汉滨区关庙镇唐淌小学
发布时间：
2022-05-30 19:51
| 单位名称 | 汉滨区关庙镇唐淌小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区关庙镇唐淌村六组 | |
| 法定代表人 | 李随 | |
| 开办资金 | 127.64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区关庙镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 132.78万元 | 116.28万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年度，我单位在汉滨区关庙镇人民政府的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：二、开展的具体业务活动（一）立德树人,德育为先。学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以“教师引导，家校共育，活动参与”为途径，加强学生教育工作。1.健全机构。成立德育领导小组和少工委，明确要求，促进德育工作的安排与落实。同时，对家庭进行教育指导，实现德育教育多措并举，使德育落到实处。2.充分发挥少队在德育方面的促进作用,通过队会、国旗下讲话等主题活动对学生进行爱国爱社会主义；通过名族节日，如：母亲节、父亲节、重阳节等对学生进行爱老敬老的教育；通过诵读励志故事和爱国影片等对学生进行正确的人生观和世界观教育。3.发挥班主任在德育工作中的主力军作用。通过培训和交流，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到教育，学习得到提高。4.夯实德育常规工作。（1）开学初制定德育工作计划、主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作。（2）坚持日检查周评比工作。值日检查做到职责到人，分工明确，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生晨检追踪调查等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。（3）开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。（4）通过《青年大学习》等网课的学习，使学生了解我们党为国为人民百年以来艰苦卓绝的奋斗历程，对学生进行爱党教育。5.强化落实德育考评工作。以纪律卫生文明班级的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。加强教师师德的考评，通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。6.组织学生活动，丰富校园生活。（1）利用每周一的国旗下演讲活动，强化爱国教育、传统教育和行为习惯教育。（2）文体活动：先后举办趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，书法绘画展示，朗诵比赛，以及运动会和读书活动。（3）坚持两操，坚持每天没有体育课的学生在教师的指导下，开展阳光活动一小时。（4）定期开展兴趣小组活动。（二）质量为本，全面提升学生综合素养。1.以精细化管理促进质量提升。（1）从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。（2）细化管理措施。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、个别辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，激励先进，鞭策后进，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。2.以优化资源配置加强薄弱学科建设。（1）利用特长教师培训，充实学校薄弱学科建设，开好英语、信息技术和音乐、美术、体育等艺术类学科。（2）用好设施设备，对配置的科学实验仪器、音乐体育器材和电脑图书等，定期开放，落实保管与使用，充分发挥部室作用。3.积极开展减负提质工作。（1）利用教师会宣传上级减负提质会议精神，教师转变思想，提高认识。（2）严格按照上级教育部门对作业的管理规定布置作业。（3）教师向40分课堂要质量（4）加强辅导，提高课后延时服务质量。4.以培训研修提升教师专业素养。（1）提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。本学年，积极参与关庙镇中心校组织的“大教研活动”，积极参与汉滨区教研室和关庙镇中心校的各项培训活动。（2）围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。分语数教研组开展教学评估交流。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的职责心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。（3）继续抓好课题研究工作。本学年我们根据学科和学段开展校本课题研究工作。教师们积极参与，解决了课堂教学难题，促进教师专业发展，提高了教育教学质量。（三）安全为重，探索安全管理长效机制。1.建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。2.明确分工，夯实职责。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的职责。3.抓好安全常规工作。（1）计划、安排、制度的落实。开学初学校制定安全计划、安全主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。（2）安全课及活动宣传的开展。每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课和安全主题队会，办好主题板报，增强了学生的安全知识，也为我校平安校园建设打下了坚实的基础。（3）抓好安全检查工作。本学年，学校结合校园周边环境综合治理和扫黑除恶工作集中进行安全排查10余次，班主任每日查，值周教师每周查。（4）有效开展传染病的预防。开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划，每学期卫生保健室对学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”“水痘”和流感等为重点，做好学校的预防工作。4.落实节假日安全值班制度。经校委会研究决定，由所有教师，每2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。5.抓好常规，加强食品安全卫生管理食品安全是大事，我们坚持每周食堂消毒一次，卫生检查不少于两次，主管人员坚持每一天检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标责令其认真打扫，建立安全职责追究制。为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入操作间，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，食品留样等。三、取得的主要社会效益和经济效益1.确保了校园的安全稳定，全学年学校安全事故保持“零”发生。2.师德师风得到学生、家长和社会一致好评，“零”投诉。3.组织教师参加各级各类培训60余人次，大幅提高教师专业技能。4.通过家访、QQ、微信等形式与家长沟通交流，召开家长会2次，进村入户“大家访”30人次，落实家校共育，促进教育脱贫攻坚。5.关爱留守儿童，开展师生结对帮扶，落实爱心工程，助力脱贫攻坚。6.深入推进义务教育均衡发展，用好设施设备，发挥部室功能，全面提升学生素养。7.课后延时服务，解决了家长接送孩子难，辅导孩子难的问题。四、存在的问题及改进措施1.教师的凝聚力有待进一步加强。2.教师专业水平、教研活动有待进一步提升，需加大培训力度，落实培训目标。3.德育教育活动有待进一步提升，需创新活动形式，落实立德树人目标。4.学校内涵发展有待进一步提升，需拓展方法途径，落实全面发展教育目标。5.学校的学生流失严重。五、下一步工作思路在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2022年的教育教学各项工作再上新台阶。1.加强教师队伍建设，内强素质，外塑形象，为教师专业提升搭建平台。2.创新德育活动形式，落实立德树人的根本目标。3.加强学科教学研讨，全面落实各学科学生素养目标。4.注重团队建设，明确工作目标，理清工作思路，创新工作方法，务求工作实效。5.建立劳动教育基地，培养健全的人格。6.上接下连，农村也要办优质教育，让优质教育向农村发展，为城市教育减轻压力。7.认真落实五项管理规定，在提质增效上下功夫。 | |
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