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延安市新区第二中学(延安新区外国语学校)

发布时间: 2022-05-30 08:38
单位名称 延安市新区第二中学(延安新区外国语学校)
宗旨和业务范围 实施初中、小学义务教育,促进基础教育事业发展。初中、小学学历教育
住所 延安市新区北区
法定代表人 张安平
开办资金 600万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延安市新区管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
770万元 3912万元
网上名称 延安市新区第二中学.公益 从业人数  219
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本年度,在延安市新区管委会社会事业局的领导下,主要开展了以下业务活动:工作开展情况一、筑牢安全意识,疫情防控工作不放松抓好师生安全教育,增强安全工作全员参与意识,改善安全防范设施,做到“人防、物防、技防”有机结合;建立、完善安全防控体系;强化落实学校安全责任制,为师生创造一个安全和谐的工作、学习、生活环境。学校做好新冠肺炎疫情防控的各项措施,严格执行防疫制度,明确防控要求,备足防控物资,工作任务落实到人,绝不让疫情在校园内蔓延,保障师生的身体健康。二、重视德育工作,努力优化育人环境(一)加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期一次班主任经验交流会;每学期两次家长会。一年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高。(二)加强校园文化建设,优化育人环境。精心布置宣传阵地,规范教室布置,大力推进书香校园,小学部举行了“温馨班级‘家’文化润物无声铸童心”为主题的延安学校新区外国语学校班级“家”文化建设评比活动。中学部加强学校图书角、图书室的阅读管理,发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。(三)常规教育紧抓不懈,切实加强学生养成教育1.抓好学生日常行为规范养成教育。将开学初定为“养成教育月”,特别是针对一年级和七年级新入学的学生,利用班会组织学生认真学习《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》。2.加强卫生健康宣传教育。做好学生防控水痘、手足口病及新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。3.完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。完善了《班主任工作量化管理细则》,落实了班级常规管理工作,提高工作质量和效率。4.继续加强少队、团委和学生会建设,强化管理,发挥他们主阵地的的引领辐射作用。5.加大值周考勤力度。利用各个时间段进行考核,使得本学期学生的纪律、卫生、就餐情况有了明显的改观。6.安全教育贯穿到整个教育教学过程中,做到警钟长鸣、常抓不懈。学校一学期进行了四次“三防”演练,将安全演练工作常态化。三、推进双减,落实核心素养,减负增效,提升教学质量(一)规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行规定,规范开设课程。严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教务处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。(二)严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。1.研习教育新政,打好课堂革命硬仗。组织教师重点学习了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《各学科新课程标准》等文件。通过集中学习“双减”政策和课程标准,写学习心得体会,真正把“双减”政策的内涵了解清楚,把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的内化,为教师的教学价值观和具体教学行为提供了理论依据,真正做好有的放矢。2.抓实常态课。学校行政通过日常走课、随堂听课等形式来关注教师常态课质量情况。3.扎实开展课堂教学研究活动。本学期教务处、学校教学研究发展中心精心组织、统筹安排好各项活动,为全体教师提供搭建研究成长平台:①小学部第四届学科教学节,整整持续一个多月,108位老师全体参与。大赛共分新进教师汇报课、能手示范课、青年教师赛教课三种类型。②我校中学部一位老师获得省级教学能手的称号,小学部两位教师获得市级教学能手称号,大大提升了我校的三级三类骨干体系培养,加强了我校的师资力量。4.为认真贯彻落实“双减”政策,我校严格执行“5+2”课后服务,合理安排规划,保质保量落实课后延点服务。(三)加强教师团队建设,促进教师专业发展1.做实教师专业发展共同体建设。高旭和董军芳分别在中小学两部成立,名师工作坊,辐射带动青年教师积极参与,快速成长,为搭建学校教师专业发展共同体建设贡献力量。2.青蓝工程。本学期中小学两部发展中心启动了第四届青蓝结对工程,师傅们将从班级管理、学科教学、自合精炼备课模式三方面对自己的徒弟展开为期一年的指导工作。3.教师基本功大赛。两部教学发展中心举行教师基本功大赛,小学部比赛从钢笔字、诗配画、微课制作、才艺展示四个方面来考验教师的基本功;中学部通过赛课、公开课、师徒汇报课、骨干教师示范课等方方式,提升教师的授课基本功。取得的主要效益或成效学校不断加强学生的思想道德教育和学生的养成教育,继续开展志愿者活动,组织开展家长、学生、教师志愿者活动;传承和弘扬中华优秀传统文化,七年级举行了第五届啦啦操比赛八年级举行了第四届秧歌比赛,九年级举行了第三届陕北民歌大赛,两节一会,六一素质展演暨五证颁发,这些活动的圆满举行,培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。重视环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。加强法制宣传教育。11月29日--12月5日,德育处组织开展了“宪法宣传周”活动。学校切实加强家校联系,构建家庭、社会、学校三位一体教育网络,张安平校长为一年级、七年级新生家长开设父母课堂讲座,获誉颇丰。教务处、学校教学研究发展中心精心组织、统筹安排好各项活动,为全体教师提供搭建研究成长平台:①小学部第四届学科教学节,整整持续一个多月,108位老师全体参与。大赛共分新进教师汇报课、能手示范课、青年教师赛教课三种类型。②我校中学部一位老师获得省级教学能手的称号,小学部两位教师获得市级教学能手称号,大大提升了我校的三级三类骨干体系培养,加强了我校的师资力量。阳光社团云端招募,素质教育遍地开花。小学部81个特色社团、中学部57个校本课程,聚焦学生核心素养,培养学生全面发展。6月份素质教育汇演暨五证颁发圆满落幕,11月,减负增效起新程春华秋实绘佳卷的盛大学生核心素养表彰大会如期召开,荣获省市级各类奖项的418名师生受到表彰。存在问题及整改措施1.在提落实教育政策的同时,面对学区内学生家长教育程度不均衡的影响,在管理学区内学生的时候仍感到一些力不从心,今后,我将继续探讨,不断学习,争取管理中能形成更有效的管理;2.虽然学校的教育体系化建设日臻完善,但在教育高速发展的时代需求下,我们还需要不断地向知名学校学习,向知名教师学习,紧跟国家的教育理念和方针政策,进一步提高和提升学校的管理能力;3.做好九年级学生的整体推进和分层培养。带领九年级全体教师继续延续学校分层推进的有效经验,结合本年级的实际情况,及时调整,合理规划,有的放矢,为学校第三届毕业生的优秀成绩取得不懈努力。下一步打算1.进一步加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质;加强校园文化建设,优化育人环境;不断加强学生的思想道德教育和学生的养成教育。2.规范教学秩序、强化教学常规管理;严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益;加强教师团队建设,促进教师专业发展成长与收获,我们在欣喜中去迎接累累的果实,在拥有成绩的同时,我们时刻牢记使命与责任,乘着教育改革的东风,再接再厉,再创新高!
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