西安市碑林区第六幼儿园
发布时间：
2022-05-31 18:57
| 单位名称 | 西安市碑林区第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市碑林区柏树林五道巷3号 | |
| 法定代表人 | 张莉 | |
| 开办资金 | 283.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 80.2万元 | 78.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园的全称是：西安市碑林区第六幼儿园。在实际使用的名称、单位所在的住所与法人登记的情况完全一致；所登记的法人代表人与实际负责人也完全一致。2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。多年来，我们始终按照核准登记的宗旨和业务范围开展业务活动，一心一意做好3—6岁孩子的保教工作，没有超出业务范围开展其他业务活动。开展业务活动情况1、创新培训模式，夯实教师培养效能。坚持以自主培训与园所培训相结合的原则，建立扎实有效的教师培养机制，为每位教师提供学习、培训、展示、交流的平台。从教师自身的职业愿景出发，扬长避短，量体裁衣，帮助教师树立做研究型的复合型教师为目标，运用名师引领、骨干带动、精准指导、示范观摩、实践探究、奖励激励等多种方式，教师的专业培训形成动态管理，经过努力对青年教师在专业技能、班级管理、家长工作等方面取得了显著成效。2、以抓师德为先，乐于甘当使命在教师师德师风建设工作中，坚持以“加强师德建设和促进专业发展”为核心，建设一支政治坚定、品德高尚、精于专业、勤于育人、勇于创新的保教人员队伍。通过师德演讲、专题讲座、签订师德师风承诺书、师德典型案例等形式深入学习，增强教师的职业道德水平和职业认同感与幸福感。在新教师的师德培养中充分运用老带新，传送身边的榜样，说说自己平凡工作中的故事等等为主题的内容，利用沙龙漫谈的形式提升教师对本职业的热爱和理解。3、细化管理提品质，优化模式提质量六幼虽然是一所占地很小的幼儿园，仅有教学班5个，然而我园在名校的带动下，运用与名校同步教研的方式，从幼儿园的实际情况出发，从教师的疑惑入手，引发教师立足于幼儿的需求和兴趣，开展了情景教学研讨、线上教学探讨、实景案例分析等等，充分调动了教师教育科研的积极性成为活动的主体。在六幼活动的开展中给了我们更多的启示：教师只有成为教育科研研究的主体和主导者才会有真问题的出现，也会有更大的积极性，才能成为教育的有心人，真正追随和发现孩子的成长轨迹，才会有主动思考求证的过程。为幼儿园下一步开展教育科研活动奠定了有力的扎实的基础。二、取得的主要社会、经济效益自从我园开办以来，一直以接收3-6岁幼儿入托开展学前教育，几十年来，我园始终秉承这个方式，无论社会风云如何变化，办园性质始终没有改变。目前，幼儿园共开设五个班级，其中小班（三岁组两个班），中班（四岁组一个班），大班（五岁组两个班）。全园现有在册工作人员37个，实际岗位37个。三、存在的问题：1.教师的业务能力及专业知识还有待提高。2.户外活动场地小，幼儿平时的户外活动开展形式单一。四、针对存在的问题，我们的改进措施是：1.加强教师的培训，不断提高教师整体素质水平，在力所能及范围内提高园聘教师待遇，稳定教师队伍。2.加强保教管理，加大督查、检查力度，全面提高保教质量。3.从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。五、下一步工作计划：1.尽快提升年轻教师的教育教学能力是幼儿园发展的重要内容，挖掘多种模式引领全体教师形成善于思考，勤于学习的学习型复合教师队伍.2．科学管理、细化流程成为幼儿园今后管理的重点工作。3.不断更新保教理念，放开孩子的手脚，放开教师的思路，教育方式大胆革新。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安市学前教育机构登记注册证(碑)字第028号有效期至2024年02月29日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：无2.受奖励情况：无3.涉及诉讼情况：无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |