开展业务活动情况 |
2021年我园依据《事业单位登记管理暂行条例》及《条例实施细则》规定,按照登记的宗旨和业务范围积极规范开展业务活动。主要做了以下几个方面的工作:一、狠抓党建工作,以党建促发展2.抓好党员队伍建设,发挥好模范带头作用。辛丑年末新冠疫情期间党员干部带头、带领行政人员、教师志愿者分类别开展疫情防控工作,形成“第一责任人主抓—党员、志愿者带头—教师积极执行”的疫情防控联动模式,全面铺开疫情防控工作,带头落实中央和省、市、县、教科局关于疫情防控工作的各项决策部署,切实做到服从命令,听党指挥,坚定立场,树立信心,保持良好心态,带头做好疫情防控工作,进一步强化了责任意识、大局意识、奉献意识、担当意识。3.抓好“双培养”工作。一年来我们力争把党员培养成骨干,同时支部加大对入党积极分子的培养和考察的力度,特别是对青年骨干教师的考察和发展,进一步做好党员发展工作。一年来,支部培养了两名入党积极分子及新加入一名入党积极分子。二、师德师风促提升,加强领导班子和教师队伍建设。1.思想重视,加强领导。结合本园实际制定蓝田县第一幼儿园师德师风实施方案,召开动员会,广泛动员,层层发动,进一步明确开展此项活动的目的和意义,增强广大教师开展此项活动的积极性和主动性。2.加强学习。组织广大教师学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律和《新时代中小学教师十项职业准则》,进一步加强师德教育,提升教师的品德修养。3.加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》,促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。积极开展违反师德行为线索摸排,针对违反师德行为表现,深入进行摸排工作,及时进行查处和整改。4.深入组织开展学习活动。教育引导管理干部增强服务意识、优化服务水平,提升服务效能,进一步强化实干担当,树牢铁军形象。引导广大教师按照书记提出的“四有”好教师、“四个”引路人标准要求自己,并开展师德师风师能专项演讲比赛活动,使广大教师熟知教育政策法规、锤炼职业素养、健全职业品格,做到内化于心,外化于行。三、巩固发展成果,强化教育管理,着力教学研究,落实常规工作(一)科学保教力争品质提升1.保教常规保教质量是幼儿园发展的的生命线,更是幼儿园持续发展的杠杆。深入班级观摩、调研,当发现课堂质量有所下滑时,及时组织老师们分析原因,寻找对策,以“优化幼儿园一日活动”为切入口,开展生活、游戏、运动、学习(集体活动与个别化)各环节的实践研究,聚焦一日活动的组织与指导。每周我积极的挤时间进行观摩活动,并与上课老师一起评课、反思,在与教师们共同听课、评课过程中,不但使教师们的教学理念得到了升华,教研能力得到了加强,教学技巧也在听课、评课中产生,提升了教师们驾驭课堂教学的能力。3.园本课程经过一学期的努力,我园现已初步形成幼儿园卡通吉祥物“鹿壮壮”“鹿文文”“鹿欢欢”“鹿灵灵”“鹿美美”分别对应五大领域的健康、语言、社会、艺术领域,下一步我们将进一步挖掘课程,以吉祥物为主要人物的绘本研究,提高幼儿的绘本阅读能力。除此之外,我们还准备结合幼儿的发展,制定奖励币,用于对幼儿的奖励,提高幼儿的积极性。结合幼儿生活经验进行园本课程故事探究,充分发挥幼儿的自主性、参与性。4.家园共育注重和家长的及时沟通,搭建家园合作的稳固桥梁。每学期定期召开家委会和伙委会,给予家长参与幼儿管理的权利和建议,学期初向家委会公布本学期工作计划,学期末向家委会成员汇报总结本学期工作成果。家长工作不流于形式,每次的大型活动都由家委会牵头组建家长义工小组协助幼儿园的管理。有什么事情,总是及时通过公众号、班级微信群、电话、宣传栏、致家长的一封信、电子屏提示告知家长,密切家园联系的同时更新了家长的育儿观,使得家长真正参与到了家园共育的行列。5.园本研修教研活动以解决日常工作中衍生出的实际问题为出发点和落脚点。一年来我们开展研究10个园本课题及3个县级课题并顺利结题。3个县级课题及10个园本课题正在研究中。6.专业引领在教师培养上,我们立足于园本培训,推出了“梯队式结合,小步子成长”的发展路径,对五年期教师,我们设计“适应教师——合格教师——胜任教师——新秀教师”成长梯度;对成熟性教师则设计“特色教师——骨干教师——学科带头人——名教师”成长梯度。同时,让教师们自我认识、自我评价,明确自己的定位,找准发展的坐标。幼儿园为教师提供教育资源,邀请西安文理学院李新舟教授,以及针对教师主题教学活动、特色课程活动相关优秀教师进行教师专业技能培训。同时,始终坚持钻研教学业务,抓住时机,不断提高自身的业务水平,深入幼儿园课程研究,积极组织开展园本研修及培训,通过多种途径的学习,加深对课程的理解,与老师初探园所内涵发展,共同解决实践中的困惑与难题,提升自己的课程感悟力与领导力,引领全园保教人员结合幼儿园五大领域教育及园所文化,设计幼儿园吉祥物毛绒公仔及十余种奖励币,用于过程性评价与激励,不断强化幼儿园内涵发展。还先后组织开展卫生保健、师德师风、幼小衔接、24节气等三十余项园本主题教育活动;开展教师节、国庆节、春节、劳动节、儿童节等十多个专辑活动;积极组织党团共建、社会实践和参观学习等特色活动,得到我县文旅局、环卫局、县委文明办、消防大队、东街小学等单位部门的鼎力支持与配合。我园对全园教师前后进行三次教师信息技术应用能力提升工程2.0培训,并通过网络在线学习使老师们认识到了信息技术的应用对教学能力提升的重要作用,掌握了信息平台软件的操作技能,促进信息技术与学科教学的深度融合。(二)卫生保健力求管理精细膳食营养保健康厨房设施齐全、卫生达标。工作人员能持证上岗,严格执行厨房“食品三分离”工作制度,严把餐具消毒关,幼儿餐点严格按标准加工制作,并进行48小时不少于200克的食物留样;做到合理安排幼儿进餐,确保两正餐之间不得少于3.5小时;制定了科学的带量食谱,保证幼儿成长每日营养所需。一年来,我园无任何传染病疫情和食品卫生安全事故的发生。(三)示范引领携手共同发展一年来,先后有三里镇中心幼儿园、普化镇中心幼儿园、来一幼进行交流座谈活动。我园紧紧围绕“办老百姓家门口的好幼儿园”的宗旨,孜孜以求、默默奉献,得到了社会各界的广泛认可和赞誉。一年来,先后荣获保教工作先进幼儿园、教育工作先进集体等荣誉称号。四、严守党纪政纪,加强廉政建设在遵守党的政治纪律方面,个人能坚决贯彻执行中央和省市县的重大方针政策及各项决定,坚持社会主义办学方向不动摇,从未公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论,从未采取同上级党委的决定、决议相违背的行动,坚决避免了自由主义现象发生。五、取得的社会效益通过努力,我园取得了喜人的成绩,2020-2021学年度保教工作先进幼儿园”,得到了上级领导的肯定及广大群众的认可。为创办人民满意的学前教育打下了坚实的基础。六、存在问题1.由于我园园所户外活动场地面积较小,因此对幼儿户外活动的强度和力度上还有所欠缺;2.教师专业理论知识不足,在教科研能力方面有待提升。七、整改措施1.不断提高幼儿户外活动形式,加强幼儿户外活动项目,增加幼儿活动强度,从根本上达到锻炼幼儿身体。2.加强教师专业理论学习,“请进来、走出去”来提升教师的专业能力和教科研能力。八、下一步工作计划1.加强队伍建设,不断提升教师思想素质和业务能力。2.加强常规管理,不断提升保教质量和办园水平。3.加强安全、卫生保健工作,确保幼儿园安全零事故。4.加强教学教研工作,努力创建“教科研引领园所发展”办园特色。5.加强家园联系,办家长满意幼儿园。6.进一步加强园所内涵提炼、做好园本课程的开发与实施,将园所文化与园所环境有机结合。 |