汉滨区叶坪镇桥亭小学
发布时间：
2022-05-30 20:10
| 单位名称 | 汉滨区叶坪镇桥亭小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区叶坪镇桥亭村四组 | |
| 法定代表人 | 王文龙 | |
| 开办资金 | 140.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区叶坪镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 139.2万元 | 140.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 2 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年度，我单位在汉滨区叶坪镇人民政府的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：二、开展的具体业务活动认真实施义务教育，促进基础教育发展。全力做好小学学历教育相关服务工作。一是加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二是加强德育工作，提高德育效能。学校组建了学生羽毛球、音乐等社团，指定领导负责，专业教师为教练定期开展活动，为学生提供个性特长培养的平台。三是加强教学管理，提高教学质量。充分挖掘教师潜能，科学规范教学管理，积极研讨教学策略，重视以训练为主线的主体性教学方式。四是加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。五是强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。六是严格规范公物财务管理。学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。三、取得的主要社会效益和经济效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。改善教育环境，禁止在校园门口20米以内设置垃圾台、摆放垃圾桶；严格落实“优质均衡发展”评估验收标准，不断完善学校部室建设。学校建立师德档案，每学期初每位教职工结合工作岗位向学校呈报师德师风承诺书，学期末提交自查报告。我校严格落实国家资助政策，实现了3名贫困学生的生活补助，真正为家庭经济困难的孩子解决实际问题。四、存在的问题及改进措施1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。对于这些存在的问题，做如下改进：定期开展教师业务培训，引入名师课堂，促进教师成长；加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。成立学校德育领导小组，加强学生日常行为教育，针对学生行为问题，提出办法措施，完善德育体系。五、下一步工作思路1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用办工例会、政治学习、业务学习，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校训，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、进一步深化桥亭小学高效课堂教学模式，完善《课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、骨干教师等听评课活动。积极落实一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”进一步细化且落实，努力提升课堂效率。4、学校认真落实素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。按照课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |