勉县群峰小学
发布时间：
2022-05-27 10:58
| 单位名称 | 勉县群峰小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 勉县老道寺镇李家坪村 | |
| 法定代表人 | 李建军 | |
| 开办资金 | 52.91万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 510.78万元 | 480.27万元 | |
| 网上名称 | 勉县群峰小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更事项，在过去一年中，没有出现任何违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在勉县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。一、一年来我们做了以下业务工作。(一)、持之以恒抓好教育教学学工作，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。2、为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课后辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。3、抓教学质量。牢牢树立教学质量第一的意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理，给各个班级制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时建立奖教奖学制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并运行了保障机制，各个年级的各项指标成绩提高幅度令人满意，教学质量稳步提高。(二)、教研教改持续开展，促进教学水平提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年我校积极组织教师观摩优质课;学科教师参加各类培训。围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。2、抓好课题研究工作。本学年语文教研组和数学教研组分别牵头形成了新的课题并完成了相应的前期工作。3、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。（三）、抓好德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建温馨校园、温馨班级为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。1、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了相关工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训经验交流会数次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。3、扎实开展德育常规工作。(1)开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。(2)坚持日检查周评比工作。学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。(3)每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等方式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。(四)、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。(五)、加强校园文化建设充分利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周天中午开放图书室，让学生利用课余时间在知识的海洋里遨游，同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。(六)、组织学生活动，丰富校园生活1、文体活动：先后举办开学典礼、庆祝五一达标运动会，庆祝六一文艺表演，庆十一我为祖国唱赞歌等大型活动。同时，我校积极组织学生参加镇级中小学生足球竞赛，锻炼了学生的意志力。2、开展丰富多彩的社团活动：本学年按照上级相关文件及精神，我校积极开设了“葫芦丝”、“围棋”等丰富多彩的社团活动。3、绿色实践基地：积极开创班级绿色基地培养学生的劳动意识和能力。(七)、抓好阳光体育活动。依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。（八）、加强家访工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展，我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。（九）、注重安全工作1、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。2、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。3、抓好安全常规工作。（1）、计划、安排、制度的落实。每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。（2）、安全课及活动宣传的开展每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，办主题板报，开设教育健康课，少队利用国旗下演讲做宣传，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园，构建安全无事故的和谐校园打下了坚实的基础。二、取得的社会效益和经济效益。目前我校全校共有6个年级，总计6个教学班，共有学生数137人，学校办学取得明显的效益，在全县小学生毕业综合考核中名列前茅，向上级学校输送合格毕业生20人。同时全校师生的思想道德水平不断地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度评价，被学校所在地的老道寺人民政府连续第八年授予年度综合考核先进单位。三、存在的问题及改进措施。1.教职工队伍建设比较落后，目前还没有一名县级以上教学名师，需要我校进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习成长平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、学校的德育工作形式老旧，灵活性和创新性不够，学校系统性、连贯性的德育体系还不健全。对小学生的日常行为教育方式方法缺少符合儿童特点的新方法，还需要我们开动脑子。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作打算。1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。2、狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。组织远程教育培训学习，更有效使用电子白板辅助教学，开展“一师一优课，-课一名师”活动。申报一到两项市级或省级课题，开展课题研究。3、我们认识到，学校工作只有在上级主管部门以及社会各界人事的支持下才能取得成效，才会可持续发展。为保证学校各方面工作的正常开展和教学质量的稳步提高，我校多方协调，积极争取上级主管部门和社会各界人事的支持，为学校的发展和教育教学服务，让学校真正成为一所领导放心，人民满意的学校，为促进当地经济发展作出应有贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年被老道寺人民政府授予年度综合考核先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受中国小康建设研究会捐赠图书8900套，已投入使用 | |