汉滨区恒口镇海星希望小学
发布时间：
2022-05-30 19:58
| 单位名称 | 汉滨区恒口镇海星希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区恒口镇杨庄社区 | |
| 法定代表人 | 郑勇 | |
| 开办资金 | 149.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区恒口镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 149.98万元 | 151.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年度，我单位在汉滨区恒口镇政府的领导下，认真贯彻《条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：二、开展的具体业务活动。本学期我校以“德育为先，五育并举”的教育目标为指引，结合我校实际情况，按照“双减”要求为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，我校顺利地完成了本学期的各项工作任务。1、强化教师队伍建设，扎实开展师德师风提升工作。①强化领导班子建设，明确成员管理内容和责任担当。反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义，领导班子带头树正气、带头改进作风、带头提高工作水平，引领教师向“四有好老师”迈进，真正发挥领导表率示范作用。②加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们通过集体学习和个人自学，采取每月一主题，学习了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部师德十条禁令》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党廉洁自律准则》等以及上级部门下发的工作文件。全体教师每人撰写了一份学习感悟并在教师会上交流。以此提高教师的政治素养和执教能力。③坚持宣传正能量和好典型。充分利用校会，教师会，生活集会宣传党的教育工作思想，教育系统典型人物和当前恒口大好育人形势，在校园内营造积极向上的氛围。④定规矩，抓行动。学校在本学期为了规范从教行为，树立为人师表形象，从细节入手，出台了“海星希望小学教师每日到岗跟班情况登记表”和“海星希望小学教师每日到校十件事”，由校长负责监督，促进良好校风的形成。并形成了教师从教有章可循，有章可查。⑤严把师德师风考核。学校结合校情制定了“海星希望小学师德师风积分办法”，已在全体教师会中通过。以此奖励教师在师德师风上的优秀表现，成就教师从教生涯的幸福。2、学校自“双减”政策落地以来，认真贯彻此新政的实施。主要做法如下：①立足“双减”主战地在课堂，加强课堂的改革力度。“双减”主战场在课堂，培优补差主战场也在课堂，为此学校培训教师在从课堂氛围的创设、课堂模式建构、学习內容统整等维度来深化课堂改革。重视基础知识的学习和教学目标完整达成和学习效果的评价上深度实现，真真保证课堂40分钟的质量达成。②从作业布置走向作业设计，从作业数量走向作业质量。最明显标志是学生们不再购买市场粗制滥造、低劣作业，我们教师会自己依据学情，通过选题、改题、创题来设计作业，从预设性作业走向生成性作业。教务处和教研组组织教师理顺预习性作业、巩固性作业、探究性作业、拓展性作业之间的关系；挖掘作业文化育人功能；重视作业对保持学生学习兴趣及全面成长发展的作用。作业数量严格执行标准，合理分配学生的学习、锻炼、生活、劳动、睡眠的时间。学校还定期举办优秀作业展评活动，让教师在此享有一定的成就感，让学生在此培养良好兴趣。③完善作业评价机制，让综合素质评价发挥巨大作用。作业评价目的定位落实在档次评价和激励语言上，我们培训教师要更多关注作业过程性评价、作业表现性评价和作业中发现性评价。还拓展评价形式，组织学生自我、同伴评价及家长评价。④积极开发社团课程，培训教师做好延时服务。为了让学生从一些繁重，无效的课业负担里走出来，我们本着从学生需要和兴趣出发，开发了他们喜欢的社团课程，组织教师利用课后延时服务时间带领孩子们学习和训练，并聘请专业人员到校规范指导学生的社团课程的学习。把学生从校外培训吸引到校园，把家长的担心转化为放心。⑤引导好家长对“双减”的正确认识，使家长成为“双减”的助力军。借助告家长一封信和家长会和家委会作用，让家长的教育理性回归本真，注重孩子的快乐、幸福及全面发展。引导家长要丰富家庭生活，提升孩子在家幸福指数。3、以德育为先导，使学生养成良好的行为习惯。①充分发挥课程的德育教育功效。学校要求教务处组织教师认真钻研各学科的每一课的德育内涵，落实好每一课的德育目标，把课堂教学中的德育教育踏踏实实做好，做实。②坚持不懈抓学生德育宣讲工作。利用每周一国旗下讲话开展爱国，爱家，爱校，爱师长，爱同学、爱环境等主题宣讲；随机结合学校一个阶段内出现的不良现象开展早操集会和放学集会的引导教育工作。③落实好班会的德育教育功效。本学期，学校要求各班开展的每周班会中紧紧围绕三个主题实施。首先进行德育教育，其次进行安全教育，最后安排本班班务工作。一学期来，各班班会扎实，班务记录认真，主题班会资料十多次。④狠抓学生的日常养成教育。学校在学期初制定养成教育计划，安排专人负责；学期中发挥学校成立的学生“小警察”作用，每日，每时段（晨午检、早操、朝读、眼保健操、大课间、午餐、放学站队）进行检查记录，每周开展一次讲评；学期末开展“养成教育模范班”和“养成教育标兵”的评比。一学期来，学生在纪律，卫生，活动，礼仪，爱护公物等方面有较大素质提升。⑤增强在活动中培养学生良好品德的养成。本学期，全体教师树立了在活动中培养学生品德养成的观念，我们开展的“开学典礼”“教师节表彰”“新生入学礼”“安全演练”“书画展”“到贫困学生家实践活动”“秋季运动会”“家务劳动展示”“禁毒教育进社区”“法制教育进校园”“庆元旦剪纸展”“文艺汇演”等活动，学生们在活动中相续受到了感恩教育，关爱教育，规则教育，尊法守法教育，爱美创美教育。目前，全校秩序井然，学风端正。⑥履行约定俗成的公约，制定简单有效标准。本学期制定了“海星希望小学学生誓言”，利用集会时间组织学生大声诵读，增强学生自信，激发学生向目标奋进；制定了“海星希望小学学生每日到校十件事”，给学生提供了在校行为的遵循内容和要求，利用每日放学前组织各班对照自省，以此激发学生每日的成就感和改进方向。⑦表彰优秀，激励后进。本学期通过各种途径表彰在学习，活动中表现优异学生5场一百多人次，提高了学生们的明辨是非能力和竞争意识。4、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理。①开齐开足课程，规范办学行为。严格按照课程标准，开齐开足国家、地方、校本课程；落实学生在校6小时时间，保证每天“阳光体育活动”不少于1小时；大力发挥各部室作用，为学科教学提供资源保障；保证了每周一节书法课和每学期6节健康教育课。②狠抓教学常规，强化过程管理要求。教师严格按照教学常规的要求，大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地选择教学方式和方法，任课教师批改作业认真及时，作业量少而精，并能做好课后的辅导工作；坚持实施“人人开讲”的教研主题讲座活动，做到主题与实际相符，讲座与真实相符；坚持开展教师业务月检查工作，做到检查有反馈，反馈有整改。③充分发挥学校现有信息化设备和资源对课堂教学效果的作用。我校现班班配备了一体机，并实现网络联通，使课堂教学及班级活动更加信息化，直观化，高效化；学校配备学生机和办公电脑共计42台，三至六年级每周上机2节，对学生的电脑操作和联通精彩的世界发挥着重要作用。④努力推进素质教育，积极开展促进学生发展的活动。本学期我校以各类活动为载体，以12个社团为基础，以重大节日为契机，适时开展了文体，社团展示活动。学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果。活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。通过各类活动，我校培养了“诵读小明星”7名，“绘画小能手”23名，“剪纸小巧手”45名，“体育少年”31名，“未来艺术家”18名。三、取得的主要社会效益和经济效益。1、胡兴锋老师被评为区级优秀班主任。2、学校获得了市级“禁毒示范校”称号。四、存在的问题及改进措施。存在问题：（1）、教师缺编，人员不足、工作量大。（2）、部室、办公室面积不足。改进措施：（1）、积极向上级争取教师资源，加强师德培训。（2）、向上级争取项目建设。五、下一步工作思路1、继续完善、落实教学管理机制。以义务教育优质均衡发展要求规范教学行为。2、提高教研、集体备课的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师在收获中成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |