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子长市农村党员干部现代远程教育中心(中共子长市委党员电化教育办公室)
子长市农村党员干部现代远程教育中心(中共子长市委党员电化教育办公室)
发布时间:
2022-05-30 09:39
单位名称
子长市农村党员干部现代远程教育中心(中共子长市委党员电化教育办公室)
宗旨和业务范围
负责全市农村党员干部现代远程教育网络体系的建立、发展、管理及业务指导;组织党员电教片的发行和播放;创立党建栏目,推荐基层组织建设的典型,负责党组织活动的录音、录像及建档工作。
住所
陕西省子长市城关中学2楼201
法定代表人
文小红
开办资金
1.78万元
经济来源
全额拨款
举办单位
中共子长市委组织部
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
1.78万元
1.78万元
网上名称
无
从业人数 3
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
本年度,我单位在子长市委组织部的领导下,主要开展了以下活动:业务开展情况:一是深入开展三项竞赛,锤炼过硬干部队伍。印发《中共子长市委组织部关于深入开展“学用新思想、奋进新时代”主题竞赛的通知》文件,组织开展“学习贯彻十九届五中全会精神”、“学深悟透总书记系列重要讲话重要指示精神”、“庆七一”、“优秀党员讲党课”和“学习贯彻十九届六中全会精神”等学习竞赛5次;省、市驻子长相关企业举办安全生产劳动竞赛3次,各乡镇(街道)开展环境卫生整治、“干农活、助产业”劳动竞赛活动。二是用好党建视讯系统,推动经济社会发展。积极转播中、省以及市乡村振兴相关会议4次,积极引导全市各级党组织和广大党员干部准确把握形势,强化责任担当,持续抓好乡村振兴工作;召开子长市新任村(社区)党支部书记班子成员线上培训会,重点围绕乡村振兴、基层治理、服务群众、村(居)委换届等工作,有效提升各村(社区)党支部书记自身政治素养、理论水平和履职能力。召开新选派驻村第一书记和工作队视频培训会、《乡村振兴第一书记和驻村工作队员选派管理办法》解读会、全省巩固脱贫成果后评估工作培训会各1次,讲解全面推进乡村振兴基本政策,明确驻村帮扶、防返贫动态监测与帮扶有关工作要求。三是抓好党建宣传工作,建强基层战斗堡垒。依托红色革命资源,组织党员干部集体学习,推动党史学习教育走深走实。举办“庆七一”主题竞赛报告会1次,14名各行业学用标兵代表分享党史学习心得和经验,畅谈工作思路和措施,引导全市党员干部深入学习党史,不忘初心、牢记使命。发挥“子长党建”宣传引导作用,增设“跟我学党史”“抓党建促乡村振兴”“我为群众办实事”“党委书记谈抓党建引领乡村振兴”等栏目,及时跟进宣传总书记重要讲话重要指示精神,十九届五中、六中全会精神以及中、省和延安市重要会议精神。四是资源建设开发及学用情况。创作《谢子长》《赵鸿儒》《焦维炽》《史唯然》等先进人物专题片,制作庆祝建党100周年“百年百人”系列微视频《延安儿女》,乡村振兴、技能培训、农业科技等视频教材。围绕我市重点产业的关键管理环节,联合市科协、市融媒体中心,开展远程教育专家服务团下基层、进农户服务活动,推进远程教育和农民合作社、家庭种植养殖有效衔接,把党员教育理论知识转化为现实生产力,助推党员教育工作向纵深开展。取得的社会成效或者效益:利用远程教育站点开展党史学习教育、“优秀青年党员讲党课”等有关党的知识教育活动,把远程教育与党史学习教育工作统筹部署、共同推进。充分利用远程教育平台,结合抓党建促乡村振兴、“党委书记谈抓党建引领乡村振兴”等工作,创新学习活动方式,广泛宣传“七一勋章”、“光荣在党50年”纪念章获得者,促进基层党组织建设。共建党员干部现代远程教育站点200个,组建了专兼职操作管理、设备维修及信息员队伍,各党组织及时跟进学习总书记系列重要讲话重要指示精神以及来陕考察重要讲话,向广大党员干部群众宣传巩固拓展脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接等政策,促进党在农村各项方针政策的贯彻落实。依托远教站点,针对党员群众需求,定期在远程教育站点播放农业实用技术类教程,推广“学习强国”农民丰收专栏以及“云上智农”APP,通过充分利用新媒体,提升种养殖户牲畜健康养殖、果蔬科学储运、病虫害科学防治等能力,及时掌握最新农贸行情,科学调整产业结构。存在问题及整改措施:一是远教站点管理水平有待提高。二是缺乏骨干队伍,组织管理薄弱。三是学用成果转化难。四、下一步工作计划:一是抓好基层站点管理,及时了解站点运行情况,实现视讯系统全覆盖、无死角。二是办好各级会议转播。三是深入开展主题竞赛,充分利用工作成果,指导提升基层工作,提高基层党组织为民服务“软实力”,打通为民服务“最后一公里”。四是做好党建宣传工作。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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