西安市碑林区大学南路小学分校
发布时间：
2022-05-31 18:59
| 单位名称 | 西安市碑林区大学南路小学分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区水文巷46号 | |
| 法定代表人 | 李茵 | |
| 开办资金 | 2532.44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2410.9万元 | 2284.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况2021年，我单位按照登记的宗旨和业务范围，认真完成统筹规划，学校遵循“以人为本，质量立校，法治治校”的原则，尚德敬业，不断创新，积极组织全体教工围绕《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》、教师职业道德规范等撰写笔记和心得体会。通过教工理论学习，大力推行素质教育，积极落实“双减”政策，实施“五项管理”，开展课后服务，提高了广大教工的思想政治理论水平和业务素质，更新了教育教学理念，不断塑造大家作为教育工作者的良好形象。学校德育工作通过多种途径，采取多种形式，利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、建队日、冬至节、元旦等节日教育契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育，树立学生感恩、知恩的正确价值观；重视学生日常良好行为习惯养成；积极组织开展科普日讲座、宪法周、安全进校园、迎接十四运、小葵花爱心募捐、环境保护等系列活动，引导学生建立良好的意志品质，落实立德树人的教育总目标，用点滴活动浸润孩子的心田。学校坚持贯彻“健康第一”的指导思想，增进学生心理健康，增强学生体质，培养学生良好的锻炼习惯，有效地组织了各项体育活动和赛事的有序开展，为学生养成终身体育锻炼、热爱体育运动的习惯打下坚实的基础。学校以学生生活体验为载体，以激发学生兴趣为切入点，以综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力打造美育教育，营造美育氛围及丰富多彩的实践活动。通过开展“以劳润德”系列活动，从立德树人的视角对劳动教育进行诠释和重新架构,不断丰富劳动教育的内涵,提升劳动教育的实效,引导学生在源于生活、基于生活、为了生活的劳动实践中获得精神滋养和德性成长,继续建构以劳润德、以劳正心的劳动教育新样态，让更多的孩子通过劳动教育，体会生活的乐趣，培养吃苦耐劳的意志品质。教育教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是学校顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。学校开足开齐课程，落实素质教育良好实施；完善工作制度，做好数据填报统计；推进课后服务，加大教学常规指导；加强教案作业检查，不定期督查与指导；坚持学期推门课，抓好教育教学常态；完善综合评价体系，推进教育教学效果。师生发展——赋能迭代，呈现集群生长新跨越，教师发展——研、学、赛，一路成长；学生发展——素质教育落地开花。在“双减”背景下，优化作业显得尤为重要，学校组织各学科教研组开展了语数学科多元化作业设计和综合学科实践性作业设计研讨活动。创建了“三制二化”作业管理模式：学科作业研讨制、班级作业统筹制、教师试做作业制，作业形式育人化、作业评价多元化。形成了学校特色的作业优化策略：知识类·爱阅读慧博览——以培养勤奋好学、博览群书、善思乐问、信息意识、理性思维为目的；科技类·会观察善创新——以打通学科壁垒，设计贴合课堂又有所生长的作业，培养充满好奇、热爱自然、善于合作、专注执着、勇于创新的目的；艺体类·育品格彰美健——引领学生走进艺术世界，传承民间艺术，运用提取信息、查阅资料、化身讲解员、自制视频等方式，经历丰实的学习过程；德育类·勤实践勇担当——将育人与生活、时事热点相结合，培养热爱劳动、感恩生活、热爱祖国、珍爱生命、遵纪守法为目的。学校后勤保障务实求真，营造舒心服务新局面。为学校教育教学工作的有序开展保驾护航。指导、督促营养改善计划做好蛋奶入库、加工、分发工作；安排好每日课后加点工作，保障学生的营养供给；积极开展教学设施维修，为教育教学活动提供有力保障；做好校园环境卫生清扫、保洁；疫情特殊时期，为保障师生及校园安全，坚持全面消杀校园环境，配合社区做好学校家属院人员核酸检测，上门送菜等工作，确保了住户居家生活的正常、平稳。学校工会工作也是温情满满、丰富多彩。积极组织教职工开展了开展了“教职工趣味运动会”活动，既活跃教职工校园生活，锻炼了体质，又增进了凝聚力，深受好评。同时，同时为退离休老同志送温暖，解决他们在生活上的各种具体困难。学校安全工作因地制宜，保障投入资金5万余元；开展疏散演练3次，参练人员近6000余人次；及时加强宣传和总结，分别推送了解地震知识，提升保护意识——大南分校“7·28”防震减灾宣传、大南分校邀你共同学习2021新修订《安全生产法》、管制刀具排查、控烟行动、安全专项检查、交通安全日等6次美篇，阅读量达2400余人次。保健室工作做好日常晨午检及卫生工作，学校无一例聚集性传染病疫情事件，同时加强宣教工作，布置健康教育展板2幅，适时推送加强疫情防控、告家长书、食品安全等美篇3次，阅读量达3100余人次。二、取得的主要社会、经济效益1.一年来，学校全体教工上下一心，团结协作，学生积极参加学科竞赛喜获佳绩，教师参加各级各类教育教学评比活动成绩突出，学校合唱社团、舞蹈社团参加碑林区、西安市艺术活动展演获得突出成绩。2.学校获得碑林区目标责任综合考核优秀单位；碑林区教育信息化工作先进单位；碑林区校本研修先进集体；西安市第十九届青少年科普知识竞赛先进单位；陕西省支持公益阅读项目先进单位；“十三五”美育科研先进单位；陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校。成为碑林区特色学科基地（小学音乐）。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：学校管理在精细化方面需要进一步落实；学生行为养成教育还有待持续加强。2.改进措施：不断修订管理细则，严格落实责任；加快青年教师培养工程，重视引导教师参与新课程改革，总结教学经验，提高自身素质；学校、家庭、社会通力合作，加强食品卫生、预防意外伤害等安全工作；在生活习惯、卫生习惯和学习习惯方面加强行为养成教育，引导和训练学生形成良好习惯；注重学困生的辅导转化，缩小班级、学科之间的差距，全面提高我校教育教学质量。四、下一步工作打算1.进一步提升行政管理水平从规范向精细努力，从常规向创新努力，形成具有校本特色的管理体系。2.进一步提升教师专业能力。依托学习，提升自身专业素养。立足课堂，提升课堂教学水平。家校共育，提升与家长沟通的技巧。班级管理，向特色化努力；要继续开展教育科研特色活动，加快教师培养，重视引导教师参与新课程改革，总结教学经验，提高自身素质。3.进一步提升学生综合素养。依托校、班两级深入开展社团活动，加强校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：2021年11月，学校获区2020年度目标责任综合考核优秀单位。2.受奖惩情况：2021年1月，学校获陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校称号；2021年2月，学校获碑林区校本研修先进集体称号；2021年3月，学校获碑林区教育信息化工作先进单位称号；2021年6月，学校获“十三五”美育科研先进单位称号。3.涉及诉讼投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |