定边县第四中学
发布时间：
2022-05-31 09:02
| 单位名称 | 定边县第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县文教巷9号 | |
| 法定代表人 | 王志亮 | |
| 开办资金 | 2669万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2909万元 | 2755万元 | |
| 网上名称 | 定边县第四中学.公益 | 从业人数 230 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我校开展高中学历教育（相关社会服务），实施高中义务教育，促进基础教育发展。全体教职员工深入学习贯彻党的路线、方针、政策，全面贯彻省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕定边县关于教育的“六大发展战略”，规划开展学校工作，全面落实《定边县教育局2021年工作要点》。继续遵循“学校教育要为学生的健康成长和未来发展负责”的办学宗旨。以创新德育工作，强化立德树人；加强课程建设，打造特色课程；建设高效课堂。主要做了以下几方面工作：夯实党建工作基础，提升学校党建水平1.全面加强学校党建工作，创建优秀基层党组织。本年度，我校继续全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供了强有力的保证，有力地促进了学校各项工作的健康发展，并取得了较好的成绩。2.提高廉洁自律意识，切实加强党风廉政与师德师风建设。我校加强党规党纪和廉政警示教育，严格执行中央“八项规定”精神、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规制度，深入开展“廉政文化进校园”主题活动，严格落实师德师风长效机制，严抓“十种师德禁行行为”和教师有偿补课“六个严禁”行为，严格落实师德“一票否决”制度。二、实行精细化管理，向精细化管理要质量1.细化学校常规管理，全面提升学校管理与服务水平。本年度，我校认真落实学校教职工岗位目标管理责任制、值周制、教育教学三级督导制等学校常规管理制度，抓严、抓细、抓实教育教学管理的每一个环节，落实一日常规管理的“严、细、实”，加强集体备课过程管理，向管理要质量。2.加强课堂教学三级督导工作，提高课堂教学质量。为了进一步提高课堂教学质量，强教风、浓学风、铸校魂，本年度学校进一步加强了教育教学三级督导工作。年级督课组、学科督课组以及学校督课组采取巡课、随机听课、安排示范课等多种督课形式，常态化全面督导教师的课堂教学情况，发现课堂教学中存在的问题，能够及时研判与指导，督课效果显著。三、全面加强教师队伍建设，教师专业素养稳步提升1.扎实开展校本教研活动，促进教师专业发展。学校要求教师每学期都要有自己的校本研修计划，并能按研修计划认真开展研修工作。教研室在课题研究、校本研修、集体备课、高校课堂建设、学习小组建设等方面对科任教师进行全方面的培训与指导。本学期，教师参与教研活动的积极性显著增强，我校各类教育教学成果获奖70人次，县级以上课题结题20个，校级课题结题50多个。学校开展了教学经验交流、班主任“一会一题”经验交流、教师“六项技能大练兵”、“青蓝工程”等校本教研活动，组织开展了青年教师过关课、骨干教师公开课、同课异构、多媒体与课程的整合公开课等不同形式的校本教研活动，通过以上校本教研活动的扎实开展，全面提升了教师专业素养。2.加强业务培训，全面提高教师的课改理论水平与执教能力。结合学校实际，从落实素质教育，建设“高效课堂”实际需要出发，学校先后安排教师参加国家、省、市、县不同级别不同形式培训100多人次，选派教师赴银川、榆林参加高考研讨会55人次，全体班主任人参加了定边县教育局组织的班主任培训，全体专业技术人员参加了2021年度专业技术人员年度培训，学校还选派骨干教师，骨干班主任参加了陕西省骨干教师、骨干班主任业务能力提升培训。我们利用教研活动，选定外出培训教师代表在相应的教研组内做再培训工作，分享培训收获与心得，最大化提高培训效益。四、勇于创新，彰显特色，教育教学质量稳步提升1.特色办学稳步推进，特色办学成果显著。我校全面落实培优补差工作，坚持文理并重，坚持体音美、播音主持、编导、体育表演等“术科”类并举的办学思路，充分尊重学生个体差异，培养学生个性特长。在日常教学中，“术科”类教师能够按照教学进度，认真开展教学工作，学生的专业技能得到很大提升，术科类教学工作稳步。2.深入推进高效课堂建设，全面提高学生的学科核心素养。全体教师能够树立高效课堂意识，围绕提高学生学科核心素养设计教学内容与方法，课堂教学目标清晰明确，教学方法灵活新颖，在教学中能充分发挥学生的主体作用，能坚持因材施教原则，重视赏识教育，课堂民主、平等、融洽，课堂教学效益显著提升。五、齐抓共管，德育为先，创建和谐校园1.全面加强学生德育工作，创建和谐校园。本着“管理育人、服务育人、环境育人、过程育人”的宗旨，以创建“平安校园”为前提，以“立德树人”为核心，进一步营造德育氛围，开拓创新德育新途径，提升学生综合素养。我校利用主题班会、国旗下演讲、校园广播、黑板报等教育形式，对学生进行法治教育、安全教育、健康教育、诚信教育等各项德育教育，让学生形成正确的人生观、价值观与世界观。六、全面加强学生资助工作。1.全面加强教育扶贫工作，助力我县脱贫攻坚。本年度，我校加大教育帮扶政策的宣传力度，召开专题会议，进一步提高教师对教育扶贫工作的思想认识高度，增强帮扶教师的责任心。本学期我校全体科任教师参与到教育扶贫工作中，帮扶学生359人。帮扶教师注重对帮扶对象思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，让帮扶对象切身感受到党的温暖。七、全面加强学校安全工作，创建平安校园1.全面加强安全工作，创建平安校园。我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真落实“一岗双责”制度，全体教工能够牢固树立安全意识；学校多次召开安全工作专题会议，周密部署学校安全工作；严格实行值周组值周制度、内保人员24小时值班制度、严格门禁制度，加强三化办公室建设；每月进行一次安全大排查工作，发现安全隐患，及时整改。八.取得的主要效益。结合学校实际，从落实素质教育，建设“高效课堂”实际需要出发，学校先后安排教师参加国家、省、市、县不同级别不同形式培训100多人次，选派教师赴银川、榆林参加高考研讨会55人次，全体班主任人参加了定边县教育局组织的班主任培训，全体专业技术人员参加了2021年度专业技术人员年度培训，学校还选派骨干教师，骨干班主任参加了陕西省骨干教师、骨干班主任业务能力提升培训。我们利用教研活动，选定外出培训教师代表在相应的教研组内做再培训工作，分享培训收获与心得，最大化提高培训效益。九.学校存在的问题。1.校园网络建设十分滞后，不能满足学校教学办公使用，急需改造。2.教师职称结构不合理，高级教师、一级教师比例不达标，在各类上级部门检查中均被指出。3.加强综治活动，校园附近街道没有学校标识，校门外随意停放车辆，上下学期间校门外拥堵，存在安全隐患。十.整改措施。1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据高中实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。2.关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3.关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。十一.下一步计划。1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。3.进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。4.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被榆林市教育局授予定边四中榆林市中小学艺术展演中学组合唱优秀作品奖。被定边县教育体育局授予定边四中2020年度卫生工作先进单位。被定边县教育体育局授予定边四中2020年度目标责任考核优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |