蓝田县灞源镇中心学校
发布时间：
2022-05-26 16:42
| 单位名称 | 蓝田县灞源镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面提升学生基本素质，促进基础教育发展。全镇成人教育、职业教育、幼儿教育、勤工俭学、教育教学、教师调配、财务审批、财产管理、校舍建设、安全纪律、卫生保健、绩效考评管理。 | |
| 住所 | 蓝田县灞源镇李家俭村 | |
| 法定代表人 | 胡武刚 | |
| 开办资金 | 344.99万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 253.69万元 | 212.7万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县灞源镇中心学校.公益 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，灞源镇中心学校在县教科局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、开展的主要工作（一）、抓好学校党建工作，促进校园健康发展抓好学校党建工作，强化干部教师两支队伍建设是促进学校健康发展的保障，我校把意识形态工作作为党的建设内容，列入年度工作要点，与业务工作紧密结合，同部署，同落实，同考核，切实做好意识形态各方面工作；以作风建设为重点，切实抓好学校领导班子和教师队伍建设；以党的先进性教育为重点，强化党员队伍的教育和管理，着力提高教师队伍的整体素质，组织师生到青坪纪念馆缅怀先烈，重温红色记忆，继承革命前辈遗志。（二）、编织校园安全网络，强化学校综合治理1、加强领导，科学分工建立全员参与的安全工作网络，为加强对学校安全工作的组织领导，学校成立了以中心学校校长为中心的校园安全工作领导小组。各学校形成了校长总责、班主任、重点安全项目和区域负责人直接管理、具体负责、全体教职工人人参与的安全工作网络。2、完善制度，明确责任按照县教科局要求，我校进一步完善了各项安全常规工作制度，确保校园安全管理的长效机制，从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。3、广泛宣传，加强教育畅通家校沟通机制。充分利用家长会、校通讯、《告家长书》等方式，及时与家长互通信息，共同防范。（三）、强化教育教学管理，提高教育教学质量1.学校严格执行“课改”规定的课时计划，开齐、开足课程、课时。提高学生各种素质和掌握各种知识技能，体现社会对学生的全面发展的要求。2.狠抓教学常规管理。教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。一年来，我们遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导等方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，使教学管理逐步走向规范化、制度化。学校完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。中心校组织进行了多次教学检查，检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课、作业，做到检查有结果。3.进一步优化课堂教学。各校教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，加强了检查与监督，语文组加强了对作文批改的检查。邀请优秀教师来学校进行了教学指导活动，与老师进行了研讨，通过一对一活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。11月份中心校成功组织了程佳颖名师工作室送教活动，极大地激励了全体教师的教学热情，通过听讲受益匪浅。4.深化教研改革，推进教学质量全面提高。各学校深入开展教研活动，紧紧抓住备课、上课、反思三个环节，备教材，更要备学生，针对所任班级学生的实际情况组织教学，促进教学质量的全面提高。学校根据学生学习基础参差不齐现象，努力尝试分层教学，对不同层次的学生进行不同的教学，在内容、要求上都尽量的适合不同层次的学生需要，并进行分层辅导，力求各层次的学生在原基础上有所提高。 5.认真做好阳光体育、卫生、艺术、科技教育、语言文字工作，并落实到位。特别是“劳、科、创”一体教学中，取得了较好成绩。（四）、认真谋划重点项目，改善学校基础设施2021年，我校结合实际认真谋划重点项目，在各级部门的支持关怀下，基础设施改善工作，稳步提升。北川幼儿园、西寨幼儿园质量提升工程和林青小学内涵提升工程正在有序推进等，为我校基础建设和校园文化内涵提升奠定了良好的基础。二、取得的社会效益一年来，我校本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学的不断提高。首先，学校培养了一批中青年学科骨干教师；其次，学校在抓好学生学业基础的同时培养了各方面的能力，取得了一定的成效，在各项评比中成绩显著。三、存在的主要问题1、教育教学质量还不高，有待加强；2、学校部分教师工作积极性不高，有职业倦怠现象；3、个别学校文化建设存在不足；四、整改措施1、进一步加强学校党建工作，强化师德师风建设，加强理论修养和业务研修，不断强化教职工职业道德，力争做学生的表率。2、为深化课堂教学，落实教学教研工作，坚持做好四个“稳抓”保证基础教学，确保教育教学质量稳步提升，即稳抓课堂教学、稳抓校本教研、稳抓过程管理、稳抓教育科研。3、继续加强校园安保工作，进一步加强校园巡逻及教师值日工作。加强师生安全教育工作，定期学生开展知识讲座，包括法制、健康、生命安全、消防等方面。4、加强学校精细化管理，实行学校各项工作领导责任制，做到分工明确，人人有事干，各项工作做到阳光透明，接受广大师生监督和评价。五、今后工作方向今后，我们将认真落实《中小学常规教学管理细则要求》，在细、严、实上下功夫，完善管理考核评价体系，以提升完小管理水平为重点，以规范教学点常规管理为突破口，全面提高管理质量。2022年让我们正视不足，扬帆启航，阔步向前，继续撸起袖子加油干！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |