首页> 年度报告>城固县> 城固县沙河营镇中心学校

城固县沙河营镇中心学校

发布时间: 2022-05-28 15:50
单位名称 城固县沙河营镇中心学校
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所 城固县沙河营镇沙河营街
法定代表人 郑振甫
开办资金 231万元
经济来源 全额拨款
举办单位 城固县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
310.78万元 318.29万元
网上名称 从业人数  67
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、2021年业务工作开展情况沙河营中心校紧紧围绕“推进义务教育优质均衡发展,提升教育教学质量”这个中心,坚持“质量立校、教研兴校、特色强校”的办学理念,以安全稳定为前提,以提升教学质量为中心,以深化课堂教学改革为抓手,加强学校管理,促进内涵发展,进一步按照“从严、从细、从实、从高”的管理机制,努力提高教育水平和办学效益。2021年,我镇教育教学工作圆满完成了预期目标,取得了较好的成效,现将一年来的工作总结如下:一、加强队伍建设,健全规章制度,规范学校管理。1.加强了领导班子队伍建设。中心校重视各校领导班子的建设,大胆启用年轻教师担任学校领导岗位,充实了班子队伍,加强了班子的力量。建立健全了学校科处室并制订岗位考评细则,定期检查考核,促使各项工作有序、高效地运行。不断探索学习先进的办学理念和管理经验,鼓励班子成员参加各种业务培训,强化实践能力,提高班子成员的管理水平。2.狠抓党风廉政建设,抓实抓好为期三个月的师德师风学习,使党员干部、广大教师的宗旨意识进一步明确,务实作风进一步弘扬,党群关系、干群关系、师生关系进一步密切,增强了凝聚力、战斗力,提高了工作效率。3.加强师资队伍建设,促进教学能力提高。一是以校本培训为阵地,积极实施“青蓝工程”,帮助青年教师尽快成长。二是开展形式多样的教学教研活动,鼓励支持教师参加教改实验,积极撰写论文,促进教师教学技能与教学水平提高。二、强化德育工作,养成良好习惯,营造育人环境。1、抓德育,文明礼仪习惯好。利用班团校会、政治课、升旗仪式、社团活动等时间,开展安全教育、时事教育、心理健康教育、法制教育、环保教育、消防等专题教育活动。引导学生关注社会、爱惜生命、崇尚科学、爱护环境,促进学生形成朝气蓬勃、积极向上的精神状态。2、关爱特殊群体学生。对留守儿童、贫困家庭儿童及学困生进行爱心帮扶活动,对他们进行心理健康辅导,培养自信心、增强学习动力。做好特殊学生的帮助和教育工作。重视女生安全教育、防性侵教育。学校联系邀请有关专家来校进行专题讲座。3、加强家校联系,做好家庭教育指导。召开家长委员会、家长会、开展教师大家访,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。4、扎实开展文体社团活动,推进素质教育。学校大力开展阳光体育活动和大课间活动,坚持开展校园艺术节、科技节和春秋季运动会,定期开展男女篮球、足球、排球、乒乓球、田径以及音乐、舞蹈、美术、书法、电脑制作、文学等16个学生社团活动,促进素质教育深入实施,学生得到全面发展。三、重视教研教改,打造成长平台,促进专业发展。1、加强教师理论学习,转变教育观念,构建高效课堂。牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念,要求教师用新的理念统领课堂,用新的师生关系维系课堂,以新的角色进入课堂,倡导自主学习、合作学习、探究学习。扎实推进课堂改革,构建高效课堂模式,促进教学质量不断提升。2、扎实开展教研活动。统一教研活动时间,进行有效教学专题研究活动,促使组内教师相互学习、相互提高。开展课堂教学有效性交流展示、全员赛教活动。定期组织我校县市级教学能手上观摩示范课,带头开展课堂教学有效性展示交流活动,为教师引路并树立高效课堂的标杆。认真开展“注重学生发展,提升教学质量”为主题的赛教活动,推进了课堂教学改革,促进教学质量不断提升。一批优秀青年教师脱颖而出。3、抓好课题建设,提高科研水平。学校狠抓课题建设,严把课题的立项和结项工作,层层把关,近3年完成县级课题5个,市级课题2个;研究中的县级课题2个,市级课题1个,省级课题2个;共完成校本研修课题50余个。四、狠抓常规管理,加大检查力度,促进质量提升。1、实行领导包抓制。实行条块结合的管理模式。各方面工作责任到人,各司其职,集体合作。2、建立教学质量的目标管理。每学年初和各年级组签订教学质量目标及奖惩责任书。3、加强毕业班管理。学校定期召开毕业班班主任和科任教师会议,了解学生的学习、思想动态。对考生进行考试方法指导和考试心理疏导,为中考提供强有力的保证。五、建设电教平台,强化信息教学,提高教学技能。1、加强信息化教学的硬件建设。今年上半年,我校争取资金30万元,安装希沃智慧黑板9套,各班教室实现了班班通。光纤专线接入校园,无线网络基本全覆盖,极大方便了教学。2、做好多媒体的配套使用。在课堂上充分发挥电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。六、落实“双减”精神,加强作业管理及课后服务工作。1、加强作业管理。认真落实教体局下发的作业管理“四个一”具体要求,学校落实层级管理,严格执行学校领导包抓、年级组长负责、班主任和学科教师落实的三级管理制度,层级审核把关,建立完善了全校日作业汇总台账,每日进行汇总公示。学校定期开展作业设计及案例展评活动,重在体现减量提质、分层设计、教师评阅等方面的内容,旨在反馈学科教师作业减负成效。2、抓好课后服务。学校严格执行课后服务“5+2”模式,不断丰富课后服务的内容和方式。在课后服务时间不仅指导学生有效完成书面作业,做好答疑辅导,还利用课后服务时间开展了丰富多彩的科普、体育、艺术、阅读等16个社团活动和兴趣小组。组织学生及家长进行问卷调查,根据问卷结果不断完善优化课后服务工作方案,切实提高学生及家长对课后服务的满意度。七、加强安全管理,确保校园平安。1、健全安全管理工作责任制。成立了学校安全工作领导小组,明确分工与职责。把安全责任明确到每一个岗位,每一位教师,学校安全工作形成齐抓共管的局面。2、重视师生安全教育和安全演练。深入开展了安全教育月活动,通过升旗仪式、校园集会、主题班会、安全教育课、致家长一封信等形式,加强对师生消防安全、交通安全、防溺水安全、用电安全、饮食卫生安全、自身安全的教育。3、加强了安全管理,夯实安全管理工作责任。严格门禁制度,落实门禁管理。落实校园安全管理巡查制。加强食堂及食品安全管理。坚持做到了食堂工作人员持证上岗。严格落实定点采买、索取发票制度。坚决杜绝过期和“三无”食品流入食堂。严格检查操作程序,保障饭菜干净卫生。坚持保卫人员和行管人员值班制度,加强课间、放学时段走廊、楼梯及校门口学生疏散管理,确保整个校园平安、稳定,教育教学秩序井然有序。加强学生矛盾纠纷排查化解和管制刀具的收缴工作。做好信息收集,及时发现学生中的事故苗头并予以化解,做到防患于未然。校园周边环境综合治理到位,定期与各部门开展联合整治活动,校园周边秩序良好。一年来,我校安全工作责任明确,教育到位,措施落实,部门联动,全员配合,齐抓共管,确保校园及师生平安稳定。我校无任何安全责任事故发生,在校师生无违法犯罪现象。二:取得的主要社会效益或者经济效益一年来,沙河营镇中心学校领导班子民主和谐,团结奋进,教师队伍爱岗敬业、乐于奉献,学生勤学奋进,文明礼仪,各项工作取得了优异的成绩。一年来中心校被评共青团城固县委评为2020年度“青年大学习”工作先进集体,2021年度城固县共青团工作先进集体,2020年校外培训机构服务与管理工作先进集体,在思政大练兵中有三位教师获得“思政标兵”、优秀课例荣誉,2020年度工会工作先进集体,2021年幼儿园教师专业技能大赛优秀组织单位,城固县2021年中小学跳绳比赛初中组铜奖、2021年度全县教育事业统计工作先进单位。教学教研成绩显著,目前学校有县级学科带头人2人、市级教学能手3人、县级教学能手6人;新媒体新技术课堂创新大赛国家级优秀课例3个;“一师一优课”国家级优秀课例2个、市县级优秀课例8个;微课与信息化教学创新大赛市县级优秀作品7个。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题:1、学校管理精细化有待进一步加强。课堂“减负、增效”的主阵地作用发挥有待进一步。2、在教育教学工作上,常规管理有些细节待改进,新课改推进力度还不够。3、教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。4、部分小学教师缺编,影响教学质量的提升。各校经费紧缺,硬件设施还需更加完善,教学条件还需改善。2、改进措施:1、强化学校管理,建立健全各项规章制度,在细、严、实上下功夫,推进学校精细化、科学化、规范化管理。2、狠抓教学常规管理,稳步推进教科研工作,加大教学奖惩力度,努力提高教学质量。坚持立德树人,加强德育工作,坚持“五育”并举,推进素质教育,促进学生全面发展。3、加强教师师德师风教育,着力提升教师工作热情,增强教师爱岗敬业的工作作风,树教师良好形象。4、全力以赴做好优质均衡发展达标创建工作,努力改善办学条件,规范学校办学行为,促进学校内涵发展,提升学校档次水平。下一步工作打算1、坚决执行上级各项管理制度,强化学校管理,依法办学、依规治教,推进学校精细化、科学化、规范化管理。2、强化教学常规管理,提升教学质量。继续落实“双减”精神,加强作业管理及课后服务工作,严格执行作业管理“四个一”和课后服务“151”的具体要求,进一步落实“双减”精神,加强作业管理,抓好课后服务。。3、加强教师师德师风教育,增强教师爱岗敬业、履职尽责的工作作风,树立教师良好形象。4、积极联系,加大投入,做好优质均衡发展达标创建工作。改善办学条件,促进学校内涵发展,提升学校档次水平。2022年,我校将继续坚持以人为本,以德治校,以提高教育教学质量为中心,以课堂教学改革为突破口,以全面提高教师素质为重点,推进课堂教学改革,完善和实施教职工考核管理机制,强化日常管理,提高工作效率,确保工作目标和工作任务顺利实现,力争教育教学质量有大的提升。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况