富平县美原镇中心小学
发布时间：
2022-05-30 09:48
| 单位名称 | 富平县美原镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县美原镇东街 | |
| 法定代表人 | 张丹 | |
| 开办资金 | 78万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1797.18万元 | 1993.31万元 | |
| 网上名称 | 富平县美原镇中心小学·公益 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，学校全面贯彻落实党的教育方针，本着“让每个生命都绽放精彩”的办学目标，全面实施素质教育，坚持“以人为本科学管理全面发展学有所长”的办学理念，坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工同舟共济，开拓进取，圆满的完成了教育教学任务，现将一年来的工作总结如下：一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，学校以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“让每一个生命都绽放精彩”为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式和素质教育，学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍1是强化师德师风建设，促进教师全面发展。2是加强教师职业道德教育，鼓励老师们关爱学生，关心学生健康，循循善诱，因材施教，促进学生全面发展。3是开展教师师德师风演讲活动。4是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天一通报。5是整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体教师统一到课堂改革上来。为了推动课堂改革，提高教师的业务水平，我们狠抓了教研工作。6是关爱教师，积极主动为老师们解决后顾之忧。三、安全工作常抓不懈1、坚持每月初由政教处牵头进行安全隐患排查，抓好配餐饮食卫生，落实安全责任制。以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。2、强化安全意识，重视主题演练，防患于未然。(1)学校实行1530安全教育模式与“一日无缝隙安全管理”。每日晨会后班主任1分钟的安全教育、大型集会前5分钟的安全教育、节假日30分钟的安全教育已经成为全校师生墨守成规的条文制度；课间管理“站位化”，上下楼梯“一线化”，放学路队“一体化”，餐厅管理“班级化”，宿舍管理“保育化”，做到事事有人管、时时有人管，确保了学生在校安全；每月的主题演练更使大大提高了师生的安全意识及逃生技能。(2)是根据季节特点，适时发放致家长的一封信，提醒家长加强学生安全教育和安全监督。与家长签订安全责任状，划分教育监管职责，架设家校共建安全桥梁。(3)是进一步拓宽安全教育和安全培训的渠道，通过安全教育主题班会、手抄报、国旗下讲话，大力加强安全教育知识培训，做到安全知识普及入脑入心，安全预防理念伴随生活始终。四、营养餐进校园造福千万家1、强化监督。建立学生实名制系统，实行动态管理。对享受营养餐学生的人数营养餐的发放情况及时登记。2、健全管理制度、落实工作责任制。为使学校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。学校制定了《营养计划实施方案》、成立了营养改善计划领导小组，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书。3、做好宣传教育工作。学校坚持不懈的开展宣传、教育，真正做到几个结合（与健康教育相结合、与感恩教育相结合、与学生卫生习惯的养成相结合、与艺术熏陶相结合）通过印发“告学生家长书”、主题班会和板报小手牵大手等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。4、强化安全意识，确保食品卫生安全。把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。学校非常重视食品卫生安全，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升了学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。五、扶贫工作深入人心每学期开学初，扶贫工作小组工作人员走村入户，进一步了解包联村的建档立卡学生的生活学习情况，并及时与村委会沟通。学校现有20名脱贫家庭学生，学校从学习、心理等方面进行了帮扶；通过活动让学生树立自信心；12月份召开了脱贫学生家长会，再次宣传了扶贫政策，并对今年生活补助发放进行了确认。通过以上方法和步骤，我们服务范围内的20名建档立卡学生无一辍学，对生活、学习信心满满。六、取得的主要效益一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，周边群众的一致好评，但我们清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他兄弟学校相比还有很大差距和不足。没有最好，只有更好，这是美原镇中心小学一班人马一直追求的最高境界，相信，在县局、镇中心学校的正确领导和大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，美原镇中心小学一定会以崭新的姿态，奋发图强的精神面貌，完成新时代赋予教育人的神圣使命。七、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对实验课教学，根据实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、校务会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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