镇巴县巴庙镇中心小学
发布时间：
2022-05-30 15:27
| 单位名称 | 镇巴县巴庙镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 镇巴县巴庙镇巴庙街 | |
| 法定代表人 | 何宝全 | |
| 开办资金 | 1209万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇巴县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2624.71万元 | 2620.81万元 | |
| 网上名称 | 镇巴县巴庙镇中心小学.公益 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无办理变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2021年业务工作开展情况1、抓党建，加快推进教师队伍建设。学校党组织机构完善，健全了“双培养”机制，即将骨干教师培养成党员，将党员培养成业务骨干；实现了“双同步”，即党的建设和核心作用发挥，与学校管理同步；党员成长与业务能力发展同步。2、抓管理，丰厚学校内涵建设。从实从细抓德育。学校制定了德育工作常规、学习常规、礼仪常规、安全常规，形成了“3331”德育教育工作模式。3、强化基础抓落实，助力推动教学质量攀升，深入高效推进常规管理。进一步强化教师常规细则执行共识，引导学校管理和教师教学，在常规执行中落实好“实、细、效”原则。选优配强毕业班师资力量，制定备考方案，明确奖惩办法，清晰质量目标，召开毕业班教学质量兑现会、动员会、校级分析会、交流会、推进会等形式，重抓毕业班工作。4、抓巩固，做好教育扶贫工作。精准施策，全面落实教育扶贫各项政策。持续做好精准资助工作，坚决做到零遗漏、全覆盖，持续推进师生结对、校内帮扶和校际结对帮扶工作5、防微杜渐，抓牢安全工作。无微不至抓实日常安全工作。创新校园安全检查方式方法，完善校园安全督查考核机制，层层签订目标责任书，层层落实责任，确保安全工作落到实处。6、强保障，完善学校后勤管理工作。进一步强化后勤管理。坚持服务和服从教育教学的原则，完善财务管理制度，严格执行财经纪律，规范经费支出管理，加强源头控制。深化学校服务功能管理。力争达到营养科学、量质兼备、条件完善。二、取得的主要效益我校2021年度荣获“县级综合考评先进单位”“县教育质量优秀学校”“县工会工作先进学校”“县安全稳定先进单位”“县控辍保学先进单位”“县教研先进单位”；是省级命名的“素质教育质量提升优秀学校”，市级“十有十没有”平安创建示范校园，有11名教师分别荣获县级优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任、教学能手或者展示中获奖。三、存在的问题及整改措施（一）存在的问题1、强化学校评价、教师绩效考核制度完善工作。2、对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划。3、管理工作的精细度和艺术性还不够（二）改进措施1、建立和完善学校、教师考核制度，严格实行岗位目标管理；在教育质量、安全和职业道德方面实行“一票否决”，出现失误的严格追究责任。细化教师绩效考核过程管理，不搞秋后算账，让绩效兑现落实在过程，落实在每次检查，每次任务完成情况中。2、加强业务学习，开展扎实的校本研究活动，提高教师专业水平。加强政治学习，培养教师自觉主动钻研教材，自觉主动进行教学研究，全面提高教育教学质量。3、要充分利用好绩效考核和年度考核两个杠杆去平衡和激励教师工作激情，尽可能地调动教师工作积极性。四、2022年工作计划1、加强业务学习，全面提高教师的整体素质。2、加强教学常规管理，力争全面提高教师教育教学水平。3、重视教学研究，全面提高教学质量。4、按时完成上级部门下达的所有工作任务。5、争取资金，加大投入。我镇幼儿园和小河小学学科部室严重不足，积极争取资金立项修建，确保优质均衡发展验收过关。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |