城固县桔园镇桔园小学
发布时间：
2022-05-26 16:33
| 单位名称 | 城固县桔园镇桔园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县桔园镇桔园村 | |
| 法定代表人 | 王宽 | |
| 开办资金 | 165.93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 164.73万元 | 165.93万元 | |
| 网上名称 | 城固县桔园镇桔园小学 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年度业务工作开展情况我单位在城固县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：1、加强思想修养，促进队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进教师队伍建设。二是明德促能，通过师德师风专题学习活动、不断提升全体教职工职业道德水平。结合学校实际，以教研组为依托，积极开展课题研究、校本研修、微课制作等教研活动，不断提升教师业务能力水平。2、加强德育工作，提高德育效能。学校立足学生发展特点，以“习惯养成、传承国粹、能力培养”为核心，制定了桔园小学德育工作实施方案。一是通过班队课、少先队活动等集会，开展文明礼仪、纪律卫生、爱国爱家专题教育，每周对各班进行量化考核，发放先进班级流动红旗。二是借助传统节日、开展系列主题活动，培养学生孝敬父母、热爱国家等思想品质。三是构建平台，让学生充分展示自己等特长与个性。学校立足校园广播系统，建立了红领巾广播站，由六年级两名学生担任站长、副站长，负责广播站的运作工作。三-六年级学生轮流担任播音员。播报内容涉及校园趣闻、好人好事、安全教育、党史学习及美文共赏等。3、加强常规管理，注重细节落实。2021年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教学副校长、教务处、教研组等纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，优化教学工作奖惩制度。其次、学校大力促进教师教研能力等提升。4、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。二、取得的主要社会效益通过一年多的实践，教师的师德水平和专业综合能力都有了显著的提高、学生的思想觉悟、学习积极性、学习效果都得到了的极大地的提升。学校通过进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。通过一年的努力学校的面貌焕然一新。受到了较好的社会评价。三、存在的问题及改进措施存在问题1、在常规教学的管理和落实上，监督、指导力度不足。部分教师缺乏钻研、创新精神，不能做到与时俱进。课题研究、论文撰写、校本研修等教研活动上，部分老教师研修能力不高、动力不足，还不能自觉提升自身的文化和专业素养，部分教师认识不足，对自身职业发展规定不清，仅把教研活动当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善，部分设施设备急需维护；信息技术人员配备不足，缺乏专业引领；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对科学学科的实验课教学，根据小学实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早补齐补全部室试验设备。2、关于教育科研和课堂改革。学校紧抓教育信息化2.0工程契机，立足学校实际，制定了《城固县桔园镇桔园小学教育信息化2.0工程实施方案》，结合教育信息化技术手段，着力打造适合学校发展对高效课堂教学模式。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。结合课后延时服务的要求，深挖学校自身潜力，加强社团建设，不断提升校园艺术节的质量，定期开放图书馆，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室的设施设备，学校成立了武术、乒乓球、篮球等12个兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化桥山中学高效课堂模式，完善《桥山中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。7、学校认真落实316素质教育督导评估指标体系，优化细化学校管理。基础年级按照普通高中课程设置标准，开齐开足课程。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力。学校进一步细化处室干事岗位职责，跟踪学校教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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