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勉县九冶中学

发布时间: 2022-05-31 18:49
单位名称 勉县九冶中学
宗旨和业务范围 实施高初中学历教育,促进基础教育发展,高、初中学历教育。
住所 勉县定军山镇绿缘路中段
法定代表人 李晓华
开办资金 850万元
经济来源 财政全额拨付
举办单位 勉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1818.56万元 1612万元
网上名称 勉县九冶中学.公益 从业人数  72
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展工作,没有违反《条例》和《实施细则》的情况,没有涉及变更登记事项。
开展业务活动情况 回顾学校2021年度的各项工作,在县教育局的领导下,学校全体教职工共同努力,一心一意谋发展,千方百计促质量,为学校工作的可持续发展尽职尽责,现将一年来工作自查汇报如下:一、业务开展情况我校认真组织全体教师学习党的十九届六中全会精神,以“办人民满意的教育”宗旨,深入开展精神文明创建活动:大力弘扬国家的教育方针、社会主义核心价值观、动员全体教师积极参与“学习强国”平台学习,3名教师的总积分在50000分以上,16名教师的总积分在40000分以上。在开学典礼、师生集会时表彰奖励优秀师生,树立先进典型,树立我县新时代农村教师的光辉形象!学校积极宣传教育法规和国家的扶贫政策,每学期邀请电教中心为学生播放爱国主义教育影片,组织学生写观后感。充分利用学校微信公众号、黑板报、报栏、校园广播等文化阵地,及时报道学校开展的教育教学活动,一年来共向上级报送校园新闻33余篇;学校重视教师职业道德建设,每周利用政治学习时间,认真组织教师学习教育法规和相关文件规定,切实提高了教师的政治思想认识和师德水准,关爱学生、爱岗敬业,无私奉献的良好教风已形成。取得社会效益学校大力实施素质教育,严格按照上级要求,开齐课程,开足课时,抓好教学双常规管理,要求每位教师认真落实“教学五认真”,行政领导经常深入各班随堂听课,检查教师备课、作业批改,发现问题,及时处理。以毕业年级工作为重心,每月定期召开毕业班工作座谈会,不定期对学生进行思想教育,鼓励师生以高度的责任感和使命感,排除杂念,全力以赴复习备考。鼓励教师群策群力,克难奋进,研究对策,想方设法提高教学质量。狠抓“培优转差”工作,注重了教师教学行为的转变,注重学生学习方法的培养,注重课堂教学的优化。2021年5月,我校教师李道阵、田增龙以过硬的教学基本功,高超的教学艺术水平,获得“勉县教学能手”荣誉称号。我校在“学科基地建设”精神的指引下,努力拓展教师培训的渠道,建立校本教研长效机制,各教研组每周定时开展研修活动,学校校本研修有计划、有活动、有记载、及时对每位教师的校本研修学时进行认定,有考核结论。开展了以教研促课改,以课改促质量的全员赛教活动和全员电子白板大赛、网上晒课等活动,通过校际间“请进来,走出去”的方式,派部分老师去勉县第三中学、阜川中学学习交流,2021年5月,陆海召、王黎老师在勉县首届课堂创新大赛中分别获一、二等奖,2021年6月,我校王斌老师主讲的《根本政治制度》在“勉县思政课创优行动”中被教体局评为“县级精品课”;孟强、王娟丽等五位老师的课例获得勉县基础教育精品课;教务主任苏丹的精品课被评为省优秀课例,并被省教育厅推荐到教育部;工会主席黄升的信息化教学论文获县一等奖;王黎老师的教学设计获得市级二等奖;陆海召、李道阵、田增龙、万君四位老师在陕西省第五届课堂创新大赛中获市级一、二等奖;李道阵、田增龙老师获得省三等奖。鼓励老师们人人参与课题研究,解决教育教学中的实际问题,2021年我校教师市级课题结题4个,县级课题2个,校级课题23个。2021年7月,学校被勉县教研室授予勉县“校本研修先进集体”和“心理健康教育先进集体”;庄丽梅老师被评为汉中市教研工作先进个人,董爱丽、李晓华、董敏、李彩红4位老师被评为勉县教研工作先进个人。2021年12月,学校被勉县教育体育局授予“职教送生工作先进单位”。为巩固脱贫攻坚成果,认真落实“七长制”,将“控辍保学”落到实处,全校45名脱贫巩固户学生均在校就读。党员带头救灾捐款,提前完成2021年度消费扶贫任务。认真落实“结对帮扶”和教育扶贫政策,除“两免一补”外,积极争取教育资助,全年全校学生166人次享受各类资助金额共计149875元。存在问题及改进措施回顾学校一年来的工作,虽然我们取得了不少成绩,但也有一些不尽人意的地方。一是办学条件还需进一步改善,义务教育优质均衡发展面临巨大压力。公寓楼、餐饮楼年久失修,涂料脱落严重,影响了学校校容校貌,急需进行外墙粉刷;特别是男生宿舍楼受地震影响第四层破损严重,被专业部门鉴定为C级危房,急需进行维修加固;运动场改建工程缺乏资金;二是管理水平和艺术还需要进一步加强和提高。如学困生的转化,特别是留守学生良好行为习惯的养成,还有许多工作要做,许多问题需要探讨。二是如何调动教师的工作积极性,进一步增强教师的责任心和业务能力,大幅度提高教育教学质量,培养出更多的优秀人才。三是如何充分利用现有部室、现代教学手段,培养学生的实践能力和创新精神。学校目前高中停办、初中转型是当前存在的最大问题,为解决此问题,结合集团化办学实施方案,学校制定了工作方案,把狠抓教学质量放在学校教育教学工作的首位,学校牢固树立“提高教育教学质量是第一要务”的思想,把教学质量的提高作为工作的中心。大力实施素质教育,严格按照上级要求,开齐课程,开足课时,抓好教学双常规管理,要求每位教师认真落实“教学五认真”,行政领导经常深入各班随堂听课,检查教师备课、作业批改,发现问题,及时处理。另一方面,学校强化管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各级课程表,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。四、今后工作打算回顾学校一年来的工作,虽然我们取得了不少成绩,但也有一些不尽人意的地方。特别是义务教育优质均衡发展创建,还有许多工作要做,许多问题需要探讨。在今后的教育工作中,我校将以集团化办学为契机,想方设法积极调动教师的工作积极性,增强教师的责任心和业务能力,大幅度提高教学成绩,培养出更多的优秀人才。同时充分发挥现代化教学设施、充分利用现代教学手段,培养学生的实践能力和创新精神,为学生的发展不断奉献,围绕“汇聚优秀师资,打造精品初中”办学目标不懈努力。
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