宁强县东城小学
发布时间：
2022-05-27 17:03
| 单位名称 | 宁强县东城小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会化服务）。 | |
| 住所 | 宁强县高寨子罗村坝村 | |
| 法定代表人 | 何小燕 | |
| 开办资金 | 1117.87万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1443.56万元 | 1421.81万元 | |
| 网上名称 | 宁强县东城小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 为加快宁强县东城片区的开发，推动县域教育均衡发展，根据县政府2021年第12次专项问题研究会议精神，将原东城小学合并至县南街小学，实行集团化办学，2021年6月9日举行揭牌仪式，更名为宁强县南街小学东城校区。宁强县南街小学东城校区成立以来，总校吴校长高度重视，强化总校领导班子大局意识和服务意识，根据东城校区的实际情况，总校从学校中层领导遴选了分校领导班子报县局。8月28日，县局下发东城校区领导班子任命文件，新任的领导班子以身作则，勤政务实、敢于担当，同心同德、齐心干事，实现各方面工作有效对接。校园气象新，师生精神足，发展势头好。一、开展业务情况（1）抓实常规管理。学校全面贯彻党的教育方针政策，以党的十九大精神和习总书记系列讲话为指导，努力践行社会主义核心价值观，牢固树立“以人为本”的教育观。推行校务公开制度，学校管理工作做到“全透明、无秘密、全公开”，严格执行国家义务教育阶段零收费政策，无乱收费和乱订教辅资料现象。平等对待每一位适龄儿童，做到辖区内适龄儿童按时、就近、免试入学，入学率、巩固率、升学率均达100%。抓好教学常规管理。严格执行课程标准和课程计划，落实“双减”政策和“五项管理”，做好课后延时服务管理，严格按规定控制学生的作业量，坚持落实每日作业公示，切实减轻学生的学习负担。要求每位教师在课堂教学上下功夫，切实提高课堂教学效率的。加强教学工作过程管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改和培优辅差等工作采取跟踪检查制度，教导处全面检查教案三次、检查作业两次，其中我校派出了6位老师和总校进行联合检查教案一次，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。（2）加强师资队伍建设，打造高素质团队1.加强领导班子建设。领导班子带头学习党的方针政策，学习教育法规，提高自身政治业务水平和教学管理能力，带头任课、听课、评课，深入教学一线，以强烈的事业心、责任心和进取心做好表率。2.加强师德师风建设，完善师德考评制度，坚决治理教师违规购买教辅资料、有偿家教等违法违纪的事件发生。3.以校本研修提升教师专业水平。学校校本研修工作以“争做合格教师、培养校内名师”为活动主题，有计划地推进和实施，实现教师整体专业素质逐步提高。本学期开展了“教学能手示范课”“新进教师见面课活动”“一师一优课、打造精品课”“青年教师课堂教学比赛”“青蓝工程师徒结对”活动，覆盖了学校所有代课教师，通过相互学习、交流，实现中青年教师向骨干教师提升、迈进。倡导“大校本”研修理念，加强集团内合作。语数英教研组派7位老师到总校参加联盟发展共同体名师示范课活动；南通市崇川区三位名师助力我校教师的专业化成长，实现教学理念引领；邀请南通市北城小学数学教师储小清老师到我校进行名师坐诊活动，与数学老师进行了面对面交流，切实解决了老师们平时教学中的实际问题和困惑。（3）、坚持安全第一，实现和谐育人1.强化责任意识，层层落实责任，实行安全事故责任“一票否决”制，一学期来学校没有发生任何安全责任事故。2.夯实安全教育。落实每学期六课时的安全教育课、“1530”模式安全教育、开学第一周、节假日等专项教育。3.落实疫情防控要求，抓好春夏秋冬四季传染病预防、防溺水、消防安全等专题教育。4.加强人防、物防、技防联动。（4）、落实学科素养，促进学生全面发展素质教育是小学教育的方向，也是育人为本的具体体现。9月，语文、数学、英语组分别开展了优秀实践作业展活动。12月，语文组开展了一、二年级识字、趣味语文；三年级听写、阅读闯关；五六年级听写、作文竞赛活动。数学组开展了“七巧板拼图”“乘法口诀表制作”“我是计算小能手”“头脑风暴——趣味数学大比拼”系列活动；英语组与总校联合开展了第二届英语学科节活动。发展学生特长，开设篮球、足球、美术等大社团9个，小社团13个，发挥教师特长，丰富了孩子们的校园生活，切实减轻了家长校外培训负担。（5）、加强德育管理，注重德育实效1.加强了班主任管理，以“缔造完美教室”为主题，每月召开班主任工作例会，有计划地开展缔造完美教室活动和班级管理培训和交流。2.落实了“学有榜样，行有方向”养成教育活动。利用国旗下的讲话、班队会、晨会、红领巾广播站等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。3.开展丰富德育实践活动：开学初以“开启新征程，描绘新蓝图”为主题隆重举行举行开学典礼暨教师节庆祝活动；十一国庆节“为祖国献礼，少年心与国同梦活动”“童心向党，科技强国实践活动”系列活动；以参观村史馆、科技实践基地挂牌仪式实践活动开阔学生视野，了解家乡巨变；举行首届体育节之阳光达标运动会。11月在徒步千山茶园，以“留”下温暖，“守”望幸福”为关爱留守儿童过一个有意义的集体生日；在12月4日国家宪法日来临之际，邀请检察院检察官来我校进行普法教育，并举行“宪法晨诵”“办法制手抄报”“红领巾法学院开讲啦”等活动；观看天宫课堂，太空授课，点亮科技梦想活动；由我校专业心理咨询师老师开展“珍爱生命，向阳而生”心里健康团体辅导；冬至来临之际，举行“开心包饺子，快乐过冬至”活动。（6）、强化后勤保障，服务教学工作加强后勤管理，做好平时教学服务工作。完善食品卫生安全管理制度，强化了伙食监管，提高了饭菜质量。财产管理依法照章行事，做到无乱收费，无乱摊派，用好学校每一分钱，提高了资金的使用效率。（7）、以“国家级义教优质均衡县”创建为契机，完善档案建设，努力提升办学条件自东城校区成立后，教体局关心支持学校发展，拨付20万元专项资助金投入学校信息化建设；总校区为学校捐赠智慧黑板、办公桌等物资，改善了教学及办公条件；飞鹿建业集团捐款30万余元，为学校粉刷了外墙，改善了校园环境。飞鹿建业集团为我校开辟了劳动种植园基地。年级组办公室改装了10平方电路专线，并安装了空调；知行教育为我校捐赠了50套桌凳；宁强县天津高级中学为我校捐赠了30套旧电脑。后续学校继续争取上级部门和社会资金，更换学生陈旧的桌凳、粉刷教室楼道墙面、设计校园文化等不断改善办学条件。（8）、切实做好贫困学生资助、帮扶工作认真做好‘三类人群’数据清查工作，建好档案台账、做到不漏一生，数据精准。切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策、“学生营养改善计划”；切实落实“一对一”帮扶工作，开展“进知解”活动，走村入户就“教育振兴计划”“双减”“五项管理”“冬季安全”“疫情防控”等方面进行宣传，认真听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，提升学生家长、社会各界对学校工作的满意度和认可度。二、取得成果（1）、学校加强教学质量监控，教育教学成绩取得较大进步。（2）、与宁强县南街小学建立帮扶关系，签订了帮扶协议，南街小学到学校开展帮扶共建、教学示范、培训、交流活动。（3）、一学年来，庞博获得“县级优秀教师”荣誉称号，崔妍艳、胡小琴获得县级教学能手称号，郝银琴获得县级“教坛新秀”荣誉称号，学校获得“市级红领巾法学院”荣誉称号，宁强县“十有十没有”建设示范学校。 三、存在的问题及改进措施：（1）、存在问题：1.学校内配设施陈旧。2.学校资金短缺，负债大。3.有待进一步加强师资队伍建设，增强工作责任心。（2）、改进措施：1.争取上级部门大力支持，化解债务改善办学条件。2.实施“校内名师”工程，加强骨干教师的培养和管理，将东城校区师资队伍由前期总校“输血”到自主“造血”，形成高素质教师队伍，促进学校持续长足发展。3.完善制度管理。科学制定和修改学校制度，既有规范化的制度，又有人性化的关怀，逐步实现制度管人，增强教师的事业心和责任感。四、2022年工作打算：（1）、坚持和加强党对教育工作引领，抓党建，发挥党组织战斗堡垒作用。（2）、夯实养成教育，促进学生养成良好思想品德和行为习惯；开展丰富的实践活动，开拓学生的视野，锻炼能力。（3）、把安全工作作为我校工作的重要任务，加强管理，提高认识，确保教育平安，校园和谐。 （4）、提高教职工、班主任待遇，调动教职工的积极性和创造性。（5）、规范教育教学管理，落实“双减”政策和“五项管理”，促进学生健康全面发展，促进教育质量上台阶。（6）、扎实开展校本研修，做好校内培训，促进教师专业成长。（7）、完善校园绿化、亮化、美化，充分发挥文化涵养和环境育人作用，改善学校办学条件和教师办公条件。（8）、全力以赴，做好“国家级义教优质均衡县”迎验工作。回顾刚刚过去的2021年，学校各项工作都取得了较大的进步和成绩，这是全校师生共同努力的结果。“千里之行，始与足下”，我们要始终脚踏实地，勇往直前，发扬“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神，办让社会满意，让家长放心的学校！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度绩效考评为合格。学校获得“市级红领巾法学院”荣誉称号，宁强县“十有十没有”建设示范学校。 无诉讼及社会投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |