定边县田园小学
发布时间：
2022-05-27 10:53
| 单位名称 | 定边县田园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县西环路大转弯 | |
| 法定代表人 | 李鹏 | |
| 开办资金 | 6541万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2780.4万元 | 2707.04万元 | |
| 网上名称 | 定边县田园小学.公益 | 从业人数 176 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、基本情况田园小学始建于2014年，位于定边县西环路南大转弯内侧，校园占地面积26108.2㎡,建筑面积14082.6㎡,现有教学班50个，在校学生2992名。学校师资结构合理，现有教职工176人，平均年龄34岁，其中市、县级学科带头人6人，市、县级教学能手及教坛新秀共计35人，教师学历全部达标，本科135人，专科6人。二、主要成果（一）党建工作1.立足常规促党建加强学习强队伍。本年度，继续倡导全体党员教师下载学习强国学习软件，利用学习强国学习的人数达83人，今年又在公用经费中提出5万多组织340人次参加了各类网络培训。通过学习，教师逐步掌握了党的政策与法规及教育改革的前沿理论。2.抓住时机净思想。抓住机遇，积极组织全体党员和部分学生参加祭扫活动、“情暖敬老院、牵手夕阳红”志愿服务活动、“红色之旅”研学活动、党史学习教育九曲长廊活动。2.围绕问题抓落实（1）开好专题生活会。针对组织生活会重视不足、党员自查自纠不深刻、交流互评流于形式等突出问题，支委会成员一起研究制定了整改措施和组织生活会的内容与形式，明确规定了了支部书记与支委会成员、党员之间谈心谈话每月不少于1次。（2）落实党员“双报到”。今年以来，我校党支部积极组织党员参与兴源社区“双报到”活动，赴美好未来城协助社区组织选举2次、选派组织委员慕婧同志赴兴源社区开展家庭教育知识讲座1次，到兴源社区和火车站义务发放口罩、宣传防疫知识1次，清理辖区内积雪3次、重阳节组织看望辖区内的困难老人3名、协助方舱医务工作者完成学生疫苗接种2次。（二）常规工作1.完善制度建设，提高服务管理学校秉承“礼乐育人开放活校”的办学理念，融合“新样态学校建设”管理理念，根据学校具体情况，进一步修订和完善了各项规章制度和科学高效的管理网络。通过召开教代会、班子会，修订完善了各项学校规章制度，宏观调控学校管理、及时调整办学方向、主动解决学校及教师困难，切实为学校今后发展沉谋研虑。2.加强队伍建设，全面提高综合素质（1）加强班子队伍建设。领导班子成员以身作则、率先垂范，提高学校管理能力；建立健全中层干部岗位目标责任管理制度，提高管理干部规范意识、创新能力和落实之功。（2）加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，投入大量资金，选派教师参加各级各类培训，以提高教师的业务水平；坚持以校本培训为主，充分借助“三通两平台”和网络开展多种形式的培训活动。（三）德育工作1.以养成教育为抓手，打造学校品牌本年度，我校一直坚持要求全体师生讲普通话，写规范字，注重师生仪容仪表端庄，语言行为文明。开展了以“我为学校谋发展”为主题的教师普通话演讲比赛，积极落实“八大礼仪”教育，以礼养德、以乐怡情，逐步打造我校的德育品牌。2.以“主题班会”为引领，深化德育管理我校严格按照“1155”德育模式落实各项素质教育工作，每周二按时开展班级主题会，通过主题班会的开展，提高了师生的思想认识水平和明辨是非能力，为班级文化建设提供了保障。3.以班主任工作为主线，促进班级管理本年度召开了德育工作交流会和班主任经验交流会，针对班级管理工作，各班主任交流经验，提出困惑，总结工作，解决难题，突显班级管理特色，并及时布置后期的工作，从而达到了互学互比、共同提高的目的。4.以少队工作为阵地，培养学生爱国情操（1）开展国旗下演讲和红领巾广播活动。坚持每周一进行升旗仪式，开展国旗下演讲活动，演讲一周一主题，主要以宣传正能量，严明校风校纪，规范行为习惯，总结汇报值周情况，安排部署后期工作为内容。（2）按时开展“毕业礼”、“入学礼”、“入队仪式”。人们常说“生活要有仪式感”，为了让仪式感和成就感渗透到学生中去，学校为第一届毕业学生举办了“毕业典礼”，师生通过本次活动，增进了感情，加深了友谊，也为学生步入新的更高的学习之门奠定有利基础。2021年秋季开学又为一年级新生举办了“入学礼”，新生从幼儿转变为一年级学生，心中充满喜悦，也开始了适应小学生活的步伐。（四）教育科研工作1.严格执行课程标准我校严格执行国家课程标准，按照市教体局下发的课程计划开齐课程、开足课时。实行了全年级体育课每周4节，从起始年级开设科学课程。继续秉承“礼乐育人开放活校”办学理念，开设国学、礼仪、竖笛、书法四门特色课，创新课程特色，提升学校品位。2.认真落实教学常规我校严格按照县教研室的要求开展常规教学活动，制定切实可行的学期计划，落实集体备课制度，回归手写备案。在疫情期间，学校组织开展“停课不停学”线上教学活动，使教学活动有序开展。常规教学中，学校对上课、学生作业及批改、辅导、测试、反馈等环节提出严格要求，教务处实行课堂巡查制度，随时关注教师教学情况。学校对所有课程定期进行常规检查并指导和反馈，形成考核机制，考核结果运用到教师绩效考核中。3.优化创新社团活动社团活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。我校继续实行每周星期五下午无课日制度，组织开展学生喜欢的社团活动，师生全员参与。学校根据社团开展情况，增删了部分社团，现共组建校级社团43个、年级社团24个。社团活动涵盖了音、体、美、国学、礼仪、书法、象棋、足球、轮滑等项目。社团活动的开展，不仅开阔了学生的视野、丰富了学生的知识、激发了学生的学习兴趣，培养学生的特长，提高了学生的综合素质，社团成果更是学校全体师生的一笔不菲“财富”。每学期共奖励优秀社团10个，优秀团员71个。社团也引起了家长和社会各界的广泛关注，从而提升了学校的文化底蕴。4.推动课改实现有效课堂学校每学期逐步开展“教师六项技能大练兵”活动，落实“结对帮扶”计划以及“青蓝工程”，大力培育“三级三类”骨干教师体系，完善教师梯队建设。以示范课、汇报课、过关课等为途径，通过观摩、教研、实践、讨论、总结，通过考核确定优秀教师“过关”，“过关”后的教师指导2名未“过关”教师教学工作，通过“传、帮、带”的形式，以达到共同学习、共同提高的目的。5.重抓信息技术教学学校借助多媒体教学的有利条件，积极探索信息化2.0现代教学模式，让技术引领教学信息化、现代化。目前，我校全部班级配置了交互式一体机，全体教师上课使用率达95%以上。我校教师邹晓艳荣获榆林市第六届教师新媒体新技术教学应用大赛二等奖。（五）安全工作1.“疫情就是命令”，在今年这个特殊时期，安全工作尤为重要。学校严格落实晨午检工作和佩戴口罩工作，从校门口就开始严防死守，实行测温、扫码、消毒、登记等常规工作，班级内按时消毒、通风，做到早排查、早登记、早上报，让全体师生牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作的管理力度，实行安全工作责任制，坚持定期检查和不定期巡查，发现问题及时解决，为师生顺利上班上学提供有力保障。2.严格执行安全事故报告制度、学生安全信息通报制度、事故责任追究制、安全工作一票否决制。3.积极开展“安全知识进校园”宣传活动，利用国旗下的讲话、班会、队会等形式，切实加强对学生的安全教育，成功组织了“疫情防控演练”、“安全知识讲座”、“防震减灾疏散演练”等活动。4.加强学生的活动安全管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行危险性的游戏。学校每天都安排数名值日教师、学生监督员在课间巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地进行。5.落实人防、物防、技防措施。学校走廊间设置了疏散示意图和警示标语，保障了师生的人身安全及校产安全。三、取得的社会效益在上级教育行政部门的正确领导和全体师生的共同努力下，我校办学条件不断得到改善，学校管理实现了科学化和精细化，学校内涵发展成效显著，办学水平明显提升。本年度，学校先后获得“定边县教育和体育局授予目标责任考核优秀单位；定边县教育和体育局年度教育宣传工作先进单位；定边县教育和体育局年度信息化工作先进单位；定边县教育和体育局年度卫生工作先进单位等二十多项荣誉。四、目前学校存在的问题1.设立分校，不便管理；实施设备不健全，无法满足教育教学的需求。2.教师专业水平亟待提高。3.教师严重短缺。五、整改措施1.学校下一步将全面启动部室，规范使用，提高使用率。2.学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。六、下一步工作计划1.积极加强校园文化建设，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年4月定边县教育和体育局授予定边县田园小学2020年度目标责任考核优秀单位；2021年4月定边县教育和体育局授予定边县田园小学2020年度教育宣传工作先进单位；2021年4月定边县教育和体育局授予定边县田园小学2020年度信息化工作先进单位；2021年4月定边县教育和体育局授予定边县田园小学2020年度卫生工作先进单位； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |