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汉滨区中原镇中原小学
汉滨区中原镇中原小学
发布时间:
2022-05-30 20:33
单位名称
汉滨区中原镇中原小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所
汉滨区中原镇联合村
法定代表人
石纪清
开办资金
167.9万元
经济来源
全额拨款
举办单位
汉滨区中原镇人民政府
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
186.64万元
188.74万元
网上名称
无
从业人数 11
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。
开展业务活动情况
一、2021年度,我单位在汉滨区中原镇人民政府的领导下,认真贯彻《条例》及其实施则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:二、开展的具体业务活动。1.加强常规教学管理,提高教育教学质量(1)落实新课程,转变教育观念。伴着新教育改革的实施,我校积极推动新课程改革,组织教师学习新理念和新做法,让广大教师逐步去认识它,认同它,积极开展新课改的交流、观摩和示范课。在教学实践中,我们积极探索符合课改要求的教学方法和模式。努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境,引导学生独立思考、自主探究、合作交流、动手实践;充分发挥学生的自主性、能动性和创造性,使学生成为学习中的主人。(2)强化常规管理,向课堂要质量。教学是学校的中心工作,课堂是教学的主阵地。新课程的实施更突出了教学的中心地位。学校长期以来,一直把教育教学工作放在中心工作的位置。由校长和教导主任制定教育教学工作计划并组织实施,积极参与到听课、教研等教育教学活动中来。(3)加强教研科研,促进教育教学。学校的教研和科研工作,是教育教学工作不断发展和保障。尤其是新课程理念下,切合实际的教研、科研工作的开展,是教育教学工作取得进展的根本保证。校本研修成果取得不错的成绩。(4)努力开发校本课程,创办学校特色。学校结合校情,深入挖掘文明礼仪、安全教育、家乡革命史等内容,编制了校本教材,在课堂教学中收效良好。2.完善安全管理制度、构建和谐平安校园。(1)学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制,实行了安全工作校长负责制。贯彻“安全第一,预防为主”的安全工作方针,健全完善安全工作制度,抓好学校安全工作。学校按照区教育局的要求,每学期都定期组织学生进行防震减灾、突发事件等安全疏散演练,同时做好各项突发事件应急预案,提高学生的安全意识和自我保护能力,杜绝了各类安全事故的发生。(2)完善教师值班值宿制度,强化值班值宿管理,能够做到学校24小时不离人,寒暑更替,从不间断。(3)加强学生路途安全的监管,学校根据学生的居住区域,划分为七个片区,每个片区都有包片教师和安全路长,保证学生正常上学、放学安全。(4)学校主动与学生家长、派出所一道抓好法制教育,建立“警校共建”机制,聘请法制宣传员到校为学校进行法制教育专题讲座,从小培养学生遵纪守法的良好习惯。一年来,学校无一例安全事故发生,确保了和谐校园的构建,确保了教育教学工作的顺利进行。3.拓宽德育渠道,助力学生成长。我们从事的是基础教育,教育对象是小学生。他们的正处在人生观、价值观和世界观形成的时期。对于学生的教育必须首先从“树德”开始。我校结合农村学校的实际,利用和发挥农村广阔的空间,积极拓宽德育渠道,注重德育实效,强化孩子们的养成教育。4.积极推动软、硬件建设,提升办学服务水平。积极推动学生食堂项目建设,项目现已完工,已在年初投入营养餐使用;厕所及运动场改造已完成基础施工。另一方面,我校校园文化建设已初具品位,待后进一步挖掘校园文化内涵,进而提升学校办学水平。三、取得主要社会效益和经济效益社会效益:1.教学质量继续保持全镇前列,学生巩固率100%。2.校园安全事故零发生。3.学校硬件办学条件趋于完善,校园文化建设已现雏形。经济效益:中华少年儿童慈善救助基金会为我校贫困学生捐资3000元,安康市图书馆为我校捐赠图书,学习用具等物资共计5000元。四、存在的问题及改进措施存在的问题:1.办学条件不够完善,设备设施不够齐全,现代化的教学设备还不够。我校将积极筹措资金,分批购置。2.教师队伍特别是教师的教育理念、教学技能与水平还有极大的提升空间。3.校园文化建设需要完善布局,提升品位。整改措施:1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全,功能部室内部设施配备数量不足。学校争取资金,尽早完善各种部室设施。2.关于教育教学工作的规范和加强。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。五、下一步工作思路1.制定规划,进一步加强和完善学校基础设施建设,争取政府部门加大对学校的投入力度,不断改善办学环境与条件。2.大胆改革,勇于创新,强化管理,全面提高学校的教育教学水平。3.加强学校特色建设,注重环境育人,努力办出适合农村实际、教育发展形势的基础教育。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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