定边县新乐小学
发布时间：
2022-05-31 09:02
| 单位名称 | 定边县新乐小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县北环路与北园子路交叉口 | |
| 法定代表人 | 丁胜山 | |
| 开办资金 | 900万元 | |
| 经济来源 | 财政全额预算 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 157.41万元 | 175.91万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我校在教育行政部门的正确领导下，围绕《定边县教育和体育局2021年工作要点》，结合“十四五规划”和我校工作实际，在全体师生的辛勤努力下，各方面工作均取得了长足的进步，圆满完成了各项目标任务。现将本年度的工作总结如下：一、工作成效（一）加强党建工作和党风廉政制度建设，规范办学行为和教师的从教行为，从源头上预防、治理腐败和违规违纪行为。加强组织建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用。一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平来陕考察重要讲话、指示精神，加强组织建设、制度建设、队伍建设，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延。二是充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，紧紧围绕教育教学工作，落实“三会一课”制度，深入开展“我为群众办实事”活动。三是通过家长会、家长问卷调查、微信公众平台等形式，做好社情民意的沟通工作，引导家长、社会关心、理解、支持学校工作，着力解决家长和社会关心的问题。（二）高度重视德育工作，着力提高育人质量。按照我校《各年级德育工作目标分层指导手册》有计划、有目的、有层次地安排德育工作，使德育工作有序、系列化开展，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起到了主导作用。党支部、政教处、少队部、班主任按照每个阶段的德育目标要求，多渠道、多层次、全方位地对学生进行思想道德教育和行为习惯养成教育。充分利用升旗仪式、板报、橱窗、校园云平台、主题班队会等一切可利用的媒介体现育人理念，使学生在无形中受到文化的熏陶。严格升旗制度，严肃升旗纪律，高度重视国旗下演讲，根据当周思想教育任务，提前安排，明确演讲主题，为本周的主题活动有序开展鼓劲、蓄势。同时结合中华传统节日和重大纪念日适时对学生进行爱国主义教育和中华传统文化教育。通过班级荣誉角、德育展台、校园橱窗、云平台等宣传本校文明礼仪先进人物、事迹等内容，给学生树立模范典型，用学生身边的榜样对广大学生起到示范作用，用学生看得见、摸得着、感觉得到的人和事，生动而不教条地对学生进行文明礼仪教育。（三）严要求细管理，全面提升教育教学质量优化管理机制，强化质量过程监督。完善了教学质量评估考核与奖惩办法。逐步完善了《绩效工资实施方案》，把教师的工作态度、育人过程、进步幅度、敬业精神、课堂教学，学生的知识与技能掌握情况等重要因素纳入考核，承认学生之间、班级之间的差距，科学评价教师，激发了教师的工作热情，充分调动了教师的工作主动性和积极性。加强班主任培训及考核工作，通过选派班主任外出参加培训、召开班主任工作论坛等途径，建立一支管理有法、求真务实的班主任队伍。进一步完善班主任工作评价体系，完善了《班主任津贴考核实施方案》，实行班级量化考核，考核精细、公开透明，每周由值周领导公布班级纪律、卫生、学生行为习惯等检查情况，使班主任明白，学生清楚，及时整改存在的问题，确保以良好的班风促进良好的校风和学风的形成。开展灵活多样的听评课活动。听新调入教师的过关课、青年教师的观摩课、名师骨干的示范课，问题学科的推门课，听课后及时进行评课交流指导。加强对课堂教学的检查、指导，着力提升课堂教学质量。本学期，我们实行领导包抓教研组制度，每个中层以上领导包抓一个教研组，参与、指导、督查教研组工作，通过参加教研组活动、听集体备课汇报课、推门听课、走课等形式，督促、指导教师精备、精讲每一课，切实提高了课堂教学质量。一年来，在省市县教育行政部门组织的竞赛和教育教学成果评比活动中，我校教师先后有23人次获奖；县级课题结题2个，市级课题结题4个，省级规划课题立项1个。王丽、苏润红两位老师分别在今年的县级教学能手评选和市级优秀少先队辅导员评选暨课堂教学大赛活动中均取得优异的成绩，分别被授予县级“教学能手”和市级“教学能手”荣誉称号；白有利老师在参加今年省级教学能手大赛中，取得全省第五名的好成绩；孙亚平老师在参加县、市两级小学组班主任技能大赛中，分别获得县级一等奖、市级二等奖。（四）高度重视安全工作，努力创建平安和谐校园。把安全工作和疫情防控工作作为重中之重来抓，健全了校园安全及疫情防控领导组织机构，针对可能存在的安全隐患，完善了校园安全防范各项制度和应急预案，并严格执行。通过主题班会、国旗下讲话、健康教育宣传、法制安全报告会等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。通过防火、防溺水、防地震、防拥挤踩踏、疫情防控、反恐防爆等安全教育和演练，提高学生的应急避险和自我防护能力，提升学校防范化解安全隐患、应对处置突发事件的能力。一年来我校未发生2人以上的群体性传染病暴发事件，未出现一例重大安全事故和安全责任事故，未出现家长群体上访事件。二、存在问题及原因分析1.学校的顶层设计上、安排上有所欠缺，特别是在打造校园文化、课程体系建设上暂时还没有形成系统化的东西。2.教师数量短缺严重。我校现有公办教师50名，辅导员9名，临聘前勤教师16名。公办教师数量短缺严重，辅导员和临聘教师工作不稳定。部分学科教师结构性短缺，有些社团、校队缺乏专业人员的指导，这些因素成为制约学校发展、培养学生特长的瓶颈。3.由于刚搬到新校区两个来月，因季节、经费等的影响和限制，校园绿化和校园文化建设方面基本上空白。4.生源较差。我校现有的1249名学生中，98%以上的学生属进城务工人员子女，且建档立卡户、单亲家庭等人数较多（其中建档立卡、低保等4类学生334名，占全校总人数的四分之一还多），这些学生家长文化程度普遍较低，学生在家的学习环境和条件较差，家庭教育缺失，大部分学生的行为习惯和学习习惯较差。虽然学校长期开展养成教育，但由于部分学生家庭教育跟不上，家长配合不到位，良好的学习习惯和行为习惯形成较困难，且有些正常的教育教学活动的开展受到家长的干扰和投诉。5.场地限制。一是现在和七中共用操场和文体中心，有些活动的开展上相互影响。二是没有劳动实践基地，缺乏基本的劳动课程实施条件。三、今后的工作思路学校今后的整体工作思路是以课堂教学为主阵地，以守正创新为主旋律，以课程改革为主方向，使我校成为一所师资队伍强、学生素质高、教学质量好、管理体制全、设施条件硬、校园环境美、社会影响广的学校。1.努力提高教师自身业务素养和班子管理水平。坚持学习现代学校管理理论、方法和先进经验，不断更新管理和育人理念，适应新形势，总结新经验，创造新方法。2.努力营造一个温馨、舒适、优雅、民主、宽松、和谐的学习、工作环境和氛围。下学期，充分利用新建校的有利条件，合理规划设计，积极争取专项经费，建设生态校园、文化校园、书香校园，增强校园文化气息，营造浓厚育人氛围，提升校园文化品位。在政策和条件容许的情况下，尽可能提高教职工的福利待遇，尽最大努力帮助教职工解决工作、生活中的一些实际困难，积极争取相关部门和爱心人士资助生活困难师生。同时，积极组织开展丰富多彩的校园文体活动，丰富校园文化生活，缓解学习、工作压力，增强团队凝聚力，形成一个领导与教师相互尊重、相互理解、团结互助；教师为人师表，敬业爱生、积极进取；学生文明阳光、勤学上进、全面发展的良好格局。3.坚持“为学生的终身发展和幸福奠基”的办学理念，真正把提高学生素质、促进学生健康成长、全面发展作为学校教育教学工作的出发点和落脚点，开齐、开足、上好所有规定课程，使我们的学生成为志向高远、品德高尚、特长明显、人格健全、身心健康、体魄强健的优秀少年。4.切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步加强德育工作力量，健全德育工作机制，提高德育实效。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生的思想道德教育和行为习惯养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。5.以课程改革为契机，扎实有效地开展校本教研活动，切实转变教师的教育观念和教学思想，优化教学手段，提高教学效率，确保教学质量稳步提升。6.着力打造一支高素质的干部队伍和教师队伍。进一步加强班子队伍建设，建设一支勤政廉洁、作风民主、务实高效、勇于开拓、讲原则、顾大局的领导班子。采取多种措施，激发、调动教师工作的积极性、主动性和创造性。充分发挥学科带头人、骨干教师、教学能手的引领、带动作用，积极探索科学、实用、高效的教师学习发展、课改教研方式，努力打造一支既能满足现代教育需求，又能适应未来教育发展的具有精湛的业务水平、高尚的人格魅力、完美的教学艺术的高水平的教师队伍。7.进一步完善学校章程和各项管理制度，建立重能力、重实绩、重贡献的奖励、激励机制，在职称晋升、评优树模、绩效考核等方面，向教学一线教师倾斜，向骨干教师倾斜，向贡献较大的教师倾斜。8.进一步加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。我校刚刚成立两年半时间，两年多来，学校各项工作取得了一定的成绩，但学校整体工作与上级要求还有较大差距，目前还存在很多问题和需要改进的地方，为此，我校将进一步弥补、完善、细化各项管理措施，开展好教科研工作，促进学校内涵发展，不断提高教育教学质量，办人民满意学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |