校上下不畏艰难险阻，砥砺前行，取得的各项硕果令人欢欣，给人鼓舞。二、取得的主要社会效益和经济效益营养餐计划是一项惠民工程，我校以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为每个贫困生免费提供营养餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，提高贫困学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。根据国家“双减”政策，学校每天开展课后服务有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，培养了孩子自主学习的能力,让孩子主动探索,满足了孩子的个性化需求；规范了教育机构的教学行为，经济上给家长降压了，有利于孩子身心健康发展。为切实巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴工作有效衔接，确保新一轮帮扶工作有序推进，学校组织全校教职工积极购买学校驻点帮扶村土特产，以实际行动支持当地乡村振兴发展。既帮助了村集体和种殖户实现了增收，也让学校干部职工购买到了物美价廉的好产品，实现了双赢。在开展工作同时，我校始终将“育人”功能放在第一位，本年度里，我校教学质量和全校师生的素质明显提高，学生成绩大幅提高，家长满意，学校的各项工作得到了上级领导的肯定，期末检查工作对我校进行了表扬。三、存在问题1、学校操场过小，学生活动缺少专业活动场地。2、各班都存在不等的学困生。3、科学教学仪器不足，缺少实验仪器。四、改进措施：1、错时安排各科课程，优化学习、生活环境。2、积极开展学困生帮扶活动，充分利用课后服务为学困生排忧解难，树立他们学习信心,提高学困生的学习能力。3、积极采用“走出去、请进来”的互动学习方式，开展教师多元化学习，发展科外教师。五、下一步工作思路：1、改善办学条件，创设一流环境。建设好各部室现代化教育设施，扩大校园绿化面积，加强校园文化建设，完善人文环境布置，让校园绿起来、美起来。2、强化课堂教学，提高教育教学质量。加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外出培训、举办讲座、组织竞赛等方式，提高教师教学水平。3、充分发挥校本资源，开发校本课程。从教材开发、课程设置、师资培训等方面努力探索，实施课程改革，开发校本课程有效经验。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被榆林市政府授予文明校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |