开展业务活动情况 |
一、主体业务开展情况1、聚焦主业主课一是推进干部培训。根据县委组织部2021年度干部教育培训计划的要求,党校认真谋划、精心组织,全年共举办各类主体培训班7期,全年培训学员1800多人次。二是提升培训质量。为了提高党校办学质量,取得良好培训效果,我校积极创新培训模式,将案例式、研讨式、现场教学等教学方法引入课堂。在学习党的十九届五中全会精神专题研讨班中,按照“明确讨论主题-分组讨论-学员发言-领导总结点评”的基本流程开展,这样既保证了全体学员的参与,又达到了入心入脑的效果;村(社区)“两委”负责人能力提升培训班,在理论学习的同时,积极组织学员现场教学,学习参观苹果种植基地、湖羊养殖基地,参观了中共陕北第一次代表大会旧址并重温入党誓词,晚上组织全体学员唱红歌,培训效果良好,社会反响强烈,得到了县主要领导的肯定和赞许,走在了全市县区党校培训前列。三是抓实外出宣讲。党校围绕县委、政府的决策部署抓宣讲工作,力求科学理论“进机关、进基层、进学校、进企业”,切实做好服务一线、服务基层、服务群众的工作。全年外出宣讲54场次,涉及34个乡镇部门,辅导干部达4600多人。2、加强科研工作。党校紧紧围绕县委政府的发展战略和重大决策部署,认真组织各类调研。积极围绕县域经济社会发展的热点、难点和焦点问题,深入基层开展调查研究,形成科研成果。2021向市委党校课题调研组供稿1篇、《榆林论坛》供稿3篇,在全省党校系统第35次理论研讨会征文活动中投稿4篇。3、促进能力提升。我校立足自身实际,采取多种措施,着力打造一支素质精良的师资队伍。一是坚持“学习至上,理论跟上”的学习理念,全体教职工在坚持日常学习的同时,确定每周二为集体学习日。二是借助外力壮大教师队伍规模。选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政企事业单位领导干部、专业技术人员、知名专家学者20多名,担任党校兼职教师,建立了党校师资库。三是观摩教学。我校四月份连续两周安排教学观摩,并从理论观点、教学方法、讲课艺术、教风教态、教学课件五个方面进行要求和评比。通过人人上讲台,课后相互点评学习,提高大家的教学水平。四是积极参与市委党校及其它单位组织的外出培训及网路培训。二、社会经济效益党校是对全县党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是,通过有计划地培训,提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力,结合新的形势,提高学员的政治思想观念和科学文化水平,增强党性,进一步发挥先锋模范作用,为子洲县的追赶超越建设做出更大的贡献。三、存在问题1、基础设施建设远远不能满足办学及质量评估要求。2、校委会领导班子不齐。党校实行校务委员会领导体制,我校目前只有校长没有校务委员。3、师资力量薄弱,高学历教师少、青年教师少、能上讲台的教师少,这给办学、提高培训质量带来一定困难。4、在咨政方面还是空白。四、整改措施1、加强教师队伍建设,提高师资质量。不断开展外出学习、调研、试讲、培训、宣讲等活动,推动教师在业务能力素质方面的提升。2、争取党校搬迁工程尽快动工,建设有独立校园、有教室和报告厅、有食堂宿舍、有电教设备、有图书阅览室、有活动场地的标准化县级党校。五、下一年度工作打算1、坚持党校姓党,强化主体班培训。2022年计划举办学习党的十九届六中全会精神研讨班2期;科级领导干部学习贯彻党的二十大精神轮训班10期;脱贫攻坚巩固与乡村振兴有效衔接第一书记、工作队长能力提升班1期;中青年干部培训班(一个月)1期;企事业单位负责人培训班1期;村干部能力能力提升培训班3期;机关单位党务工作者培训班1期;入党积极分子培训班1期。2、创新教学方式,增强培训效果。一是根据不同主体班次,开展内容和性质不同的教学内容。二是教学方式方法以讲授式为主大力向研究式和案例式为主转变,积极探索情景模拟式教学,创造条件开展现场教学。3、强化学员管理,从严治校治教。一是严把考勤关。二是严把学习内容考核关。继续实行逢培必考制度,将考试成绩纳入干部培训结业考核上,并区分等次。4、强化师资培训,狠抓调研之风。一是坚持派党校老师去中央党校、省委党校、市委党校以及其他大学充电学习,全方位提高党校老师的素质和能力。二是认真完成课题研究,组织专人负责落实,精益求精,拿出高质量的课题成果,更好地为县委、县政府当好参谋。三是积极参加市委党校组织的教学比武活动,通过教学比武查找不足,学习其他区县的优点,提高党校所有讲师的授课能力。5、做好巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接工作。6、谋划党校发展,全面推进党校搬迁工作。7、统筹推进其他各项工作,完成绩效考核各项内容。 |