子洲县第五小学
发布时间：
2022-06-01 15:17
| 单位名称 | 子洲县第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 子洲县杜家沟村 | |
| 法定代表人 | 刘炜 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 35.6万元 | 42.6万元 | |
| 网上名称 | 子洲县第五小学.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在上学期的教育教学工作中，我校全体教师认真学习贯彻国家的有关教育理论和政策，认真学习党的理论知识以及党的十九大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校，爱学生。我校每一位教师都能自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不断提高自己的行为。一、学习方面社会在发展、教育在发展，每一位教师都需要通过不断学习理论知识来跟进。加强政治理论学习，学习各类杂志，丰富自己的理论知识，提升自己的管理能力。通过学习，我们进一步理解了开展经常性教育活动的重要意义，明确了新时期新形势下党员先进性的具体要求，提升服务群众的思想，真诚倾听群众呼声，多为群众办实事，以求真务实的工作作风推进各项工作，增强自己的责任感和使命感，增强工作为党员干部的政治意识和大局意识。工作方面（一）加强http://www.5ykj.com/Article/ _blank领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用两位副校长能勇挑工作重担，以高标准、严要求努力工作，为我校全体教师树立了良好的榜样，起到了模范带头的作用。校委会领导班子能精诚团结，明确分工，精密配合，心往一处想，劲往一处使，团结带领学校全体教师搞好学校工作。校委会成员能积极配合校长开展工作。各项工作有计划和制度，在工作中得以有效落实，取得了预期的效果。（二）加强德育工作，提高了德育管理能力德育是学校教育的灵魂，是学校各项工作顺利开展的重要保障。因此，学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，保证了学校德育工作的顺利实施。（三）注重常规教学，提高教学质量我校严格执行教学常规的要求，同时注重教师的专业化成长，并且有针对性地对教学中的薄弱环节进行督促检查，使教学工作逐步走上快速发展之路。1.落实教学常规要求教务处能严格执行课程计划，开足、开齐每一门规定课程，重视课堂教学，向四十分钟要质量，坚决杜绝浮、虚、形式化的课堂教学，让课堂教学回归本真，不断提高课堂教学质量。2.重视常规教学的督查工作一学期，教务处对一部分教师的课堂教学进行跟踪听课，并及时给予指导。对教师的各类计划、教案、作业批改、教辅资料的处理，校本研修的完成情况等业务进行检查，并责令有关教师纠正错误，弥补不足；本学期对教师常规工作，有计划、有安排地进行了2次大型业务检查，并对工作中的不足与漏洞进行及时反馈与纠正，通过督查，既提高了广大教师自身的业务能力，又有效促进了各项常规教学工作。3.坚持做好学生课外阅读工作学校每天早上和下午安排学生进行课外阅读，所有学生参加课外阅读，阅读内容包括儿童文学，古诗词，中华经典名篇等等，教务处进行检查，每学期进行课外阅读汇报检查，通过课外阅读，培养了学生的阅读兴趣，开阔了学生视野，有效促进了学生对语文知识的学习。4、贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展学校在落实“双减”政策以来，以“减轻学生学业负担，促进学生全面发展”为宗旨，注重从三个方面发力：一是全力打造多种课型，助力提高课堂教学质量。二是强化作业管理，合理调控作业结构，实行同年级科任教师集体精心备课，班主任作业统筹协调，总量控制，年级组长审核，教务处时常检查督导的作业管理机制。提倡老师布置分层作业、弹性作业、实践作业等，进一步提高作业质量。三是以丰富多彩的社团活动促进学生全面发展，学校利用课后服务时间，全方位、多方面向学生提供课后服务课程，围绕学生个性化需求，开设了书法、绘画、跳绳、呼啦圈、踢毽子、乒乓球、健美操等社团，丰富学生的课余生活，提升学生各项技能，使“双减”工作在我校得以有效落实。（四）“精准扶贫”工作能落在实处学校依据上级有关精神，对“精准扶贫”工作一贯高度重视，做到统一管理、夯实责任、工作到位。学校能及时把250元的贫困支助及时发放到贫困学生手中，一学期来，老师们从贫困学生的学习、生活等各方面竭尽所能给予帮助，都能站在政治的高度来完成这项工作，真正把“精准扶贫”工作落在实处。（五）充分发挥党建引领作用，促进了教育教学工作的有效提高我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。（六）加强家访和安全管理工作为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录。三、取得效益我校坚持依法治校，质量兴校，本着社会效益第一，办人民满意的教育，实行学校教育和家庭教育相结合，组织家长不定期召开家长会听取家长意见，形成一致意见，加强对学生培优补差，因材施教，做到四个落实，对象落实，时间落实，内容落实，目标落实，通过一年的努力，学生的成绩得到了大大的提高，为学生打下良好的基础，得到了家长和社会的认可。我校对贫困生、残疾儿童每学期给与一定的生活补助和交通补助，并对不能随班就读的学生进行送教上门服务，为老百姓解决一些生活困难问题，为家长解决后顾之忧，为家长创造了一定社会效益和经济效益。四、存在的问题一年来，在政治理论学习、工作和个人业务学习中取得了一些成绩，但还存一些不足之处:1、学习主动性不够。在政治理论学习中习惯听从上级部门和领导的计划安排，部分环节学习效果没有达到预期。以后学习要从思想上高度重视，要积极主动去学习，及时总结。2、教科研研讨组织不到位。主要还是存在谋事不实、不细的思想问题，宗旨意识、服务意识需要提高。3、领导能力有待提高。在工作中角色转变缓慢，面对一些复杂问题时缺乏全局眼光，过多的时间和精力投入在具体事务中综合应对能力不足。五、今后改进措施1、加强学习，不断提升自身业务水平；2、积极开展课题研究和校本研修活动，提高教师整体业务水平，让我校的教育教学工作再上新台阶。六、下一步工作计划 本学年，我校将认真学习新学年教育工作会议精神，深入贯彻践行教育工作思路，紧紧围绕“规范办学”，办好人民满意的教育，以行为习惯养成和教育质量提高做为重点，规范教学过程，提高育人质量，积极开展社团活动，努力打造学校特色，进一步推动师生“在学会参与中自主发展，在自主发展中主动参与”，促进教师发展、学生发展、学校发展，做最好的自己。（一）强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资源，组织全体教师培训。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。（二）开展教师学习交流活动“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频，让学生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流，共同促进。（三）搞好校本培训，营造书香校园。校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习。（四）加强校园安全管理。要进一步加强校园精细化管理，完善学校安全、消防、疫情等各项管理制度，不断加强我校综治安全管理制度建设、机构建设和人员配备。明确班主任、课任老师安全监管职责，严格落实请假制度，切实做好学生考勤和课堂安全管理，及时报告并做好缺课学生的追踪工作，做好课堂上学生意外伤害、疾病等突发事件的应急处置；建立健全课间教师巡视制度，及时发现和制止学生纠纷、违纪问题；落实值日、值班老师等人员的工作职责，做好学生课间活动安全管理。严格门禁管理，落实人员、车辆进出查询、登记制度，严防社会闲散人员和不法分子混入校园制造事端。严格校纪校规管理，做好内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |