汉滨区瀛湖镇瀛湖小学
发布时间：
2022-05-30 20:56
| 单位名称 | 汉滨区瀛湖镇瀛湖小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区瀛湖镇天柱山村七组 | |
| 法定代表人 | 汪旭 | |
| 开办资金 | 1225万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区瀛湖镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1287.68万元 | 959.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 66 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年度，我单位在汉滨区瀛湖镇人民政府的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：开展的具体业务活动1、加强学校班子建设,强化队伍培训力度，提升管理水平。2、抓教学常规工作，重过程，重实效。做到计划行动，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各种教学，教科研活动的有序进行。3、充分发挥教研组、年级组工作职能，做好常规业务检查工作，本学年备课检查8次，作业、班务检查6次，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。4、做好教师培养，制定教师3—5年成长计划，新调入教师、青年教师均安排有三级三类骨干教师帮扶，实现教师阶梯式成长。5、加强校本教研的力度，教务处制定切实可行的校本研修计划，指导教研组、年级组、教师制定校本研修主题，督导教师完成研修过程性资料。6、重视毕业班教学工作，本年度共召开两次毕业班教学研讨会，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，本届毕业班取得了较好的成绩。7、一年来，学校严格执行《课程标准》和《课程计划》，认真落实“双减”政策，依据五项管理相关要求，科学合理地安排课时，严控学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。8、积极开展教研活动，本学年，教务处抓住契机，积极与区教研联系，邀请到校指导工作，组织听讲座、上公开课、听名师示范课、撰写学习心得体会，促进青年教师快速成长。9、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。为了保障全体师生的安全，学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓好抓实。一年来，学校开展安全排查10次，开展专题教育活动6次，各班认真开好主题班队活动。通过活动的开展，学校全年未发生各类安全事故。10、严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财务管理要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。三、取得的主要社会效益和经济效益1、一年来，以“坚持文化引领、注重内涵发展、着力提升教学质量”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理、书香校园、社团活动、养成教育上狠下功夫，各项工作取得了可喜的成绩，圆满完成了各项目标任务。被汉滨区教育体育局评为“小学教育质量先进单位”。按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量和全校师生素质明面提高。2、开展三级三类骨干教师培养和课题研究工作。遴选培养省级教学能手1人，市级培养骨干教师6人。3、积极承办市区级各种教学研讨活动，邀请各级专家到校指导，促进教师专业成长。2021年先后6名省级教学能手到校讲示范课，学校先后派遣3人外出交流，提高教师业务水平。四、存在的问题及改进措施1、存在的问题。一是由于学校教师专业不配套，师资力量较薄弱，导致语、数课程之外的其他课程教学质量明显不高。学校教研活动开展不足，未能促进教师专业成长。二是学校辅助用房问题急需解决。2、改进措施。一是为解决学校教师专业不配套，师资力量较薄弱问题，我校将向瀛湖镇中心校申请为我校协调解决教师专业不配套问题。学校将制定每周开展一次教研活动，每学期组织一次（不少于30节）听评课活动，同时要加大教师外出培训力度及请名师到学校讲示范课活动。二是向教育体育局申请项目资金及学校自筹资金，解决学校面临辅助用房问题，改善办学条件。五、下一步工作思路1、进一步推进校园文化建设。制定强化校园文化建设规划，着重在精致精细上提升、在理念特色上融合、在学生主体上强化，全面提升校园整体文化品味。2、大力推动教师素质提升工程，依据教师专业发展目标，积极创造条件帮助教师专业成长。开展“研读教育经典、争做专家型（书卷气）教师”为主题，成立教师七彩文学社社团，（定期举办同书同章节读书沙龙、读书笔记展评、读书心得交流）。3、深入探索学生德育活动教育有效途径，系统精细制定学生习惯养成实施方案，树立“德育活动生活化、生活规范化”思想，以“规范养成”为主线，以重点（节约粮食、爱护公物、讲究卫生）项目为突破口，以重大节日、纪念日为契机，大力弘扬民族传统文化，培养学生文明素养、健全人格。4、进一步完善现代教学设施，完善校园网络，实现教育信息化“三通两平台”目标，即“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”。提高相关设备使用率，为全面落实素质教育夯实基础。5、继续抓好校园安全工作，确保学校秩序平稳，安定祥和。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |