汉滨区洪山镇瓦仓小学
发布时间：
2022-05-30 20:07
| 单位名称 | 汉滨区洪山镇瓦仓小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区洪山镇瓦仓村九组 | |
| 法定代表人 | 吴凤安 | |
| 开办资金 | 476万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区洪山镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 229.47万元 | 199.01万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年度，我单位在汉滨区教体局和洪山镇中心校的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：二、开展的具体业务活动1、我校本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导“团结、务实、创新”的学校精神，狠抓常规，规范发展，提高质量；认真贯彻落实教育局和镇中心校的教育工作任务，有效的开展各种活动，全面提升教育质量。2、狠抓两支队伍建设。学校领导干部时时处处以身作则，做到“三严三实：既既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。领导干部能集中主要精力，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况，积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题。3、在改革实践中自我完善，提高教师素质。加强师德建设，树立师表形象；学校在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。深化课改理念，强化校本研训。4、狠抓德育工作。德育有特色，校园文化氛围逐步形成。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育，充分发挥了家长的作用。凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。5、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展学校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求失效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划。三、取得的主要社会效益和经济效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。通过素质教育、安全教育、德育、环境卫生教育等活动，使学生全面发展，学校被评为镇级先进单位，得到了家长以及社会的好评。四、存在的问题及改进措施1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3、师资力量较弱。4、教师业务有待进一步提高。5、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。对于这些存在的问题，做如下改进：进一步改善办学条件。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。进一步加强教师业务理论培训力度。积极寻求上级教育行政部门合理配置师资力量。五、下一步工作思路1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。4、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教务处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。5、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |