西安市碑林区永宁小学
发布时间：
2022-05-31 18:06
| 单位名称 | 西安市碑林区永宁小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区柿园路25号 | |
| 法定代表人 | 毛少毅 | |
| 开办资金 | 326.24万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 292.28万元 | 434.79万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2020年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围和本单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况1、以师德师风教育和教师培训为抓手，不断提高教师队伍综合素养。4月24----5月8日学校结合我校实际情况，扎实有效地开展了思想作风纪律整顿活动。5月开展了“爱与艺术并行——学规范，厚师德，树形象”师德师风专题系列教育活动。5月17日组织教师集中观看“学党史明理增信铸师魂崇德力行”“陕西省优秀教师先进事迹巡回报告会启动仪式暨首场报告会”，学习优秀教师的先进事迹。6月15日全体教师签订师德师风承诺书。6月份按照教育局文件开展第四个纪律教育学习宣传月活动，开展了讲党课、红色之旅、警示教育、全体党员教师积极参与“陕西省纪律教育学习宣传月党史党规党纪知识测试”在线答题活动。9月1日，我校全体师生齐聚一堂，隆重举行了“喜迎十四运文明我先行”2021年秋季学期开学典礼及开学第一课：法制教育。2021年秋季开学初，开展了第七届“经典润心灵书香溢校园”自制古诗词积累书诵读活动。12月3日，在第八个宪法日到来之际，西安碑林区永宁小学特举办模拟法庭进校园”普法教育活动。12月9日下午全校师生观看了航天员“太空科学课堂”直播。2、加强常规管理、重视课堂教学，努力提高教育教学质量。3月11日，五年级语文、数学、二年级语文、三年级数学参加了碑林区教育局组织的教学质量检测。3月26日下午，教导处对学生作业检查做了详细反馈和深入分析。会议分别就各学科作业台账和作业检查情况进行反馈。4月2日学校全体行政人员分年级复查了1-6年级语文和数学作业，有效促进教学常规工作不断改进。3月30日—3月31日，学校开展了为期两天的2021年度校级“教学新秀”评选活动。2021年4月21-24日学校组织语文教师参加理工大附小名校+“碑林好课堂”语文过关赛”我校12名语文教师积极参加说课、上课、反思比赛。5月14日下午学校召开了期中教学质量分析会。6月23日，学校开展了“展风采树榜样”为主题教师教案、学生作业、作业台账展评活动。8月29日碑林区永宁小学召开了主题为“家校同心共育未来”的一年级新生家长会。10月21、22、28日综合组美术、音乐、科学、体育教师参加理工大名校+“教师过关赛”活动。为全面贯彻落实国家和教育部的“双减”政策，全面提高教育教学质量，学校为学生们提供了丰富多彩的社团活动，开设了书法、儿童画、合唱、舞蹈、啦啦操、编程、创客、国际象棋、足球、武术、红拳、击剑、乒乓球、“三跳”、魔方等二十多个特色课程。11月推荐语文教师仇敏何琦赵瑜婷参加区级及赛教活动，白艳直播音乐教学参加区级赛教。二、取得的主要社会、经济效益4月28日，郭丽君老师代表学校参加碑林区教育工会庆祝建党100周年《为党育人向党汇报》东片演讲比赛，获区级三等奖。5月20日郭利君认真辅导，组织学生参加“碑林区第三届经典诵读比赛活动中荣获“一等奖”，张园老师《红领巾迎全运我是文明小使者》少先队活动课荣获区级“特等奖”。9月中旬青年教师白艳、王佳、马梦瑶参加2021年西安职工短视频抖音大赛，白艳的作品《向党献礼》获市级优秀奖，奖励奖金300元。10月六名青年教师参加碑林区2021年”教学新秀”评比暨”新入职教师教学技能”展评活动。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题：（1）教育教学方面创新意识还不够，工作不够深入，不细致，管理水平有待提高。老师科学管理的意识还不够强，许多老师还停留在传统的方式方法上，个别教师教书育人的工作不规范，不精细，还没有形成一套科学有效的管理方法。（2）争先创优精神不够。有一种盲目的满足感，缺少了争先创优的进取精神，与老百姓的要求还有差距，工作责任心还需加强。工作中有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，对来访家长不能始终保持热情的态度，谦虚谨慎的作风还不够。2、改进的措施提高思想意识，转变工作作风，加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。增强责任感。注重学习培训，提高业务能力。提升教学管理质量。3、改进教学理念，改善教学方式方法。加强课堂管理，向课堂要质量，加强学生良好学习习惯的培养，利用多种手段培养学生的学习习惯，提高课堂教学效果。加强作业管理，减轻学生学业负担，精心设计作业，严格控制作业量，倡导分层练习。作业设计要突出拓展性，开放性，实践性，综合性，应用性。及时批改和反馈。加强质量监控，注重过程管理。把用多种形式对各学科的质量进行调研，及时深入了解反馈情况，认真做好期中期末检测。有效控制质量过程。4、注重学生养成教育，行为习惯的培养。切实贯彻体育教学大纲教学内容，切实降低学生近视率，不断增强学生的身体素质。四、下一步工作打算1、学在校内外广泛宜件行风评议，树立“评议结果群众了算”的观点。由家长评教师，请部分家长以座流。咨询、问卷等方式征询对教师和学校师德师风的建议：2、改善教学模式，按照《课程标准》要求审定课堂教学的效率，努力做到学生爱学，学有所得，教有所得；3、改评价标准。把学校服务意识放在首位，改进党风廉政建设、通过党员民主生活会、党小创学习等形式把构建账活校园，和谐校园作为最终目标。4、通过双周行政例会、主任工作例会、每局开旗仪式、党小组学习、全校教职工大会以及校内简报等多种形式进行广泛持续的校风、救风教育，加强教师的政治学习和业务学习。5通过教研组，年级组、党小组、班集体等学校基层工作组织进行干群间的相互沟通交流，拓展不同渠道向家长进行沟通，减少工作中的失误。6、利用每周四集体备课时间进行教学设计，设理制究对课业教学进行集中评议，量化评分，不断整改提高。7、从实际出发，不断创新方式、方法，从注重了教师的人能力考查，以单兵作战为主要模式向共同作战的考核模式，不仅要有个人考核，还要有团队考核，这样可以最大限度发挥教师集体智慧，提高每个人的水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：无2.受奖惩情况：无3.涉及诉讼情况:无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.接受捐赠资助情况：无2.使用情况：无 | |