单位名称 | 城固县老庄镇徐家村小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 城固县老庄镇徐家村 | |
法定代表人 | 曹波 | |
开办资金 | 265.01万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 城固县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
265.06万元 | 265.09万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度。我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一、2021年业务工作开展情况坚持狠抓安全不放松的警觉,确保平稳做教育。1、校园安全:坚持每月一次师生安全演习活动,本年度进行了交通安全、地震逃生和消防安全等演练;坚持在季节变化时间之前,对学生和家长进行安全项目的温馨提醒,如:冬季防火灾、中毒,防交通事故等常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒,防饮食中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示,对家长同样进行书面提醒。在管理上,我们实行考核到位的安全管理制度。即:每天班主任进行学生情况、班级情况、工作情况、安全情况的《班主任日志》记录;每天的值班领导进行教师情况、学生总体情况、学校工作情况、重大事件、安全值班情况的《学校工作日志》的记录;每天由保安和值周老师全天巡视校园情况,并且配备了两名保安人员,必要的防卫、自卫工具,杜绝陌生人进入校园。对教师到岗情况、学生出勤、留置情况、接待情况、传染病防治消毒、全天安全情况进行《来客登记》记录;当天安全值班的老师各自负责分工的校园安全区域,进行《校园安全日志》记录。我们用扎实的安全管理制度和工作,确保本学期无任何不安全事故发生,保障了教育教学工作的平稳开展。2、营养餐工程:实施“营养餐工程”是一项惠及青少年的健康工程、营养工程,也是一项体现科学发展观的民生工程和未来工程,我们以对学生和家长负责的态度,周全考虑,细致工作,加强营养调配,严把质量安全,主动、积极、创造性地开展工作,切实把好事办好、实事办实,让广大群众满意。首先,对“营养餐工程”进行宣传并制定学校“营养餐工程”实施方案,并建立“营养午餐改善计划”领导小组,明确并夯实责任。第二,按照“营养午餐改善计划”食品卫生要求,把好食材源头关,由专人负责采购。第三,学校指定专人负责,审核所采购物品。第四,由专管责任人监督,确保加工过程中的安全卫生过关。3、关爱贫困学生,落实资助帮扶工作学校在教育脱贫攻坚工作中,全体教师积极配合,对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查,要求每名学生都填写学生家庭情况调查表,并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料,各年级评定小组对家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定,并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单进行了张榜公示,主动接受广大师生及社会的监督;确保了贫困学生资助工作扎实推进,认真贯彻党和国家扶贫政策,为保证义务教育阶段家庭经济困难的学生享受到救助并完成义务教育阶段的学业做了一些工作,取得了一定实效。4、严管财务,坚持量入为出为了使学校有限资金真正为教学服务,在改善育人环境和办学条件方面,坚持量体裁衣,有计划,分步骤,逐步实施的原则,坚持了财务公开的原则,坚持了校长一支笔审批制度,本着节约开支的原则,使有限资金发挥了充分的作用,为师生的工作、学习及生活提供了方便和安全保证,促进了学校全面工作的顺利开展。二、取得的主要社会效益或者经济效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。教育教学成绩得到提高;营养午餐工作顺利进行;后勤保障服务质量得到了提升;乘“双高双普”之东风,校园建设圆满竣工,校园文化工程正在实施,校园已焕然一新,为学生营造了一个更优越的学习生活氛围,对良好校风、班风、学风的建设起到了积极的推动作用。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题(1)在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身文化和专业素养,仅仅当做评定职称的条件,功利性强。(2)关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:信息技术人员配备不足;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后,学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。(3)学校生源逐年减少,下拨教育经费远满足不了现实的开支需求,谈不上更好的发展。2、改进措施(1)关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式,将课堂教学进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。(2)关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化部室职责,夯实任务,规范管理。四、下一步工作打算1、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施,学校在做好音乐、美术、书法等兴趣小组的同时,成立了足球兴趣小组,培养学生个性特长。学校根据实际,为各兴趣小组选择好指导教师,确定活动地点,落实工作目标。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。2、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。本学期,积极开展教育教学实践中的“小课题”活动,努力完善校本研修活动,解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、进一步开展高效课堂模式,开展赛教、及教研活动,教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。鼓励教师晒课、评课,互相交流提高。将课堂教学进一步细化且落实,努力提升课堂效率。4、成立专门的减负机构。建立学生课业负担检测和定期公告制度,把减轻学生课业负担,实施素质教育真正落到实处。5、进一步规范教育教学管理。学校进一步细化部室教职工岗位职责,跟踪学校教育教学动态管理,注重过程性资料的收集归档,档案管理已经渐趋规范。总之,在我校全体教师的共同努力下,本学期安全工作平安无事故,教育教学工作圆满顺利,后勤财务工作帐物收支合理,其他等各方面工作均取得了较好的成绩。今后,我们仍将发扬爱校敬业、勤奋进取的精神,加强管理,努力提高教育教学水平。 | |
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