榆阳区鱼河镇中心幼儿园
发布时间：
2022-05-31 08:23
| 单位名称 | 榆阳区鱼河镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区鱼河镇鱼河村大寺坡南 | |
| 法定代表人 | 李芷昕 | |
| 开办资金 | 930.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 696.39万元 | 1212.44万元 | |
| 网上名称 | 榆阳区鱼河镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，榆阳区鱼河镇中心幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、开展学生德育活动。通过多种有效途径加强学生爱国主义和公民道德教育，强化法制、安全、心理教育、收到较好效果。2、开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负和“高效课堂”措施。培养学生综合素质，切实保证学生每天一小时活动，开展学校篮球队、足球队、乒乓球赛和书法、劳技、写作比赛等；重视学生艺术素质培养。有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，增强校本教研实效。3、开展教育科学研究活动。积极倡导小课题研究，组织教师对教育教学和管理中的难点和热点问题开展研究，提倡行动研究，注重研究的可操作性与实效性。4、开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。5、开展学校后勤服务活动。加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入账手续，做到账务相符、账账相符。规范财务管理，严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。改进食堂管理，食堂实行“自主管理、自负盈亏”的经营模式，加强对食品采购、验收、储存、制作与加工等诸多环节的管理工作，确保饮食卫生安全。改善办学条件，改造校园文化，不断提高教师待遇。6、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校实际的学校管理制度，实现依法办学，依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化，科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。7、取得的效益：我园认真贯彻党的教育方针实施义务教育，教学质量和师生素质明显提高，效果显著，深受上级领导好评。二、取得的主要社会经济成效1.我园被中共榆林市榆阳区委、榆林市榆阳区人民政府授予二〇二一年度教育工作先进集体。2.我园被榆阳区鱼河镇政府授予二〇二一年度教育工作先进集体。3.我园曹玉玉老师在榆阳区第四届保育员技能大赛中荣获乡镇组三等奖；高丹丹老师在第七届陕西省幼儿园教师专业技能大赛中荣获优秀奖，并在通识知识项目中荣获三等奖，在半日活动设计、家园沟通与合作项目中荣获优秀奖。4.我园贾丽老师、郭慧芳老师的论文《小手牵大手，培养好习惯》、《浅谈幼儿园绘本教学》分别在《榆阳教育》上发表。5.我园刘玉琴老师负责的榆林市规划课题《防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向的研究》顺利结题；我园贾丽老师负责的区级微型课题《农村幼儿生活习惯培养的研究》、张歆雨老师负责的区级微型课题《3-6岁幼儿不良饮食习惯的现状调查及对策研究》均顺利结题。三、存在的问题在总结了我园各方面的工作同时我们也发现了不足之处，主要表现为：教师专业知识有待加强，专业技能未全面发展。不断加强学前教育专业理论知识、通识知识的培训学习，加大教师专业技能培训力度，通过线上、线下等多种形式培养教师技能，提高教师专业技能水平；园所文化有待多角度挖掘。立足园所发展，立足幼儿本位，从幼儿与教师、教师与家长、幼儿与幼儿园、家长与社会多向发展入手，深挖园所文化，让幼儿在鱼文化的浸润下如鱼得水，健康成长。鱼河镇中心幼儿园今后将继续严格按照国家法律法规和上级政策开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。四、下一步工作打算1、发挥学校办学理念的引领作用，丰富校园文化，注重学校内涵发展。利用教师会、教研组会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术节展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了腰鼓、葫芦丝等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化鱼河镇中心幼儿园高效课堂模式，完善《鱼河镇中心幼儿园课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实榆阳区教育局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管园长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |