富平县齐村镇齐村学校
发布时间：
2022-05-30 10:03
| 单位名称 | 富平县齐村镇齐村学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县齐村镇齐村街道南段 | |
| 法定代表人 | 齐宏 | |
| 开办资金 | 554.15万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 765.75万元 | 769.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 齐村学校位于富平县西北部，距县城15公里。学校现有教职工59人，占地33亩，18个教学班。2021年，我校在落实好县局会议精神和上级指导性文件精神的基础上，科学实施学校管理，合理配制和优化利用各种资源，在克服疫情不利影响下创造了优质高效的教育质量。1、加强班子建设，充分发挥民主。为强化班子成员责任意识，学校修定《齐村学校领导班子工作纪律》，要求班子成员起到“领头雁”的作用，明确职责，压实担子。班子成员工作任劳任怨，能积极代课，参与教研活动，各项工作有计划、有实施、有总结，工作实绩突出。2、完善各种制度，管理更加精细化。在教学管理上，我校修订了《齐村学校教学常规管理细则》以及《齐村学校教学成绩激励方案》。教学重在抓落实，全年学校组织常规大检查6次，并将检查结果全校通报,奖优罚劣。学校重视信息化与实验教学，各类实验课开足开齐，在11月的全县实验技能操作比赛中，我校教师荣获一名二等奖，二名优秀奖，学生三人均获二等奖。学校成立了篮球、舞蹈、书法、乒乓球、主持者等15个社团，积极开展各类活动。开展科技节1次、运动会2次、艺术节2次，举办优秀读书笔记展、优秀书画展等活动。积极参加县局组织的富平县篮球、富平县乒乓球比赛，并且乒乓球取得全县初中组第五名的成绩。德育主题教育鲜明，以作新时代好少年为主题举行各类活动，培养学生爱国爱党。建立关爱留守儿童机制，定期举行关爱活动，进行心理辅导；积极开展大家访活动，深入家庭了解学生生活学习情况，全年共家访约1300人次，得到社会、家长好评。“安全高于一切”已是我校全体师生的共识,我校充分利用全干会、主题班会强化安全教育。学校邀请宫里派出所民警、庄里交警队进校园进行法制安全教育，让安全责任固化于制度，内化于思想。校内层层签定安全责任书，落实责任、完善安全制度，定期进行矛盾大排查，把问题消灭在萌芽中。完成校方责任险，学生、教师入保率达100%，安装监控全覆盖。制订了操作性强的应急预案，全年开展地震逃生、应急疏散、食品安全等各种演练共10次，提高了学生的自救自护能力。积极落实疫情防控常态化，坚持学生到校晨午检、校园环境全消杀。一年来，学校没有不安全事故发生。3、脱贫攻坚我校乡村振兴与学生资助工作机构健全，各主管责任心强，高度负责，全年共资助108人次，并全部录入“全国学生资助信息系统”。学校落实控辍保学目标责任，按时上报，资料完备；学校积极做实学生的心理健康教育，关注特殊学生、留守儿童、贫困生的成长。课后服务及五项管理本学期开展课后服务以来，学习教育部关于“双减”工作的要求，探讨作业布置方案，要求作业设计要求做到“题精”“适量”“分层”，并落实作业布置公示，切实减轻学生作业负担。在课后服务开展各类文体活动，增强学生身心健康发展，得到家长好评。我校坚持“五育并举，德育为首”的指导思想，把学生培养成“具有文明行为习惯的合格小公民”为目标，切实抓好培养素质教育的七个切入点，在学生阅读、健体、文明礼貌、学习习惯全面提高学生综合素质。有效课堂及“三名+”建设围绕构建有效课堂，积极探索提升课堂效益，学校组织多种形式的课堂实践，从“青年教师公开课”到“骨干教师的观摩课”再到“全体教师的交流课”，从学校公开课到县教研室的检查课，再到“三名+”的同课异构及赛教课，全方位提升教师的业务能力。在教学中倡导问题即课题的教研思想，用课题研究指导课堂教学。本学期结题省级课题一个，申报省级课题一个，申报市级课题2个，县级课题3个，校级课题立项30多个。本年度我校共组织公开课26节，其中朱盼盼老师被评为富平县教学新秀，韩文娟、魏君红老师被“名校+”庄里教育联合体推荐为县级教学能手。6、班级管理我校建立了科学规范的班务工作体系，并先后两次召开了班主任工作会，交流管理经验，期中召开了“营造和谐班级”研讨会，各年级主管不定期召开年级班主任会，学校鼓励倡导班主任撰写班级管理论文。继续完善班级工作量化考核制度，将班级管理的质量与班主任、学生利益挂钩，使每个班级始终处于积极向上，勇于进取的状态。7、重视教研组工作。学校与各教研组签订了具体的目标任务，各教研组充分利用现有教育教学资源，围绕新课改广泛开展教育教学活动和“多媒体”赛教、教学能手评选活动。积极深入的开展课题研究，课题组18名成员在本期都成功得上了一节课题研究汇报课。坚持每周召开教研组活动，累计85次，各教研组长带领全组同志互帮互学，扬长避短，多次开展群教群评及观摩教学活动，学校精心组织了多媒体示范课活动及评课活动，极大地促进了教师的教学水平和教学艺术，壮大了骨干教师队伍。8、扎实开展文体活动，把校园办成学生学习的乐园。为使学生全面发展，发掘每位学生身上的闪光点，学校成立了器乐队、合成团、篮球队，并定期进行训练，开展活动。在校园艺术节中，节目形式多样、质量精湛。一系列活动的开展为每位学生都搭建了展示自我的平台，极大的丰富了学生的生活，提升了学生的综合素养。培养了学生自立自强，团结进取，热爱班级，热爱学校的品质。9、大力加强安全工作，牢固树立“人命关天，安全第一”的观念，积极创建平安校园。我校完善了《齐村学校学生安全制度》，《齐村学校安全预防条例》等安全条文，坚持晨会、班会对学生进行安全法制教育，实施班级每晨五分钟安全教育活动。校委会成员分工负责，蹲级下班，同时划分安全责任区，专人负责，强化空档时间的巡查，把防火安全、饮食安全、课间活动安全、校舍安全和卫生防疫放在突出位置，不定期进行安全演练，防震演练，及时排查和清除安全隐患，为师生全力营造安全的学习、工作和生活环境，一学期学校无一例不安全事故发生，维护了学校大局的稳定。抓好安全教育工作，创设安全学习环境。加强安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。加强安全教育，坚强安全排查制度。10、精神文明健康发展，素质教育成果丰硕，艰苦创业，为建设健康文明和谐的齐村教育而奋斗。11、取得的主要效益学校被富平县教育局授予中考质量提升优秀学校；教师个人获奖颇丰，有16人获镇级以上荣誉。孙品玲老师获县级“优秀教师”称号，樊转丽被县教育局授予“优秀班主任”称号。12、目前学校存在的问题（1）做为九年一贯制学校，学生年龄差距大，学生发展阶段跨度大，如何更精细的管理，更好的提高教育质量让学生更好的发展是我们要认真研究的课题。（2）身居农村，留守儿童居多，单亲家庭多，导致家庭教育缺失，学生学习惯和文明素质有待提高，今后，我们要加强家校联系和学生德育工作，最大程度调动学生的学习积极性，培养学生做合格的小公民。13、整改措施我们将精细的管理，更好的提高教育质量让学生更好的发展，服务当地群众，加强家校联系和学生德育工作，最大程度调动学生的学习积极性，培养学生做合格的小公民。11、2022年工作计划（一）加强制度建设，注重细节管理（1）制定、完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。（2）管理形式多元化。积极采取正面灌输与思想疏导，一般教育与榜样示范，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。（3）突出人本管理，倡导“人性化”管理。（4）加强常规管理工作的监控，在落实上下功夫。（二）注重教师的专业发展（1）加强校本培训力度，是教师不断更新观念，接受新知，全面推进有效课堂建设。（2）明确要求，形成制度，树立终身学习的观念。（3）关注教师队伍的心理健康。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1．绩效情况：富平县教育局授予中考质量提升优秀学校2．诉讼情况：2021年度没有涉及诉讼事项。3．投诉情况：2021年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |