蒲城县东街小学
发布时间：
2022-06-01 10:43
| 单位名称 | 蒲城县东街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县朝阳街东段东小巷 | |
| 法定代表人 | 赵红涛 | |
| 开办资金 | 694.76万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 695万元 | 618万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 93 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在蒲城县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：一、具体业务（一）加强学校管理，让教育教学工作精细化。树高千尺必有根基，水流万里定有源泉。本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。1.规范管理。我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。2.文化引领。我们学习国家教育政策，结合校情读懂政策，守好教育主阵地，树立了“赓续百年初心，担当育人使命；彰显教师本色，书写大爱情怀”的教育主题。通过调查问卷、备课组会、学情反馈会、质量分析会、听课座谈、家长信箱等多种渠道，促进教师转变教学观念，加大对课堂教学改革的引领力度，有力地推动了课堂教学的高效性。3.人文管理。在教育教学常规管理中，学校由管理制度的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。如我们开展文明班集体的评比活动、最美办公室、美德少年、教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度、绩效评比制度、赛教评选、体艺活动等。（二）加强教科研，促进教育教学的整体推进在双减政策的学习过程中，我们感受到很多积极的信号，就是让教育回归本义，强化学校教育的主阵地，考试和作业都将是素质教育导向。如何平衡学生综合素养提升、成绩提高和作业量减少之间的关系，其实是老师们需要好好把握的问题。为此，我们开展了扎实有效的教研活动。做学习型教师。我校承担县级“整本书阅读”课题研究，教师的读书活动开展丰富多彩。本学期，人人必读《正面管教》《陪孩子终身成长》两本书籍，语文组教师对《学生发展核心素养三十人谈》展开了两次研究课，数学组教师集体研读《基本概念与运算法则》等，每个备课组写了一至两篇教育论文或教育叙事，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。2.做研讨型教师。为了交流学习新知，我们积极的开展送教下乡活动，10月中旬景娜、汪翠玲、王鑫三位教师分别给党睦镇中心小学、龙阳中心小学、龙池镇中心小学、陈庄镇九年制、孙镇洞坡小学等学校送去英语、道德与法治、科学课9节，现场听评教研活动3场，师生反响良好。11月和12月我校举行中心片多校联谊教研活动共两次，一对一帮扶龙阳中心小学的教研组活动再上台阶。通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。3.做知行合一的教师。常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。一是落实了教师办公检查制度。二是加强了常规教学检查。（三）、加强德育工作，努力建设平安文明学校千教万教教人求真，千学万学学做真人。德育是五育之首，为了落实好五项管理，本学期，我校立足实际校情，实行包级管理，校长室、教导处把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去，开展一系列活动进行德育教育，科学设置延时课程，致力于学生素质的全面和谐发展。1.通过校会、主题班、队活动开展一系列的养成教育活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。2.坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育，充分利用纪念日对学生进行思想政治教育，充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。利用传统节日和纪念日开展爱国主义教育，致力于培养学生的“三种精神”，即自强不息的民族精神、爱国奉献的爱国主义精神和进取创新的时代精神；要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生的转化工作。3.举办了多种集体性教育活动。4.在安全和稳定工作中，我们主要开展了以下工作：一是每周一、周三定期对师生进行安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力，本学期有效地开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育。二是拉网式排查师生集中活动区域的安全隐患。三是大力推进人文性管理，倡导文明行为，有效地防止了重大治安事件的发生。四是杜绝了体罚学生和学生打架斗殴的发生，保证了学校的安全和稳定。增强安全防范意识，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。5.搞好体育卫生工作。我们学校坚持上好体育课和课外活动，加强学生日常体育锻炼，保证了学生每天锻炼一小时，我们把“提高学生体质”放到学校的中心工作中去，经常性抓好足球训练，抓好学生的体育训练和体质测评工作。同时，注重学生心理健康的教育和引导工作，促进学生心理品质的健康发展。6.加强留守生、学困生管理。各班都能结合本班实际，做好学困生、留守生的帮教转化工作，建立了帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况。我校教师对这些学生给予慈母般关心和爱护，定时为他们辅导功课，购买学习用品，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，使他们能够在东小这个大家庭中幸福快乐的成长。7.后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。二、取得的社会、经济效益2021年学校如期完成《蒲城县教育局2020年目标责任书》中提出的年度工作目标。2021年实验小程序上报居全县小学第一名，录制精品课视频并形成优质教案6份，马微获班主任基本功大赛一等奖，数学课堂教学观摩大赛李晓花获二等奖，语文课堂教学观摩大赛惠海薇获二等奖，李亮、马微获体音美优质课二等奖，党梦花拟定为市级语文学科带头人，张金利被确定为县级思政课骨干教师，陶红艳荣获市级教学能手称号，朱玮荣获县级教学能手称号，两项市级课题结题。在蒲城县第九届中小学生田径运动会中，我校荣获精神文明奖、男女团体总分第九名、男子组团体总分第五名、男子组4x1o0米接力第三名、女子组4x100米接力第七名的好成绩，其中王灏鑫荣获男子组60米冠军和男子100米第三名、张佳恒荣获男子200米第八名；在足球比赛中，我校荣获县级第二名。存在问题和改进措施1.存在问题：本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：（1）由于学校我校师资力量不足。（十位教师就有两位代课教师）制约了正常的教学活动不能正常地开展。（2）班级管理方面，个别班主任责任心不强。（3）教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。2.改进措施：（1）加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。（2）加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。（3）个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。四、下一步工作计划1.以学生为本，促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。2.通过教研活动的开展，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量。3.继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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