兴平市庄头镇岳阜小学
发布时间：
2022-05-27 11:33
| 单位名称 | 兴平市庄头镇岳阜小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市庄头镇岳阜村 | |
| 法定代表人 | 王联会 | |
| 开办资金 | 63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 72.43万元 | 73.25万元 | |
| 网上名称 | 兴平市庄头镇岳阜小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违规违法情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作表现（一）、加强师德师风建设，提高教师业务水平我校在本学年中，切实加强教师的师德师风建设，全面提高教师形象，在学校各项工作会议上，对教师进行师德师风教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作的精神。（二）、强化学生纪律，搞好教学工作教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。（2）用心抓好后进生工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。（3）教师之间通过听评课互相交流学习。（三）、抓好安全常规工作每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排，并按计划有条不紊的开展个各项安全工作。全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。（四）、疫情防控工作我校高度重视疫情防控工作，学年初首先成立了以校长为第一责任人的疫情防控工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的各项管理制度，并指定教师每天做好学生和教师的晨午检工作，保证学校预防疾病控制工作顺利开展。学校定期对校园、教室和教师办公室进行消毒，注意通风，保持空气流通。严格抓好学校食品卫生工作。确保全体教师和学生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期。（五）、落实“五项管理”和“双减”工作我校严格落实“五项管理”工作和“双减”工作，并把它作为学校的首要任务在学校部署实施，并召开了专门的家长会让家长和社会监督我校的工作，取得了令人满意的成绩。（六）、线上教学工作2021年冬至刚过，兴平的天气已冷到了冰点，伴随着严寒而来的还有日益严峻的疫情，12月24日起学校停止线下教学工作，在上级领导的安排下，我校立即启动线上教学方案，召开视频会议，统筹安排，精心谋划线上教学工作。线上教学内容形式多样，丰富多彩，让孩子们停课不停学，暖心在行动。全体岳阜小学的老师们使出自己的洪荒之力为这次抗击疫情的工作努力行动！二、我校取得的主要效益1、2021年度被评为庄头镇先进集体。2、2021年在兴平市教育之春、兴平市金秋优秀教育教学论文活动中，我校张妮妮、王联会等5位同志获得不同奖次。3、2021年，在兴平市“庆祝中国共产党成立”100周年学生征文活动中，我校五年级同学南佳瑶荣获二等奖，三年级张予芮荣获三等奖。王联会、王白娟老师同时获得优秀指导教师。4、2021秋季，市教育局投资38万对我校地面进行了水泥硬化和校舍改造。5、。2021年年末，我校成为低风险区，通过广大师生的共同努力，我们取得了坚决性的胜利。三、目前学校存在的问题。1、学生习惯养成力度不足。2、操场体育设施贫乏。3、“双减”政策的落实还停留在形式上，五项管理工作日常不够扎实。4、延时服务形式比较单一，内容不够丰富。四、整改措施1、开展丰富多彩的校园活动，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，培养学生良好的行为习惯。2、努力争取，不断充实和完善操场体育设施。3、随着“双减”政策的频频落地，我们面对新的教育形势。需要我们彻底改变教育理念，重在实现三个回归，去除三种异化，以前我们把教材作为教科书，现在我们让世界成为孩子的教科书。4、延时服务我们要努力打造内容丰富，趣味性强的服务内容。服务好学生、服务好家长。五、下一年度工作计划1、进一步巩固上年度疫情防控成果，继续保证每位教师和学生零感染。努力配合各部门巩固好疫情防控成果，为疫情防控工作作出应有的努力。2、我们将以“把方向、议措施、提质量”为切入点，大推进教研教改，狠抓师德师风建设，培养出一支较强的教师队伍。3、加大课后延时服务力度。4、注重教师业务能力的培训工作，使教师从依例而行向自主创新迈进。。5、进一步改善办学条件，本年度一次性投入5万元资金打造校园文化氛围建设。6、加强学校安全管理毫不松懈，提高全体师生的安全防范意识和能力。7、实施营养餐工程，保障营养餐保质保量供应。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |