宁强县青木川镇九年制学校
发布时间：
2022-05-30 11:30
| 单位名称 | 宁强县青木川镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县青木川镇 | |
| 法定代表人 | 张万春 | |
| 开办资金 | 1267万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1304.32万元 | 1314.04万元 | |
| 网上名称 | 宁强县青木川镇九年制学校.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况,无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、2021年业务工作开展情况（一）狠抓安全保障促稳定学校安全工作是所有工作的前提，要坚持“安全第一，预防为主”的方针，以对师生高度负责的精神，把学校安全工作作为事关学生健康成长，事关教职工切身利益的头等大事来抓，从思想上、组织上、制度上、经费上保证各项安全工作措施的落实。1.加强对师生的遵纪守法教育，开设学校法制教育课。组织宣传学习《教育法》、《义务教育法》、《食品卫生法》、以及有关安全保卫工作的法律法规，要有组织、有计划、有安排、有落实、有效果，使广大师生真正树立安全的法律意识、安全意识和防范意识。2.结合学校实际，组织法律法规知识讲座、校园暴力等案例讲座、安全工作主题演讲、知识竞赛和文艺演出、观看影片等形式宣传教育学生。3.制定学校各项安全预案，保障学校及师生财产不受损失，建立多套值班体系，采取有效的安全防范措施，对校产集中的地方，要重点防范与保护。4.落实学校食堂卫生安全责任制，禁止在中小学校园内和学校门口摆摊设点，以防食物中毒，确保师生员工饮食安全。做好学生饮水、食品、药品和环境卫生管理，做好传染病预防和健康教育工作。5.防范和杜绝校园暴力。尊重学生人格，不得歧视学生，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁侮辱学生，严禁威胁和恐吓学生，严禁学生把能致人伤残的刀具及玩具带入校内，杜绝校园抢劫事件的发生。（二）实抓党建引领促发展党建工作为学校发展的指引，以从严治党为重点，以“抓党建、带队伍、促发展”为主线，以推进落实党建工作责任制和党风廉政建设责任制为抓手，积极营造良好的政治生态，提供坚强的政治保障，推动学校教育综合改革与稳定发展。加强政治建设，开展“明责、践诺、结果”主题教育活动。1.在全体党员中开展“明责、践诺、结果”主题教育活动，继续深入学习党章党规、学习系列重要讲话，做合格共产党员。通过党员学习和教职工学习，运用好辅导材料，及《大国外交》、《巡视利剑》、《厉害了，我的国》等影视资料，开展多形式、分层次、全覆盖的全员学习教育，引导广大教师坚定理想信念，增强思想和行动自觉。2.深入贯彻落实《准则》和《条例》，强化党组织的主体责任，增强“一岗双责”意识。（三）细抓教学常规增内涵教育教学是一个学校的中心工作，以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。1.加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验。按各级文件精神及要求，鼓励并组织教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的知识带回来。组织、实施业务学习，采取形式多样的业务学习，如：听讲座、讨论会、学习现代教育技术的使用等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。每位教师每学期至少阅读一本专业成长书籍，并撰写一篇读后感。2.扎实做好课题研究工作。课题研究工作是每年度最重要校本研修工作。在教研组长的组织和带领下，所有教师全员参与，确立“求真、求实、求精”的研究态度，以“教学为现场，以学生为中心，以教育教学为重点，以解决问题为目的”，把微型课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实做到在教中研、在硏中教、在做中研、在硏中做，使研究和工作融为一体。3.认真做好毕业班工作。组建教学经验丰富、责任心强的优秀教师担任毕业班的教育教学工作，充分发挥毕业年级教师整体合力。4.加强教学常规与过程管理。从备课、上课、作业布置与批改、检测、辅导等五大基本环节入手，进一步规范教师教育教学行为的同时，抓实抓细过程管理，向过程要质量。二、取得的主要社会效益一年来，在全校师生的共同努力下，政治水平和教风、学风得到提高。在教育主管部门和地方党委政府的大力支持下，学校依据实际，充分利用运动场、学生食堂综合楼和青木川镇中心幼儿园等校舍，积极做好校园校舍的规划和利用。学校努力运用青木川乡村少年宫、青木川留守儿童成长家园、青木川儿童快乐家园和人美美育学堂，美术教育和传统文化教育已成为学校办学亮点，为后期开展德育活动和深入推进素质教育奠定了坚实的基础。学校在双减背景下，开展了新任教师见面课、全员教师赛教课、邀请宁强一中县市教学能手赴我校进行语文学科研修“送教下乡”活动，做到了提质增效，达到了双减预期效果。教导处每天对学生的作业时间、作业内容、作业数量都做了明确的要求。要求教师要作业多样化、内筒丰富化、总量平衡化。让学生有更多时间回归童年，让孩子们快乐成长，快乐学习，最终达到热爱学习的效果。三、学校存在的问题及改进措施1、师资引领作用不足，学校年轻教师较多，教学经验不足，年轻教师自身发展受客观因素制约较大。2、学校教育经费不足，学校面积大需要改善的地方较多。投入资金受经费影响总是捉襟见肘。3、周五、周日学生上放学途中存在安全隐患，部分学生距离学校较远。学校周边有部分电杆，存在一定的安全隐患。4.加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。5.班主任的管理水平不高。每月开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。6.在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。学期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生进一步改进和提高。7.开展丰富多彩的团队活动，小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育，进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。四、下一步工作打算1、结合实际，依据现有资源——人力、物力和财力，切实做到人尽其才，物尽其用，充分利用身边一切可用资源，分步骤、分阶段推进学校发展。2、加强教师队伍建设，完善教师结构，加强教师技能培训，争取培养出领头教师。3、加强课题研究和校本研修培训，提高教师业务水平。4、提升管理水平，使全镇各校、园的办学效益和质量得到提高，在名列全县前列的情况下有新的突破。5、加强学校规范、科学管理，进一步落实职责、明确责任，同时优化各项规章制度，促进学校工作的开展。6、切实转变观念，理清思绪，高度重视常规教学实施以及规范办学的时代紧迫感，扎实推进学校各项教育教学工作的规范、科学、有序开展。7、通过不同形式和方法，想方设法调动全体教职员工的积极性、主观能动性和创造性，群策群力，心往一处想，劲往一处使，促进学校工作有序、高效推进。7、加强学校规范、科学管理，进一步落实职责、明确责任，同时优化各项规章制度，促进学校工作的开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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