勉县同沟寺镇中心小学
发布时间：
2022-05-30 18:10
| 单位名称 | 勉县同沟寺镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 勉县同沟寺镇晨光村 | |
| 法定代表人 | 陆旭海 | |
| 开办资金 | 423.11万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 496.12万元 | 1142.18万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我校严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年开展业务活动总体情况。一年来，我们紧紧围绕县教育体育局签订的年度目标责任书，党建、精神文明及党风廉政建设目标责任，以办人民满意教育为目标，以提高质量为重点，进一步加强了师德师风和教育行风建设，强化常规管理，规范办学行为，狠抓安全稳定，全面推进素质教育，促进了我镇教育工作持续健康发展。学校运行基本情况：一至六年级开设10个教学班，学生403人，全校共有教师34人。学校以实施教育教学工作精细化管理为重点，以大幅度提高教育质量为目标，不断完善教育教学管理过程。努力夯实教师队伍建设，多措并举增强教师队伍专业能力，在积极抓好常规备课、上课、磨课、议课的同时，通过“每日一读”、“每周一研”以及教师基本功定期展示等活动，不断丰厚教师文化底蕴，唤醒教师教育梦想，发挥集体凝聚力。同时全力开展好课题研究工作，课题研究每年达到教师人数40%，并有多项市、县级课题通过并结题。学校以“全员赛教”“思政课创优”“互联网+信息化课堂”“一师一优课”等活动为载体，针对教学中存在的共性问题设计不同的主题，参赛教师以问题为导向，通过课堂教学破解难题，打造高效课堂、智慧课堂、收获课堂，有效提升了教师综合教学能力。在“以赛促赛”“以赛促学”中，学科竞赛常态化。“教学同堂老桃不逊新桃色，师徒相长雏凤清于老凤声。”师徒结对活动，为青年教师进步与发展提供平台，青年教师“一三五”培养计划，即一年内成为合格教师、三年内成为优秀教师、五年内成为骨干教师，量身定制青年教师个人成长计划。多名青年教师在赛教中脱颖而出，成为骨干教师。二、取得的社会效益。1、加强师德师风工作学校德育工作以加强师德师风建设为基础，建立健全学校德育工作运行机制。结合学校实际情况，建立健全德育工作小组，以校长为小组组长，副校长监督具体工作，德育主任组织安排，各任课教师具体实施，并制定、完善了一系列规章制度，形成规范有效的德育工作机制，使工作有章可依，有规可循。2、开展丰富多彩的德育工作抓好校园文化建设。一是突出班级文化建设，将班主任工作与班级学生性格特点相结合，激发学生积极性，设计班级名片、班级格言，打造属于自己班级的班级文化，为学生营造良好学习氛围。二是大力推进“书香校园”进程，发挥环境育人作用。学校以传统文化为底蕴，设计“读书长廊”、“国学广场”、“传统文化墙”“班级读书推荐目录”“班级图书架”等育人设施，力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条楼道都具有育人功能。三是创建自主式红领巾广播站。在老师引导下，学生自主选定主题，自己确定稿件，在每天午饭后，自己进行播音并将稿件归档，丰富了我校学生校园学习生活。四是抓好宣传阵地建设。除本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、电子大屏、广播站、微信公众号、美篇等宣传作用。并且创造机会，让更多的学生参与到板报、学生风采展示橱窗内容的设计工作之中，让学生拥有更多的成功体验。贴近学生生活，开展丰富多彩的特色活动。以培养社会主义核心价值观、弘扬和培育民族精神为目标，开展“国庆大合唱、寻找班级小雷锋、五一师生劳技精品展”等活动，结合时事热点开展“我是小公民，聚焦看两会”喜谈家乡巨变主题教育活动，弘扬爱国主义教育；3、不断提升教育教学精细化管理水平开展以“安全”、“法制”为主题的系列教育活动，如：假期安全手抄报展评活动、全民国家安全教育日组织“校园是我家，安全我守护”全校签字仪式；将“两会”、“三节”落到实处，成立了家长委员会，坚持定期召开家长会，将“大家访”活动做细、做实；体质健康测试、广播体操比赛；打造书香校园、科技节游园、新年艺术节汇演均成我校常规化活动；与传统节日相结合，开展我校传统活动，“清明赛旱农舟、中秋画月饼、端午包粽子、元旦剪窗花、冬至包饺子”等活动已由中华文化传统内化为我校传统节日活动，在不断创新形式下，让学生走近中华传统文化的同时，感悟中华精神，传承中华精神；与特色节日相结合，开展我校特色活动。“母亲节制作贺卡、植树节为校园绿植设计名片、毕业礼敬老师一杯茶，将自己的校服送给家庭贫困的学弟学妹”。每天一小时的体育活动，让学生得到了充分的锻炼；“校园之声”广播站的开播，使整个校园充满诗韵，让学生沐浴在标准文明的语言长河之中，受到耳濡目染，潜移默化的影响。开展每年一次的“科技节”、“读书节”、“我是小小广播员”等各种竞赛活动。4、把乡村少年宫打造成学生的幸福乐园学校充分利用现有房屋设施，建成“乡村少年宫”活动场地。目前，学校已建成少年宫科学、舞蹈、音乐、美术、书法等活动室15个，学生室外活动场地达2300平方米。已拥有德育、艺术、体育、科技、其他五大类器材268件。学校图书室拥有13500多册图书和40个阅读座位，可以满足少年宫开展课外阅读的需求。一是通过评比文明社团、红领巾之星等举措，不断优化育人环境，狠抓学生养成教育；二是感恩节开展“知感恩、懂报恩”系列活动，增强了父母与孩子之间的情感。尤其在疫情期间，社团辅导老师通过微信等形式组织学生举行“学最美逆行者感人事迹”、“我的事情我来做”、“我是父母小帮手”等丰富多彩的品行合一活动，使学生的道德情操得到了熏陶，受到了家长和社会的广泛好评；三是为深入贯彻落实关于“为少年儿童茁壮成长创造有利条件”的重要指示精神，大力推动全民阅读开展，丰富农村中小学生文化生活；四是积极开展少儿书信大赛和2020年“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动，落实了立德树人的宗旨，有效培养了少年儿童好思想、好品行、好习惯，激发了学生的家国情怀、爱国热情。通过少年宫全体辅导老师的不懈努力，逐步形成了团结勤奋、文明和谐的校园氛围，精神文明建设水平全面提升，为办好让人民满意的学校营造良好的文明环境。少年宫分设精品社团和非精品社团共22个，开设的技能兴趣班有电子琴、舞蹈、纸艺、书法、棋类等，每个班配备了专业的指导老师。学校开拓创新，落实立德树人的目标，努力促进学生全面发展。承担汉中市“城乡手拉手”暨“童歩益行---给乡村孩子一双运动鞋”活动。5、安全工作警钟长鸣狠抓安全工作过程管理，落实“一岗双责”和“三、三”工作机制，完善安全预案；逐层签订安全责任书，建立安全工作台帐；落实学校安保、门禁措施；安全工作坚持“三个一”制度，做到“六落实”；邀请当地派出所、卫生院和铁路派出所等部门对学生进行了法制报告和健康教育讲座，定期进行防溺水安全教育，组织开展各类安全防范演练；建立安全协管组织，师生共建安全稳定环境。同时，还开展网络安全知识竞赛活动，参赛师生家长共1600余人。6、教育脱贫有乡村振兴工作有效衔接发挥教育脱贫与乡村振兴有效衔接办公室作用，利用各种资源大力宣传教育资助政策，切实加强督导检查，精准识别贫困学生并落实各种资助政策，按照上级要求积极健全教育资助档案和监测台账，严格贯彻执行各级部门控辍保学和教育资助精神，扎实开展教育结对帮扶、一生一袋、大家访等活动。帮扶效果明显。7、坚持党建工作示范引领坚持和完善教职工政治理论学习制度。各校（园）坚持每周教职工例会和每月一次的党员例会制度，积极开展主题党日+活动，举行师德宣誓，认真进行领导述职述廉评议、党员双评议活动和教师工作业绩考核。结合党建品牌服务和志愿者项目，扎实开展脱贫攻坚工作，夯实教育扶贫责任，落实政策，健全档案，努力使脱贫攻坚完美收官。深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从教教育。组织开展党的基本理论和十九大精神应知应会知识测试，落实中央八项规定精神，扎实开展干部职工“四整治一评议”活动，有效推动了干部职工作风大转变，提高了广大党员教师廉洁从教的思想认识。三、存在问题和整改措施存在问题:1、教学质量需全面提高，骨干教师数量需进一步加强；2、教研教改、信息化教学需进一步加强，全镇校际间交流研讨需进一步促进，各级名师、教学能手需加强培养；3、在学生心理健康教育、特色学校创建工作上突破不够。整改措施1、加强教学“五认真”检查，积极促进骨干教师培训，引领专业发展，全面提高教育教学质量；2、加强校本研修，积极开展互联网+培训和竞赛活动，依托学校联盟，积极开展校际间学校管理和教学研讨交流活动，培养校级名师和教学能手，努力推荐一批县级及以上一批有影响的教学能手；3、积极开展心理健康教育活动，关爱留守儿童和贫困生；落实立德树人的教育方针，在教育教学、德育党建、校园文化建设等方面加大育人功能，扩大影响力。四、下一步的工作思路1、继续加强师德师风工作，提升学校精细化管理水平。2、加强思政课教育研究，提升未成年人思想教育水平。3、加强校本研修和继续教育的投入，不断提升教师的教育教学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |