洋县关帝镇中心小学
发布时间：
2022-05-26 19:34
| 单位名称 | 洋县关帝镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县关帝乡白刘村 | |
| 法定代表人 | 杜剑利 | |
| 开办资金 | 3.2万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 383.4万元 | 352.25万元 | |
| 网上名称 | 洋县关帝镇中心小学.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，在县教体局的正确领导下、在全体教师的共同努力下，按照“以党建工作为引领、以教学质量为中心，以安全稳定、疫情防控为重点”的工作理念，抓党建、抓党史学习教育、抓教育教学质量、抓德育教育、抓安全稳定，围绕国家“双减”和“五项管理”工作要求，进一步深化课程改革，做实校本教研，助推提质增效，全面提高教育教学质量，实现师生素质全面、持续、有效发展。现就一年来的工作情况总结如下：一、2021年业务工作开展情况（一）、以抓党建、党史学习教育、师德师风建设、干部作风整顿为先导，推动学校各项工作健康发展。1.强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设。2.加强教师政治思想教育和党史学习教育，坚持集中、自主学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《教育法》等法律法规，提高教师依法执教的能力。3.在全校教师中开展“十九届六中全会精神”的学习，知道党的百年奋斗历程以及取得的伟大成就，增强中华民族伟大复兴的坚定信念。4.党支部围绕每月一次的“主题党日＋”抓思想教育,提高了党员教师的模范引领作用。5．开展“进万家门、知万家情、解万家难”活动，为他们解决实际存在的困难和问题。（二）、抓教学常规，全面落实“双减”及“五项管理”要求，规范办学行为、规范教育教学秩序。1.严格执行课程设置管理，做到“开齐、开足”课程，促进了学生的全面发展。(1)抓备课，明确教师备课要求、以及教学大纲标准。充分了解学生学习情况，做到备课突出重点，突破难点，促使教师不断进行自我反思，改正不足，发扬优点。(2)抓课堂，构建高效课堂。转变教师的教学观念，做到以学生为主体，把更多的时间留给学生。改进课堂结构、提高课堂效率，促进教师专业水平的提高。(3)抓作业批改，全面落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担。落实“双减”和教学常规要求，执行班主任统筹、蹲级领导审查、学校主管领导审核的作业公示制度。(4)抓课后延时服务。开展丰富多彩的校园文体活动，促进学生全面发展。根据学生实际，做好“学困生”的课后辅导，加强对学生的思想教育，有针对性地进行查缺补漏，引导学生不断成长。（5）抓“五项管理”。严禁教师利用手机布置作业；引导家长合理安排学生的学习与生活，确保学生有充足的睡眠；培养学生养成“读好书、好读书，与书为友、与书为伴”良好习惯；引导学生积极参加体育锻炼，掌握1—2项体育技能。2.加强薄弱学科的跟踪、提升力度。根据各班实际，教导处制定薄弱学科质量包抓、提升方案。由主管教学副校长包抓，深入班级听评课，调动科任教师积极性。（三）、积极开展校本研修，提升教师素质。1.组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学观念。教导处结合学校实际教学，认真开展校本培训。2、积极开展教研活动，拓宽教师专业素养提升渠道。(1)一年来，开展了骨干教师示范课、新入职教师亮相课、打造精品课，开展常态赛教等活动，大大提高了教师课堂教学能力。（2）积极参加联盟校、学科中心开展的教研活动。组织教师外出参加培训、研讨，做到“请进来、走出去”不断开阔教师视野。(3)推行学校领导推门听课、教师互相听课制度。校长、分管领导、教导主任、教研组长以身作则，在全校掀起了听评课热潮。（四）、开展丰富多彩的德育活动，为学生综合素质提升搭建平台。1.以“抗日战争胜利纪念日、教师节、国庆节、国家宪法日、国家公祭日、元旦节、六一儿童节、中秋节”等重要节日为契机，厚植爱国主义情怀、传承红色基因、弘扬中华优秀传统。通过这些活动，增强学生爱国主义思想，践行了社会主义核心价值观。2.以社团活动为中心，发展学生特长，提升学生综合素质。结合“双减”政策，组建12个常规社团，精心打造2个特色社团。3.体艺教育成效显著，特色鲜明。充分发挥体艺教师的积极性和主动性，培养学生艺术兴趣，挖掘学生潜力特长，积极参加各种比赛。青年教师张思爽同志的美术作品、版画作品多次在省市级获奖。（五）、重视日常安全教育，牢固树立安全意识。1.高度重视学生的安全教育工作，完善了《安全工作奖惩和责任追究制度》，时刻把安全工作作为学校教育工作的头等大事。2.切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，定期检查体育器材、教育教学设施、生活设施，及时消除校园内的安全隐患，严防校园安全事故的发生。3.加强安全知识和法律知识的普及力度。开展了“食品安全”、“交通安全”、“消防安全”、“防溺水”、“防踩踏”“防校园欺凌”教育活动和各种安全演练。落实法治进校园工作，不断提高师生的安全意识和法律意识。（六）、全力做好“义务教育优质均衡发展”创建工作。经过“双高双普和义务教育均衡发展”的创建，我校发生了翻天覆地的变化。2021年9月我校被确定为首批“义务教育优质均衡发展”创建校。学校迅速成立工作专班，明确工作职责、夯实工作责任。各部门对照创建标准，建立工作台账，明确工作任务，严把时间节点，克服一切困难，逐条销号解决。经过全体教师的共同努力，现已完成硬件设施的建设和档案资料建设。（七）、全力做好脱贫攻坚后评估与乡村振兴的有效衔接工作。全体教师实施“网格化”管理，深入到包抓村，对辖区6-15岁适龄人口进行了摸排造册。对脱贫户学生建立就学台账，落实所有脱贫户学生精准资助政策，做到“人人有责，责任明确”。积极配合当地政府，完善镇、村、校、户教育相关档案资料，推动脱贫攻坚后评估与乡村振兴的有效衔接。（八）、规范学校财物管理和营养改善计划。1.对学校校舍、课桌凳、水电设施、围墙、下水道、黑板等进行维修，配备好教学用品，为教育教学工作的顺利实施做好后勤保障。2.加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期进行财务公开。3.确定有责任心的教师负责营养餐计划的实施，从食材采购、入库、出库、加工、食用、留样等环节加强管理，确保全体师生吃的放心、吃的安全，营养餐资金使用安全。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.教师的质量危机意识不断增强，教学成绩不断进步，学生素质不断提高。2021年小升初期末水平检测六年级出口成绩位进入全县中游；其他年级教学质量也大幅提升。2.全县赛教活动中我校多名老师获得县级二、三等奖。3.教师利用课余及周末进行家访、跟踪包抓学困生、定期开展关爱留守儿童活动等很有特色，已经为我校教师赢得了很好的口碑，受到了社会的好评。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题（1）.教学质量提升任务艰巨。虽然六年级学科教学质量有了大幅提高，但作为山区学校，其他年级仍有部分学科成绩与同类学校存在的差距较大。（2）.教师队伍整体素质有待提高。一是教师队伍的专业化水平、业务素质需向更高的水平迈进。二是名优骨干教师的层次与数量还需与提升。三是青年教师个人专业成长有待加强。2.改进措施（1）积极营造立德树人、风清气正的教育生态。明确问题问责处理制度，把规范办学与师德及年度考核、职称评审、评优树模、绩效核算等方面挂钩，不断强化教师质量意识，促进教师不断成长，进而提升学校教育质量。培养教职工的主人翁意识，增强工作责任感和使命感。（2）提升教师思想素质和业务能力，打造过硬的教师队伍。一是政治学习常态化，增强每一位教师的责任意识、学习意识、忧患意识和创新意识；二是领导带头，大力弘扬爱岗敬业奉献精神，同心同德，携手奋进，创办人民满意的教育。四、下一步工作打算1.在规范管理上下功夫。学校管理工作中，严抓“规范”二字。认真整治违规补课、乱购教辅资料、体罚学生等违反教师职业道德的行为。2.在素质过硬上下功夫。继续提升教师业务能力和思想素质，打造过硬的教师队伍。一是全面推进作风建设。进一步增强教职工责任意识、学习意识、忧患意识和创新意识。二是校本培训要常态化。坚持校内集中学习、培训和国培、省培、县培相结合，不断提升教师业务能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |