定边县职业教育中心（定边县实验中学）
发布时间：
2022-05-27 11:46
| 单位名称 | 定边县职业教育中心（定边县实验中学） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养大专、中专、普师、普高、职高学历技术应用人才，提高社会职业素质。大专、中专，普师、普高、职高学历教育及相关职业培训。 | |
| 住所 | 定边县定边镇长城南街东环路旁 | |
| 法定代表人 | 付正满 | |
| 开办资金 | 5748万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4162.43万元 | 4052.68万元 | |
| 网上名称 | 定边县职业教育中心(定边县实验中学).公益 | 从业人数 252 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建工作常抓不懈，学校整体管理水平不断提高1.积极开展学党史教育活动。按照教体局党委《关于开展党史学习教育的实施方案》的总体要求，我校组织全体党员做了党史学习动员，组织全体学生开展“学习百年党史凝聚青春力量”主题教育活动，组织党员教师参观定边县党史学习教育九曲长廊，每位党员撰写了《党史学习》心得体会，组织全体党员进行了党史知识测试。通过学党史教育活动坚定了全体党员干部的理想信念，确保每位党员始终保持清醒的头脑。2.重视思想政治学习。一是以习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平系列重要讲话精神为主要学习内容，重点抓好理想信念教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是以《党章》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，抓好党纪党风建设，筑牢党员干部思想意识防线；三是创新学习方式，利用“学习强国”APP学习最新的资讯和党的方针政策，观看“七一勋章”授勋仪式、“庆祝中国共产党建党100周年大会”等活动，组织全体教师深入学习贯彻习近平来陕考察重要讲话重要指示精神等，不断增强政治意识，提高政治站位，不断强化党的政治引领。二、教师队伍不断优化，队伍建设长效机制逐步完善1.加强师德师风建设。一是强化学习，提高认识。学校组织全体教师经常学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，每学期开学初，与教师签订师德师风承诺书、拒绝有偿补课承诺书等，要求全体教师发扬爱岗敬业、为人师表的高尚师德，激发教师做“四有”好老师和“四个引路人”；二是先进引领，重抓落实。学校坚持每年开展一次“师德标兵”、“先进工作者”等评选活动。将师德师风建设融入到教职工日常教育教学工作中；三是注重考核，严格监督。学校建立了教师师德个人档案，制定了师德师风考核办法，考核结果与绩效考核、评优树模挂钩。2.重视教师业务能力学习。学校每年举行一次教师基本功大赛和一次教师业务知识考试。鼓励教师坚持学习业务知识，不断强化业务技能，每位教师每学期完成不少于3000字的业务学习笔记，完成15套高考模拟题，不断提高了教师综合业务能力。3.积极发挥名师工作室的示范引领作用。目前，学校为全国模范教师叶芳、省级教学能手田喜侠、张蓉、李华四位老师建立名师工作室，学校加强对名师工作室进行考核，细化工作方案，指导工作有条不紊的开展，对青年教师的提升起到了促进作用。4.重视骨干教师培养。本年度，在榆林市中职学校教学能手比赛中，我校教师陈钰艳被评为“榆林市教学能手”；在定边县中小学幼儿园教学能手评选活动中，我校有四名教师被评为“定边县教学能手”；在校级教学能手评选中，评出了校级教学能手9名，教坛新秀2名。通过以赛促教，以赛促学，让青年教师得到学习和锻炼，壮大了骨干教师的队伍。三、学生管理有方，德育工作成效显著1.坚持德育工作全员化。一是坚持“德育为先，育人为本”的理念，要求每一位教师积极发挥岗位的育人功能，认真履行既教书又育人职责。二是加强班主任队伍考核。建立健全班主任考评机制，提高班主任的待遇，不断提高班主任的工作积极性。三是加强班主任的培训与交流。积极参加省市组织的班主任工作培训、研讨会等，每学期定期召开班主任工作例会和班主任工作经验交流会，努力提升班级管理水平。2.重视日常规范的养成教育。学校坚持开展安全教育、心理健康教育、诚信教育、感恩教育、文明礼仪教育，定期开展“开学第一课”教育和法制教育等，并通过课堂渗透、活动感悟、实践体验等途径，帮助和引导学生逐步养讲文明、知礼仪、守诚信、会做人的良好品质。3.加强家校共育，努力发挥家校综合育人功能。学校每学期通过举行家长会、教师家访或利用微信平台及微信群等，积极与家长沟通交流，明确家校各自肩负的职责，增强了家校之间的教育合力。四、教学常规管理落实到位，教育教学质量稳中有升1.加强教学常规管理。教务处严格按照教育教学的要求，加强对教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试等教学常规工作的管理。分层制定教学计划，统一制定教学进度，规范教师课堂教学行为，定期与不定期检查和抽查教案备写、作业批改、工作手册的完成情况等，并及时公布检查结果，并纳入教师综合考评。2.推行“精讲优练”课堂教学模式。一年来，学校继续在在高一、高二年级全面推行“精讲优练”课堂教学模式，通过精讲优练、随堂检测，法激发学生的学习积极性，明显提高了课堂教学效率。3.坚持抓好集体备课。要求教师在集体备课中要研究考纲，讨论教学进度，如何突破重点难点，讨论教学设想，研究历年高考真题等，集思广益，取长补短，形成一个切合学生实际的教案，真正发挥集体备课作用。4.精心组织了各类考试。教务处狠抓考风考纪建设，认真组织了双周考、月考、期中、期末考试和高二年级的学业水平考试等，考试结束，要求科任教师及时讲评总结，查漏补缺，及时调整教学方式，精准帮教，不断提升教学质量。五、校园文化建设成绩可观，校容校貌全面改观1.积极开展丰富多样的文体活动。学校先后举行了纪念五四运动102周年2021年新团员入团仪式系列活动；以“传承中华文化庆祝建党百年”为主题的国学经典诵读活动；第八届校园艺术节师生书画摄影作品展；教职工拔河比赛；欢送2021届毕业生文艺晚会；第12届田径运动会；第十九届球类运动会；第二届教工趣味运动会；纪念“一二.九”学生爱国运动主题演讲比赛等。2.校园环境建设效果明显。一是积极开展校园绿化、美化工作。春季开始，学校加强对校园花草树木的维护，对东广场花园进行了绿化，对校园所有树木浇水、施肥、锄草，清理校园垃圾，美化净化校园，为师生创造了优良的工作学习环境。二是完成了实训楼周围硬化；三是完成校园操场公共旱厕的改造，将原来的旱厕改造为水厕，现已投入使用，极大的改善了育人环境。3.积极开展各类创建活动。为了提升校园文化水平，营造一个文明、健康、和谐的校园环境，学校积极开展了各项创建活动。本年度学校先后申创了“省级文明校园”、“无烟校园”、“榆林市绿色校园”。4.继续实施读书活动。本年度学校给教师配发了《论语别裁》《怎样讲出一堂好课》《洗尘》《觅渡》四本书籍，要求教师撰写读书笔记和读后感。六、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，教育教学工作取得长足发展，学校各项工作得到进一步提高。一是2021年我校高考普职二本共上线200人。其中：普高本科上线91人，上线率41.4%（文史1人，理工6人，音乐17人，美术55人，体育2人，编导4人，舞蹈6人）。单招本科上线人数109人，上线率56%，位居全市第二。二是积极开展了中小学教师信息化能力提升工程2.0教师培训。顺利完成了上级部门安排的各类培训任务，全面有效提升了教师的专业素质。三是职业教育创新发展初见成效。在校企合作方面：学校已与天坤教育集团、西安英莱特信息科技有限公司、宁夏昱辉教育咨询有限公司等开展合作办；校校合作方面：学校除了与陕西职业技术学院、榆林技术学院等学校加强合作外，今年又与杨凌职业技术学院签订《中高职衔接教育培养协议》，开展中高职教育贯通合作，以涉农专业为主，现已合作招收了畜禽生产技术专业和作物生产技术专业各一个班。七、目前学校存在的问题是：1.在常规教学的管理和落实上，细节落实和创造性还不够，需要落实细节适时创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2.关于信息化建设方面还还需进一步加强，今后，学校将进一步争取政府部门的支持，不断加强信息化建设，充分发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。八、整改措施1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室等，功能部室内部设施配备数量不足，学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。2.关于课堂教学改革和教师队伍建设。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，提高“双师型”教师队伍建设，提高“双师型”教师比例，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将教育科研和教师队伍建设落到实处。3.关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2.强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。通过加强学生的思想品德教育、学生文明礼仪规范教育、加强学生养成教育、加强法制教育、心理健康教育。3.加强专业教师建设，增加“双师型”占比。4继续加强校企合作、校校合作，深入推进校企合作，校校合作产教融合发展。5.重新完善和修订章制，促进学校各项工作有序开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |