勉县陕硬九年制学校
发布时间：
2022-05-31 10:24
| 单位名称 | 勉县陕硬九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育促进教育事业发展。初中、小学学历教育 | |
| 住所 | 勉县勉阳镇武侯路501号 | |
| 法定代表人 | 赵程明 | |
| 开办资金 | 325.24万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 668.09万元 | 487.36万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展教育教学相关活动，没有违法违规等情况，没有变更法人登记情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务活动情况一、主要业务工作2021年度，我单位在勉县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展教育教学活动。学校现有一到九年级共17个班级，有学生551名，其中小学生423人，初中生128人。现有教师46人，其中副高级教师9人，中级教师27。县级教学能手5人，市级教学能手4人，省级教学能手省级学科带头人1人，汉中名师1人。二、取得的主要效益我校办学实力和社会声誉逐步提升。1、“打造人文书香校园，服务勉县北部城乡”特色党建品牌创建。学校党建品牌逐渐成型并初步发挥品牌效应，全校党员、教师以学生为中心，以树人为根本，以党性党风建设带动师德师风建设，学校上下凝心聚力、务实进取，追求卓越，服务县城北部城乡，彻底解决了勉县北部城乡结合部的义务教育适龄儿童就学问题，办好老百姓家门口的学校，提升教育教学质量，打造人文书香校园，办人民满意的教育。2、强化政治学习。我支部采取集中上党课、党员集中学习、全体教师例会集中学习和个人自学的方式。每位党员和教师完成相关学习笔记共5000余字，学习心得4篇，开展相关知识测试2次。我校在全县教体系统庆祝建党100周年歌咏比赛中荣获优秀奖。3、助力乡村振兴，办好老百姓家门口学校。在全年助力乡村振兴工作中，我支部组织全体党员带头开展手拉手一帮一志愿服务活动。全体教师帮扶建档立卡户学生71名，单亲留守和其他需帮扶的学生75名。优秀党员德育主任陈永强同志，带领年轻党员和志愿者对两名残疾儿童，开展送教上门活动12次；号召党员开展关爱贫困家庭学生活动，支部委员、校委会成员，下乡走访九年级贫困孩子家庭，开展进、知、解、活动，向这些孩子及家长宣传职教思想，并成功向职教中心输送10名孩子，使这些贫困家庭孩子接受职业教育，成就孩子职业教育路，振兴家庭。2021年中考，3名孩子考上武侯中学，14名孩子考上二中。4、自力更生厉行节约抗洪灾，洪水过后学校旧貌换新颜。8.21洪灾，使我校院墙损毁100余米、损坏电器30余万元，洪水肆虐后，教室餐厅积水积淤泥，操场一片狼藉，死鱼烂虾动物死尸随处可见。我校全体党员在洪灾过后，积极开展生产自救，清除校园所有淤泥，清洗拯救操场，修复院墙，每天消杀，移花种草，整整奋战10多天，为学校节省资金10余万元，终于在秋季开学前，恢复校园整洁，确保师生返校安全工作学习生活。5、在实施“双减”政策后，紧密围绕“5+2”课后延时服务，依据校情，加强学生技能和特长，加强五项管理，强化作业的设计与管理，特别是12月1日开展家校互动的“双减”家长开放日活动，使我校贯彻落实“双减”政策扎实有效，家长满意度、社会评价有效提高。6.积极多方联动，稳妥解决我校多年的遗留问题和困难，为34名企业移交地方的人员解决养老保险问题；多方联动，领导牵线搭桥，感恩上海民盟为我校捐赠20台办公电脑，解决我校多年缺少办公电脑的困难。7、积极化解矛盾，构筑校园安全命运共同体。积极化解纠纷矛盾，通过谈心疏导教职员工内心积怨，合理有序的解决了教师职称问题，逐一解决学校多年澄积的矛盾和弊事，逐步让学校焕发新的活力，激发了全体教师的工作积极性和事业心责任感，人文校园环境建设初见成效。8、特色亮点工作:一是坚持我校每周国旗下的特色古诗文经典诵读活动活动，和国旗下特色演讲活动；二是每学期定期开展家校互动开放日活动，尤其是“双减”政策实施后，开展的家长教学体验观摩开放日活动，有力促进家校共育的效果；三是月月有专题题教育，周周有主题班团队会，加强学生青春期教育，女生防性侵教育和定期开展学生心理健康教育；四是组织学生开展社会实践教育活动和劳动课教育；五是定期组织优秀团队员到爱国主义教育基地参加实地教育，开展党史教育、社会主义核心价值观教育。9、精心耕耘，初获收获。本年度我校共获得县级荣誉9个，教师获得县级以及市级荣誉42人次，学生获得县级荣誉12人，被《陕西时代网》、《荣耀陕西网》等省级融媒体采纳的宣传报道共计30篇。三、问题、整改措施1、在“双减”政策下，学生减负教师增效，学校陷于繁琐事务中，真正潜心教研，提升内涵的时间很少了，如何合理有效梳理布局全局工作，提高教育教学质量，办人民满意的教育，考验着每个教育工作者。2、初中部超编，且初中部教师职称或难有序解决；小学不严重缺人，如果再不补充新人，小学部很难开展正常的教育教学工作。根据发现的问题我们提出以下整改措施:学校着手加大对教师“双减”政策下的线上线下培训再学习活动参与度，力争让教师与时俱进，认真设计作业，认真备课钻研教材熟透教材，确保“双减”政策扎实有效贯彻。针对编制问题，我们着力与主管部门沟通。通过事业单位招聘、支教交流等方式解决小学部缺教师。同时我们与部分中学教师谈心交流，促其转岗到小学部教学。以便正常开展教育教学工作。四、下一步工作计划2022年，学校将以贯彻落实党中央最新教育方针政策，围绕教育教学中心工作，完善考核管理，强化制度刚性，提高工作效率，重点做好以下几项工作：1、强化政治学习，思想引领。强化理论武装，进一步加强并改掉因为工作较忙，而影响每次学习的时间长度、理解深度和认识高度，进一步强化师生思想政治教育，创新形式，丰富内容，使大家乐于接受，喜闻乐见。2、积极解决问题，今后要进一步完善各项管理考核制度，激励积极参与教改，实训等环节的教师，用制度促转型，提高管理效率，领会上级指导思想和明确学校改革的方向，制定相对科学的，前瞻性强的制度。3、盘点美好，总结得失，2021年即将过去，在新的一年里，我们将继续在反思中逐步提高各项内涵能力，将我校的各项工作推向新的台阶。在“双减”政策下，开拓进取，积极探索，办好让各级领导放心，让人民群众满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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