乾县吴店九年制学校
发布时间：
2022-05-31 08:42
| 单位名称 | 乾县吴店九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展.初中学历教育. | |
| 住所 | 乾县梁山乡吴店村 | |
| 法定代表人 | 张斌涛 | |
| 开办资金 | 504.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 611.35万元 | 591.22万元 | |
| 网上名称 | 乾县吴店九年制学校·公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 在上级教育行政部门的正确领导下，在上级领导的亲切关怀和指导下，通过吴店九年制学校全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的业务开展情况汇报如下：一、业务开展情况。1、继续把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。充分利用教学案，积极构建高效课堂，向四十分钟要质量。积极稳妥推动学校校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略。老师们参加教研热情高，做工作的有心人，能理论结合实际，研究教学改革问题。大力开展第二课堂和培优辅差工作，让学生全面、协调的发展。2.继续落实环保教育。通过环境教育，使全校师生树立了环保意识，掌握环保知识，在行动上自觉遵守环保规章制度，真正做到了：节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。3.我校积极开展校园文化建设，加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动，让学生养成学生好读书、读好书的习惯。4.坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。5.开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，确保饮食卫生安全。改善办学条件，不断提高教师待遇。开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。重视队伍建设，提升全体教师专业化水平。一是全额支付全校教师培训费用，支持教师参加培训。二利用校本教研平台，把教育科研工作和平常的教育常规工作结合起来，使老师们教育理念更新，教育水平不断提升。二.取得的主要成效：1、安全工作由于分工明确，责任到人，对校园安全及时进行了检查整改，全体任课教师夯实安全教育防范，全年无不安全事故发生。2、顺利通过国家和陕西省对“义务教育均衡发展”和“双高双普工作”的创建验收工作。根据验收标准建成了一部25室，各部室设备已经全部配备到位，目前各个部室已全部投入使用，全体教职工人人一台新电脑，为提高教学质量优化了手段。美化、绿化了校园，增强了文化氛围。学校无论是硬件设施还是校园文化在今年的验收工作中，都得到了评估验收组的高度肯定，并顺利通过验收。3、积极争取上级资金50万元，进行综合楼建设、教学楼翻修、宿舍楼粉刷维修、操场围墙水泥抹光刷白，使我校面貌焕然一新。2021年，全校共12个班，共有学生数530人，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。三.存在的问题：1、各项管理制度不够完善，教师的政治理论、业务水平有待提高；2、薄弱学科增强力度不够，部分学科没有专职教师，信息化建设方面还存在了一些不足，如：信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学环境。3、学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、整改措施1、加强教师业务学习，通过教师自学、校本培训、国培计划、继续教育等方式加强教师培训，提高教师的业务水平，同时积极开展教学研究和学习培训，不断更新教育理念，改进教学方法，培养一支素质过硬、业务精湛、道德高尚的教师队伍。2、争取配备专职音乐、美术、信息技术教师。通过合理分工把薄弱学科作为提高学生综合素质的重点学科来抓，注重常规管理和过程督导来解决薄弱学科问题。3、不断优化德育工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，积极开展各种校园活动，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。五、下一步计划。1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，不断丰富学生校园文化生活。2、利用现有部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。充分发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。学校将继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、学校认真落实素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |