镇巴县渔渡镇中心小学
发布时间：
2022-05-30 17:27
| 单位名称 | 镇巴县渔渡镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县渔渡镇老街 | |
| 法定代表人 | 贺习友 | |
| 开办资金 | 1113万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2382.4万元 | 2350.05万元 | |
| 网上名称 | 镇巴县渔渡镇中心小学.公益 | 从业人数 79 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作（一）加强学习，不断提升理论水平和管理能力学校始终把政治理论和业务知识学习放在重要位置。一是坚持周例会学习制度。例会上认真组织全体教师学习党的十九大、十九届六中全会精神、上级文件、政策法规、业务知识等。学习活动中，我带头认真记录笔记，学习结束，及时撰写心得体会。二是为鼓励教师多加强业务学习，本年度继续为每位老师至少订阅一份与教育教学业务相关的报刊、杂志，坚持不断学习，不断“充电”，以加强人文修养，规范做人行为，提高做事水平，提升教育教学能力。（二）强化管理，推动学校工作健康持续发展1、高度重视教师队伍和师德师风建设。一是坚持抓班子带队伍，以身作则、严于律己、率先垂范；坚持从全局着想，从小事做起，全面支持帮助各位班子成员工作，让每位班子成员做到有职、有权、能独当一面。召开校委班子会议讨论研究工作时，在民主集中的基础上，充分调动班子成员的能动性和积极性。二是扎实开展师德师风学习教育活动。组织教职工认真学习关于作风能力建设及师德师风建设文件等。学期初要求全体教师签订《师德师风承诺书》，学校设立师德师风监督举报电话，接受学生、家长和社会监督。2、继续将安全工作摆在学校工作的突出位置。一是继续实行了教师“一岗双责制”、校委班子成员包组蹲班责任制，层层签订责任书，夯实责任，各项安全制度进一步得到落实，努力做到安全工作不留死角，时间不留空档，责任不留含糊地带。二是夯实环节，坚持安全日检查周通报制，检查面达100%，检查的具体情况在周例会上点名通报。三是全面落实安全工作所需人、财、物等保障条件，对检查中发现的各类安全隐患及时排除。四是严格按照上级文件要求认真落实疫情防控工作。为扎实做好新冠肺炎疫情防控宣传工作，充分利用会议、微信群、QQ群、钉钉群等向师生及家长广泛宣传疫情防控知识及要求；为提高师生防控水平和应对能力，春季开学前组织全体教师开展了疫情防控应急演练;在春、秋两个学期教育教学活动期间，扎实做好了常态化的疫情防控工作。本年度，学校未发生任何安全事故，在县以上的安全检查中未受到过点名通报批评。3、狠抓教学常规，细化过程管理，想方设法提高教学质量。=1*GB3①定期或不定期详查老师备课及作业批改情况。教师活页教案实行周前上交，由各教研组长、年级组长检查。检查时重点看教案中的“三维目标”，教学重难点、教学流程、板书设计、作业设计、导学案设计、教学反思等。检查结束随即做出等级评定。作业批改重点看作业次数是否足、作业内容是否精，批改质量是否高。我亲自负责检查六年级的备课与作业，发现备课不及时或不规范，作业批改不认真，指名道姓给予通报批评。全年共计安排四次常规检查，检查结果累计记入教师个人学期量化考核。=2*GB3②每天不定时督查课堂教学。要求教师上课不追求花哨洋气，追求朴实和细节，向40分钟要质量，拒绝浮躁，杜绝作假和形式。要求教师在教学过程中多让学生自己去观察，去实践，去总结，构建以“教师为主导，学生为主体，活动为主线”的教学模式，努力打造高效课堂。为深入了解老师上课的真实状况，每天不定时巡视，经常实行“推门听课”，全年听课达90余节，课堂上详细记录教学情况，课后及时同老师交流，指出亮点，提出改进意见。眼下，老师课堂效率大幅提高，学生在课内愉快学习，课外有足够时间参加社团活动，减轻了学生的课外负担，促进了学生的健康成长。=3*GB3③狠抓毕业调研考试及其相关工作。一是成立备考领导小组，制定复习备考方案，建立激励机制。二是全面落实复习备考工作，我本人亲自抓六年级复习备考工作，每天不定时到六年级各班检查督促师生到岗及教学情况，并帮助解决教师在工作中存在的困难及问题。三是适时召开备考研讨会及质量分析会，明确得失，找准差距，拟定对策，积累经验。=4*GB3④狠抓传统优势体育项目。为发展好篮球、田径等传统优势项目，组建了体育训练队，制定了切实可行的训练计划并认真开展了训练活动。=5*GB3⑤狠抓课后延时服务。为切实搞好课后延时服务，首先坚持学生家长自愿的原则，签订了合同、协议；其次根据各年级学生特点扎实安排了服务内容；再次，为确保安排的服务内容落到实处，学校成立了督察组，对每节课后延时服务的老师及服务内容进行检查。（三）坚持廉洁自律，树立良好形象一是认真落实中央八项规定，层层签订师德师风承诺书，严格执行作风能力建设的有关条例规定。加强行风建设，奉公守法，树立良好学校和个人形象，自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律。特别是在财务管理上，坚持勤俭节约，不铺张浪费，本年度有计划偿还“双高双普”期间所欠债务。认真落实教育优惠政策，严格执行各项资金管理制度，住宿生生活补助、学前困难幼儿生活补助资金按时足额发放，学生营养餐工程资金足额用于学生，保证了专款专用。学校的修缮维修、商品购置等按规定程序办理，属政府采购范围的物品，超过规定数额（5000元）的建设和维修项目，均做到先报告后实施。二是全面推行校务公开。坚持公平公正，依法依规开展工作，不以个人好恶、亲疏待人处事，重大事项坚持集体决策。比如评优、晋职、校建等，通过召开校委领导班子会集体讨论研究，然后通过多种形式进行公开，且公开及时、内容完整、程序规范。努力做到办事公道，工作透明。三是认真开展自查自纠活动。学校要求每位教职工在工作中严格要求自己，正确履职，服务到位，自觉接受群众的监督。对群众提出的问题，严格进行剖析，认真总结教训；对别人的批评，做到有则改之，无则加勉，克服麻痹心理，时时提醒自己，处处管好自己，管好身边的人和事。二、取得的效益通过认真、扎实开展一系列活动，学校的各项工作取得了显著成绩。特别是学校的学风有了很大改善，教师的团结意识、敬业精神进一步提升，教育教学质量有了很大提高，赢得了广大学生家长的好评。三、存在的主要问题教学、教研工作不够深入。过程管理中力度还不够，学校管理有时紧时松现象，有时由于监督不到位，过程管理未得到全面落实。四、2022年工作设想1、深入开展好教研活动，进一步提高教育质量。从实际出发，不唱高调，脚踏实地，力争研出成绩，研出特色。建立竞争激励机制，充分调动教师工作积极性，鼓励教师为学校的发展，为教育质量的提高建言献策，力争来年的教育质量能更上一层楼。2、进一步强化学校管理，树立良好行业形象。抓好作风能力建设，严明纪律，对违反上级规定和学校规章制度的，严肃处理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |